ospina javier (12 Ergebnisse)

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The atlas offers a comprehensive and up-to-date overview of frontal sinus surgery. In recent years there have been great advances in endoscopic nasosinusal surgery but they have been particularly prominent in frontal sinus surgery.The book provides complete instructions for a gradual learning of the different surgical techniques and includes surgical pearls. It is enriched with videos presenting real-time guidance for frontal sinus endoscopic procedures.The book will meet the needs of both trainees and more experienced practitioners, and will enable them to make steady progress in endoscopic surgery and to adopt a more complete and safe approach to the frontal sinus. It will be of interest also for ophthalmologists, maxillofacial surgeons and neurosurgeons.

Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The atlas offers a comprehensive and up-to-date overview of frontal sinus surgery. In recent years there have been great advances in endoscopic nasosinusal surgery but they have been particularly prominent in frontal sinus surgery.The book provides complete instructions for a gradual learning of the different surgical techniques and includes surgical pearls. It is enriched with videos presenting real-time guidance for frontal sinus endoscopic procedures.The book will meet the needs of both trainees and more experienced practitioners, and will enable them to make steady progress in endoscopic surgery and to adopt a more complete and safe approach to the frontal sinus. It will be of interest also for ophthalmologists, maxillofacial surgeons and neurosurgeons.

Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Spanisch | Produktart: Bücher | Las necesidades actuales de los procesos de formación educativa han evolucionado de tal manera que los docentes se ven obligados a buscar herramientas nuevas que permitan generar otras didácticas al interior del aula de clases, que dinamicen el proceso de formación generando así la motivación y el trabajo de los estudiantes. Esto facilita la pedagogía del maestro al acercarse a sus estudiantes con los contenidos y es también una manera de cerrar la brecha tecnológica que muchas veces se da en las aulas de clase siendo un verdadero impedimento entre los actores educativos. Este estudio aplicado en una institución educativa al ser desarrollado muestra las bondades de la utilización de las tecnologías de información y comunicaciones dentro de ese contexto, experiencia que se aplicaría con facilidad en otra institución del mismo tipo acoplándola al ambiente.

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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Italienisch | Produktart: Bücher | Le attuali esigenze dei processi formativi si sono evolute in modo tale che gli insegnanti sono costretti a cercare nuovi strumenti che permettano loro di generare altre didattiche all'interno dell'aula, che dinamizzino il processo formativo, generando così motivazione e lavoro tra gli studenti. Questo facilita la pedagogia dell'insegnante che si avvicina ai propri studenti con i contenuti ed è anche un modo per colmare il divario tecnologico che spesso si verifica in classe e che rappresenta un vero e proprio ostacolo tra gli attori educativi. Questo studio applicato in un'istituzione educativa mostra i benefici dell'uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione in questo contesto, un'esperienza che potrebbe essere facilmente applicata in un'altra istituzione dello stesso tipo, adattandola all'ambiente.

Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Die aktuellen Bedürfnisse der Bildungsprozesse haben sich so entwickelt, dass die Lehrer gezwungen sind, nach neuen Werkzeugen zu suchen, die es ihnen ermöglichen, im Klassenzimmer eine andere Didaktik zu entwickeln, die den Bildungsprozess dynamisiert und so die Motivation und die Arbeit der Schüler fördert. Dies erleichtert die Pädagogik der LehrerInnen, indem sie sich den SchülerInnen mit den Inhalten nähern, und ist auch ein Weg, die technologische Lücke zu schließen, die oft im Klassenzimmer entsteht und ein echtes Hindernis zwischen den Bildungsakteuren darstellt. Diese Studie, die in einer Bildungseinrichtung durchgeführt wurde, zeigt die Vorteile des Einsatzes von Informations- und Kommunikationstechnologien in diesem Kontext, eine Erfahrung, die leicht in einer anderen Einrichtung desselben Typs angewendet werden könnte, indem sie an die Umgebung angepasst wird.