peter schildhauer (37 Ergebnisse)

Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher.

Originalhardcover. Zustand: Gut. 307 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - This book outlines a coherent genre history of the personal weblog from the perspective of media linguistics. An analysis of a diachronic corpus (19972012) suggests distinct phases in the history of the genre. In addition to media linguistics, the author draws on methods from textual and corpus linguistics as well as the social sciences. He traces the personal weblog's various relations to different on- and offline genres and describes the blog communication form as well as the communicative situation, structural features and several posting genres characteristic of personal weblogs. The findings are embedded into theoretical considerations on genre change in general as well as stability and change of web-based genres in particular. ISBN 9783631662748 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 486.

Originalhardcover. Zustand: Sehr gut. 250 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Marco Benincasa, On the Evaluation of Morphological Form of the German Universal Quantifier -- Tobias Gärtner, Amplifiers in Native and Non-Native Speaker Language Performance -- Bjarne Örsnes, The Faces of the German Adverb garantiert -- Meike Pentrel, Usage, Status, and Function of Stand-Alone Ish -- Alexander Brock, On the Corruption of Text Types. The Cases of Comedy and Readers' Commentaries in Online Newspapers -- Fabian Gohl / Caroline Schilling, "What's on Your Mind?" and Who Do You Want to Tell? Negotiating Collapsed Contexts and Multiple Audiences in Facebook Status Updates -- Claudia Lehmann, On Irony-in-Interaction -- Helge Missal, Die Textsorte ministerielles Grußwort in Informationsbroschüren zum Nachbarrecht aus systemtheoretischer Perspektive -- Peter Schildhauer, The Textual Functions of Personal Weblogs. Stability, Diversity, and Change -- Monika David / Justyna Maslach, Umgang mit lemungewohnten Teilnehmern mit z.T. fossilisierten Sprachbeständen auf niedrigem Niveau. Portfolioarbeit in Förderkursen -- Cordula Neis, Fictional Orality as a Challenge for the Translator -- Hagen Peukert, The Morphilo Toolset. Handling the Diversity of English Historical Texts -- Jana Pflaeging, Promoting the Visualisation of Linguistic Theories -- Anne Ammermann, Revisiting Spanglish -- Ulrich Busse, Was uns Begriffe wie Anglizismus, Engländerei, Denglisch etc. über Lehnbeziehungen und die Einstellungen der Sprachteilhaber verraten -- Michael M. Kretzer, The Importance of Language Attitudes Regarding First-Language-Based Education in South Africa. Case Study in Gauteng and Northwest Province -- Matthias Wolny, Communicative Space and Language Use in the Age of Globalized Migration. ISBN 9783631629079 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 9.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Ausgehend von den Befunden der New London Group, die tiefgreifende Veränderungen im Arbeitsleben, im Privatleben und im öffentlichen Leben in der westlichen Gesellschaft feststellte, widmet sich das Themenheft der Frage, wie Fremdsprachenunterricht im 21. Jahrhundert in den neuen und alten Sprachen gestaltet werden soll. Im Vordergrund stehen die Fragen, auf welche Weise Lernende auf die zunehmend komplexen kommunikativen Herausforderungen vorbereitet werden können, die eine kulturell diversifizierte Welt bietet, und wie gleichzeitig einer (wachsenden) Heterogenität von Lerngruppen Rechnung ge tragen werden kann. Die vierzehn Beiträge sind in sechs Sektionen untergliedert: Sprachbildung; Sprachliche Vielfalt; Mehrsprachigkeit und Interkulturalität; Re zeption von Literatur, Kultur und Medialität; Literatur, Religion und Musik in he terogenen Lerngruppen; Digitalität, Digitalisierung und digitaler Wandel. Die The menfelder werden im Dialog zwischen Neu- und Altphilologien (v.a. Anglistik und Latein, aber auch Romanistik) sowie der Musikpädagogik behandelt.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Standards - Margins - New Horizons | Teaching Language and Literature in the 21st Century | Peter Schildhauer (u. a.) | Taschenbuch | PFLB | Paperback | 228 S. | Deutsch | 2021 | Books on Demand GmbH | EAN 9783752639520 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Zustand: New. Wie kann man Schueler*innen auch in der Fremdsprache fuer die digitalisierte Gesellschaft fit machen und wie koennen digitale Medien Lehrkraefte bei der Gestaltung eines kommunikativen, adaptiven und motivierenden Englischunterrichts unterstuetzen? In diesem Buc.

Paperback. Zustand: Brand New. Lang, Wolfgang (illustrator). German language. 8.46x6.77x0.59 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Digitalisierung und Inklusion sind zwei große didaktische Themen unserer Zeit. Dieser Band zeigt anhand von theoretisch fundierten Praxisideen und Ressourcen sowie anhand von Berichten von (ehemaligen) Lernenden, wie beide im Fremdsprachenunterricht zusammengedacht werden können - wie wir Medien gestalten, nutzen und kritisch rezipieren können, um Lernbarrieren zu reduzieren, und wie ganz unterschiedlichen Lernenden die Teilhabe an digitalen Diskursen ermöglicht werden kann.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Digitalisierung und Inklusion sind zwei große didaktische Themen unserer Zeit. Dieser Band zeigt anhand von theoretisch fundierten Praxisideen und Ressourcen sowie anhand von Berichten von (ehemaligen) Lernenden, wie beide im Fremdsprachenunterricht zusammengedacht werden können - wie wir Medien gestalten, nutzen und kritisch rezipieren können, um Lernbarrieren zu reduzieren, und wie ganz unterschiedlichen Lernenden die Teilhabe an digitalen Diskursen ermöglicht werden kann.Juventa Verlag GmbH, Werderstraße 10, 69469 Weinheim 270 pp. Deutsch.

Zustand: New.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Diklusion im Fremdsprachenunterricht | Perspektiven auf Teilhabe und digitale Medien. Mit Online-Material | Jules Bündgens-Kosten (u. a.) | Taschenbuch | 270 S. | Deutsch | 2025 | Juventa Verlag | EAN 9783779979241 | Verantwortliche Person für die EU: Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, 69469 Weinheim, service[at]beltz[dot]de | Anbieter: preigu.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Festeinband. Zustand: Wie neu. 229 S.: Abb. Wie neuwertig, keinerlei Gebrauchsspuren. - Table of Contents Heike Baldauf-Quilliatre & Biagio Ursi Constructing Local Identities in Multiparty Interactions with Tablets. 11 Alexander Brock Participation and Identity Construction in the Context of Genre and Format Patterns: The Case of 8 out of 10 Cats Does Countdown. 37 Jan Chovanec Nice try, loser': Participation and Embedded Frames of Interaction in Online Sports Commentaries 65 Sascha Michel Politicians' Identity on Twitter: 'Doing Roles' in Mediatised Political Online-Communication. 85 Janet Russell Participation and Identity in Sex Education . 113 Peter Schildhauer When the Algorithm Sets the Stage: Participation, Identity and the 2020 US Presidential Election on Instagram 143 Anne Schroder & Marion Schulte Indexing Multilingual Identities in Urban Namibia: The Linguistic Landscapes of Windhoek and Swakopmund. 171 Merle Willenberg Mods, Alts & Bots - Participation Roles and Identity Construction on Reddit. ISBN 9783631829745 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 371.

Hardcover. Zustand: Very Good. Cover and edges show heavy shelf wear. Pages are clean and intact. Has some minor dirtiness on the outside. There is some slight dirtiness on the textblock/fore edge from handling.

Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Das Buch liefert einen Einblick in fachbezogene Inklusionsdiskurse in nahezu jeder Fachdidaktik. Zudem werden für die jeweiligen Fachdidaktiken ¿typische¿ Phänomene schulischer Inklusion herausgearbeitet und beispielhaft illustriert. Im Durchgang durch die unterschiedlichen fachdidaktischen ¿Aneignungsformen¿ des bildungspolitischen Impulses der UN-BRK zur Institutionalisierung eines inklusiven Schulsystems zeigt sich, dass die disziplinären Eigenlogiken der Fächer durchaus wirksam sind, zugleich aber vielfältige schulpraktische Lösungen angeboten werden. So bietet das Buch insgesamt eine Synopse des fächerspezifischen Inklusionsdiskurses als Antwort auf die governanceanalytische Frage: ¿Was implementiert sich da eigentlich ¿Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 352 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Das Buch liefert einen Einblick in fachbezogene Inklusionsdiskurse in nahezu jeder Fachdidaktik. Zudem werden für die jeweiligen Fachdidaktiken 'typische' Phänomene schulischer Inklusion herausgearbeitet und beispielhaft illustriert. Im Durchgang durch die unterschiedlichen fachdidaktischen 'Aneignungsformen' des bildungspolitischen Impulses der UN-BRK zur Institutionalisierung eines inklusiven Schulsystems zeigt sich, dass die disziplinären Eigenlogiken der Fächer durchaus wirksam sind, zugleich aber vielfältige schulpraktische Lösungen angeboten werden. So bietet das Buch insgesamt eine Synopse des fächerspezifischen Inklusionsdiskurses als Antwort auf die governanceanalytische Frage: 'Was implementiert sich da eigentlich '.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Schulische Inklusion als Phänomen - Phänomene schulischer Inklusion | Fachdidaktische Spezifika und Eigenlogiken schulischer Inklusion | Michael Braksiek (u. a.) | Taschenbuch | x | Deutsch | 2021 | Springer Fachmedien Wiesbaden | EAN 9783658341770 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

hardcover. Zustand: Very Good. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping.

hardcover. Zustand: Very Good. Facets of Linguistics: Proceedings of the 14 th Norddeutsches Linguistisches Kolloquium 2013 in Halle an der Saale (12) (Hallesche Sprach- und . Recherches linguistiques et textuelles) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping.

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Gebunden. Zustand: New. This volume represents the breadth and depth of current linguistic research of predominantly young linguists. It contains papers from systemic linguistics, text linguistics, sociolinguistics and the didactics of language.This volume aims to represen.

Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume aims to represent the breadth and depth of current linguistic research of predominantly young linguists and thus to produce a snapshot of topical linguistic issues and trends. Therefore, it presents papers from systemic linguistics next to ones on text linguistics, sociolinguistics and the didactics of language. The volume is based on talks given at the 14th Norddeutsches Linguistisches Kolloquium 2013 in Halle an der Saale. The book contains 14 contributions in English, and three in German.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -This volume reflects the discussion that emerged around the controversial concepts «communication form», «communicative practice», «medium» and «genre». It provides a comprehensive overview of the history and current state-of-affairs of these concepts, and combines theoretical contributions from various perspectives with thorough empirical studies of current communication forms, media, and practices. The contributions deal with fields ranging from public signage in cities, video games and self-tracking to historical accounts of changing communicative potentials and practices concerning the «National Geographic Magazine» and the personal blog. Due to its interdisciplinary character, the volume points out various new directions for future research. 210 pp. Englisch.

Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume reflects the discussion that emerged around the controversial concepts «communication form», «communicative practice», «medium» and «genre». It provides a comprehensive overview of the history and current state-of-affairs of these concepts, and combines theoretical contributions from various perspectives with thorough empirical studies of current communication forms, media, and practices. The contributions deal with fields ranging from public signage in cities, video games and self-tracking to historical accounts of changing communicative potentials and practices concerning the «National Geographic Magazine» and the personal blog. Due to its interdisciplinary character, the volume points out various new directions for future research.

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