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Learning to Read : Basic Research and Its Implications
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. illustrated edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Learning to Read : Basic Research and Its Implications
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. illustrated edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Learning to Spell: Research, Theory, and Practice Across Languages
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. Learning to Spell: Research, Theory, and Practice Across Languages This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping.
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Learning to Spell : Research, Theory, and Practice Across Languages
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,41
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In den WarenkorbZustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Learning to Spell: Research, Theory, and Practice Across Languages
Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. Ex library copy with usual stamps & stickers.
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Learning to Read : Basic Research and Its Implications
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 7,41
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In den WarenkorbZustand: Good. illustrated edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Learning to Spell: Research, Theory, and Practice Across Languages
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping.
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Interactive Processes in Reading.
Buch 9 von 13: Psychology Library Editions: Psychology of ReadingSprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, 1981
ISBN 10: 0898590795 ISBN 13: 9780898590791
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 420 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 740.
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Text-based Learning and Reasoning: Studies in History
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Learning to Spell: Research, Theory, and Practice Across Languages
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,95
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,700grams, ISBN:9780805821611.
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Learning to Read: Basic Research and Its Implications.
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, 1991
ISBN 10: 0805805648 ISBN 13: 9780805805642
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 213 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550.
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Reading Ability
Sprache: Englisch
Verlag: Oxford University Press, Incorporated, 1985
ISBN 10: 0195035011 ISBN 13: 9780195035018
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Developmental Dyslexia Across Languages and Writing Systems
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108428770 ISBN 13: 9781108428774
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Learning to Spell Research, Theory, and Practice Across Languages
Anbieter: True Oak Books, Highland, NY, USA
Verbandsmitglied: IOBA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. - Great overall condition. Minor cosmetic wear. No major blemishes. No writing.; - We're committed to your satisfaction. We offer free returns and respond promptly to all inquiries. Your item will be carefully wrapped in bubble wrap and securely boxed. All orders ship on the same or next business day. Buy with confidence.
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Higher Level Language Processes in the Brain: Inference and Comprehension Processes.
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, 2007
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 413 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 700.
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Higher Level Language Processes in the Brain: Inference and Comprehension Processes
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Learning to Read: Basic Research and Its Implications
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, 1991
ISBN 10: 0805805648 ISBN 13: 9780805805642
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 36,29
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In den WarenkorbZustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean From Markings. In fair condition, suitable as a study copy. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,600grams, ISBN:0805805648.
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Learning to Read across Languages and Writing Systems
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2017
ISBN 10: 1107095883 ISBN 13: 9781107095885
Anbieter: Prior Books Ltd, Cheltenham, Vereinigtes Königreich
Verbandsmitglied: ABA ILAB PBFA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Erstausgabe
EUR 29,73
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Very Good. First Edition. Bright and clean, firm and square, just a few minor bumps and rubs. Hence a non-text page is stamped 'damaged'. Despite such this book is in better than very good condition. Thus it looks and feels unread with contents that are crisp, fresh and tight. Now offered for sale at a special bargain price.
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Interactive Processes in Reading (Psychology Library Editions: Psychology of Reading)
Buch 9 von 13: Psychology Library Editions: Psychology of ReadingAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 50,07
EUR 7,50 Versand
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In den WarenkorbZustand: New.
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Learning to Read across Languages and Writing Systems
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2017
ISBN 10: 1107095883 ISBN 13: 9781107095885
Anbieter: Cherubz Books, York, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 32,69
EUR 25,34 Versand
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In den WarenkorbSame day dispatch. New copy with a damaged stamp to the copyright page. A publishers overstock which is in perfect condition except for the above mentioned 5cm stamp.
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Learning to Read across Languages and Writing Systems
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2017
ISBN 10: 1107095883 ISBN 13: 9781107095885
Anbieter: Prior Books Ltd, Cheltenham, Vereinigtes Königreich
Verbandsmitglied: ABA ILAB PBFA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
EUR 41,62
EUR 25,40 Versand
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Like New. First Edition. Bright and clean, firm and square, just a few very minor rubs and bumps. Hence a non-text page is stamped 'damaged'. Despite such this book is actually in nearly new condition. Thus it looks and feels unread with contents that are crisp, fresh and tight. Now offered for sale at a special bargain price.
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Higher Level Language Processes in the Brain: Inference and Comprehension Processes
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence erlbaum Associates, Mahwah, 2007
ISBN 10: 080585262X ISBN 13: 9780805852622
Anbieter: Antiquariat Tröger, Lörrach, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Erstausgabe
Illustrated Hardcover. Zustand: Good Condition. Zustand des Schutzumschlags: No Dustjacket. 1. Auflage. VI, 413 pages; good and clean condition;
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Text-based Learning and Reasoning
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 59,97
EUR 13,83 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Learning to Read: Basic Research and Its Implications
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 69,73
EUR 7,50 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 228.
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Interactive Processes in Reading
Buch 9 von 13: Psychology Library Editions: Psychology of ReadingAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 70,42
EUR 14,43 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 420 pages. 8.75x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Text-based Learning and Reasoning: Studies in History
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1995
ISBN 10: 0805819770 ISBN 13: 9780805819779
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 77,59
EUR 11,55 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 240 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Learning To Read: Basic Research and Its Implications
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 76,27
EUR 13,83 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Text-based Learning and Reasoning: Studies in History
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. In reading history, students engage in cognitive processes of learning, test processing and reasoning. This volume touches on each of these cognitive problems, centred on an in-depth study of college students' text learning and extended to broader issues of text understanding. Num Pages: 240 pages, black & white illustrations. BIC Classification: CFP; HB; JMR. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 12. Weight in Grams: 390. . 1995. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Learning to Spell : Research, Theory, and Practice Across Languages
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Zustand: Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Script Effects as the Hidden Drive of the Mind, Cognition, and Culture
Buch 20 von 20: Literacy StudiesAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 86,20
EUR 14,43 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 275 pages. 9.25x6.10x0.69 inches. In Stock.
