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Gospel-Inspired Teaching and Learning: Reframing Learning in Christian Schools
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den Warenkorbpaperback. Zustand: Very Good. Gospel-Inspired Teaching and Learning: Reframing Learning in Christian Schools This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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Gospel-Inspired Teaching and Learning: Reframing Learning in Christian Schools
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den Warenkorbpaperback. Zustand: Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee.
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Gospel-Inspired Teaching and Learning: Reframing Learning in Christian Schools
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Would you like maths with that?: Improving numeracy in the primary years
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Teaching Indigenous Students: Cultural Awareness and Classroom Strategies for Improving Learning Outcomes
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Teaching Indigenous Students: Cultural awareness and classroom strategies for improving learning outcomes
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Teaching Indigenous Students: Cultural awareness and classroom strategies for improving learning outcomes
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 275 pages. 9.00x7.00x1.00 inches. In Stock.
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Teaching Indigenous Students: Cultural awareness and classroom strategies for improving learning outcomes
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New.
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Teaching Indigenous Students: Cultural awareness and classroom strategies for improving learning outcomes 1st Edition
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. THELMA PERSO is an honorary fellow with the Menzies School of Health Research. She has over 30 years experience as both a classroom teacher and in educational positions and has worked extensively in the area of culturally responsive frameworks and pedagogi.
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Teaching Indigenous Students : Cultural awareness and classroom strategies for improving learning outcomes
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Mär 2021, 2021
ISBN 10: 0367719606 ISBN 13: 9780367719609
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - Indigenous children, like all children, deserve a future they choose for themselves. This book aims to empower teachers to help halt the cycle of disadvantage for Aboriginal and Torres Strait Islander students and make a real difference to their relationships, learning outcomes and opportunities in the short and long term.Based on their many years of experience in teaching and research, the authors provide approaches that have been proven to be effective. There are strategies for developing sensitivity to a student's cultural background, creating a tone in the classroom conducive to learning, building strong teacher-student relationships and effectively managing student behaviour. The authors show how to bridge the demands of the curriculum with the learning Indigenous students bring with them to the classroom and how to work with the learning styles of Aboriginal and Torres Strait Islander students. There is a focus on the best approaches for assessment and an exploration of the particular challenges for teachers of students in remote locations.Both practical and inspiring, this is an essential reference for all teachers working with Indigenous students, whether they be in the city or rural areas, in a class of twenty-five or just one student.'Teaching Indigenous Students should be essential reading for all educators. This book will challenge the mind and stir the spirit of the practitioner and will help forge a new future for the teaching of Aboriginal and Torres Strait Islander students. A seminal piece of work.' - Professor Mark Rose, Executive Director of Indigenous Strategy and Education, La Trobe University'Hayward and Perso provide the knowledge, wisdom and insights that guarantee success to any teacher who is prepared to embrace their messages, and work hard to make Indigenous students stronger and smarter.' - Dr Chris Sarra, Chairman, Stronger Smarter Institute'This is a quality piece of work that will contribute to a more informed Australian teaching workforce and more happier and successful Indigenous learners.' - Professor Peter Buckskin PSM FACE, Dean, Indigenous Scholarship, Engagement and Research, University of South AustraliaTeaching Indigenous Students has been shortlisted for the 2016 Educational Publishing Awards in the category Tertiary (Wholly Australian) Student Resource.
