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Verlag: Open University Press, Buckingham,UK, 2001
ISBN 10: 033520550X ISBN 13: 9780335205509
Sprache: Englisch
Anbieter: THE BOOK BROTHERS, CHATHAM, ON, Kanada
Trade Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. Third Edition. Very good copy. (see picture).
EUR 28,63
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 280.
Zustand: New. Idioma/Language: Español. Este libro aborda todos los procesos implicados en una tesis doctoral, desde qué tipo de doctorado elegir y cómo afrontar el proceso de investigación, hasta una guía completa para los directores de tesis. Desde la perspectiva del estudiante, recorre con detalle aspectos como la naturaleza del doctorado, la elección del mismo, becas y apoyos, contexto de trabajo, objetivos de estudiantes y directores, todo lo que no es un doctorado y que no debe ser, técnicas y métodos de investigación, forma y estructura de una tesis doctoral, estilo y redactado, aspectos psicológicos y prácticos del proceso del doctorado, relación y trato con el director, relación con el entorno académico, presentación y defensa de la tesis, e incluso procedimientos de apelación. Desde el punto de vista del director, expone lo que los estudiantes esperan de él, cómo enseñar a investigar, cómo organizar el trabajo, cómo evaluar, recursos y responsabilidades. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Zustand: New. Idioma/Language: Español. RESUMEN Este auténtico salvavidas para estudiantes a punto de ahogarse en los remolinos de informaciones, datos y lecturas caóticas permite volver a pisar tierra firme y comenzar a trabajar a gusto con el rumbo correcto, sin despilfarrar energías ni perder el ánimo. La obra ofrece una clara definición de lo que ha de ser el espíritu de un doctorado, da valiosos consejos prácticos y muy realistas acerca de las estrategias de la investigación. Entre los temas tratados hay muchos que se suelen descuidar y que en la práctica son muy importantes, como el uso más provechoso del tiempo o la buena comunicación con los tutores. Una parte de los consejos ayuda a superar los obstáculos específicos con los que se encuentran doctorandos en situaciones de desventaja, como mujeres, extranjeros o estudiantes con dedicación parcial. Este manual se dirige también a los tutores, a quienes aporta importantes sugerencias sobre los métodos más adecuados para guiar a los estudiantes. «El libro de Phillips y Pugh se ha convertido (. ) indiscutiblemente en la biblia para estudiantes de doctorado» Nursing Times «Encarecidamente recomendado como compañero de viaje para los que aspiran a obtener un doctorado y para los que tienen la responsabilidad de guiarlos, quienes a menudo también cuentan con pocos apoyos. » Higher Education Review Estelle M. Phillips es consultora independiente en didáctica y supervisión de la investigación. Dedicó muchos años de su vida académica a investigar aspectos específicos del doctorado. Actualmente es investigadora en calidad de miembro visitante de la Open University Business School. Derek S. Pugh es profesor investigador visitante de management internacional en la Open University Business School. Cuenta con una larga experiencia en el diseño de programas de doctorado y en la tutoría de doctorandos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Tapa blanda. Zustand: Muy bien. Gedisa, Biblioteca de Educación, Herramientas universitarias 5, 2003.
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
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