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Diversifying Digital Learning: Online Literacy and Educational Opportunity
Buch 8 von 10: Tech.edu: A Hopkins Series on Education and TechnologySprache: Englisch
Verlag: Johns Hopkins University Press, 2018
ISBN 10: 1421424355 ISBN 13: 9781421424354
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Diversifying Digital Learning: Online Literacy and Educational Opportunity (Tech.edu: A Hopkins Series on Education and Technology)
Buch 8 von 10: Tech.edu: A Hopkins Series on Education and TechnologySprache: Englisch
Verlag: Johns Hopkins University Press, 2018
ISBN 10: 1421424355 ISBN 13: 9781421424354
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Diversifying Digital Learning: Online Literacy and Educational Opportunity (Tech.edu: A Hopkins Series on Education and Technology)
Buch 8 von 10: Tech.edu: A Hopkins Series on Education and TechnologySprache: Englisch
Verlag: Johns Hopkins University Press, 2018
ISBN 10: 1421424355 ISBN 13: 9781421424354
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Diversifying Digital Learning Online Literacy and Educational Opportunity
Buch 8 von 10: Tech.edu: A Hopkins Series on Education and TechnologyAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Buch 8 von 10: Tech.edu: A Hopkins Series on Education and TechnologySprache: Englisch
Verlag: Johns Hopkins University Press, 2018
ISBN 10: 1421424355 ISBN 13: 9781421424354
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Diversifying Digital Learning: Online Literacy and Educational Opportunity
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Verlag: Johns Hopkins University Press, 2018
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Diversifying Digital Learning : Online Literacy and Educational Opportunity
Buch 8 von 10: Tech.edu: A Hopkins Series on Education and TechnologySprache: Englisch
Verlag: Johns Hopkins University Press, 2018
ISBN 10: 1421424355 ISBN 13: 9781421424354
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | How does the digital divide affect the teaching and learning of historically underrepresented students? Many schools and programs in low-income neighborhoods lack access to the technological resources, including equipment and Internet service, that those in middle- and upper-income neighborhoods have at their fingertips. This inequity creates a persistent digital divide--not a simple divide in access to technology per se, but a divide in both formal and informal digital literacy that further marginalizes youths from low-income, minoritized, and first-generation communities. Diversifying Digital Learning outlines the pervasive problems that exist with ensuring digital equity and identifies successful strategies to tackle the issue. Bringing together top scholars to discuss how digital equity in education might become a key goal in American education, this book is structured to provide a framework for understanding how historically underrepresented students most effectively engage with technology--and how institutions may help or hinder students' ability to develop and capitalize on digital literacies. This book will appeal to readers who are well versed in the diverse uses of social media and technologies, as well as less technologically savvy educators and policy analysts in educational organizations such as schools, afterschool programs, colleges, and universities. Addressing the intersection of digital media, race/ethnicity, and socioeconomic class in a frank manner, the lessons within this compelling work will help educators enable students in grades K-12, as well as in postsecondary institutions, to participate in a rapidly changing world framed by shifting new media technologies. Contributors: Young Whan Choi, Zoë B. Corwin, Christina Evans, Julie Flapan, Joanna Goode, Erica Hodgin, Joseph Kahne, Suneal Kolluri, Lynette Kvasny, David J. Leonard, Jane Margolis, Crystle Martin, Safiya Umoja Noble, Amanda Ochsner, Fay Cobb Payton, Antar A. Tichavakunda, William G. Tierney, S. Craig Watkins.
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Odious Debts. Hinterlassenschaften der Diktatoren (Apartheid-Connections 2)
Sprache: Deutsch
Verlag: Aktion Finanzplatz Schweiz, Zürich, 2000
Anbieter: Basler Afrika Bibliographien, Basel, Schweiz
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: Wie neu.
