Nikula tarja (10 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2017
Serie: Buch 100 von 158 - Bilingual Education & Bilingualism
- Softcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2017
Serie: Buch 100 von 158 - Bilingual Education & Bilingualism
- Softcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2017
Serie: Buch 100 von 158 - Bilingual Education & Bilingualism
- Softcover
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Zustand: New. In English.
Conceptualising Integration in Clil and Multilingual Education
Nikula, Tarja (Editor)/ Dafouz, Emma (Editor)/ Moore, Pat (Editor)/ Smit, Ute (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters Ltd, 2017
Serie: Buch 100 von 158 - Bilingual Education & Bilingualism
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 276 pages. 9.50x6.25x0.75 inches. In Stock.
Language Use and Language Learning in Clil Classrooms
Dalton-Puffer, Christiane (Editor)/ Nikula, Tarja (Editor)/ Smit, Ute (Editor)
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. uk ed. edition. 312 pages. 9.70x6.50x0.90 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2016
Serie: Buch 100 von 158 - Bilingual Education & Bilingualism
- Hardcover
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USARomtrade Corp.
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2016
Serie: Buch 100 von 158 - Bilingual Education & Bilingualism
- Hardcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Zustand: New. pp. 272.
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications, 2016
Serie: Buch 100 von 158 - Bilingual Education & Bilingualism
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: MULTILINGUAL MATTERS, 2016
Serie: Buch 100 von 158 - Bilingual Education & Bilingualism
- Hardcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Aug 2016, 2016
Serie: Buch 100 von 158 - Bilingual Education & Bilingualism
- Hardcover
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - Content and Language Integrated Learning (CLIL) is a form of education that combines language and content learning objectives, a shared concern with other models of bilingual education. While CLIL research has often addressed learning outcomes, this volume focuses on how integration can be conceptualised and investigated. Using different theoretical and methodological approaches, ranging from socioconstructivist learning theories to systemic functional linguistics, the book explores three intersecting perspectives on integration concerning curriculum and pedagogic planning, participant perceptions and classroom practices. The ensuing multidimensionality highlights that in the inherent connectedness of content and language, various institutional, pedagogical and personal aspects of integration also need to be considered.…
