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Race, Culture, and Schooling
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Teaching as a Moral Practice: Defining, Developing, and Assessing Professional Dispositions in Teacher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Harvard Education Press (edition ), 2010
ISBN 10: 1934742783 ISBN 13: 9781934742785
Paperback. Zustand: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Teaching as a Moral Practice: Defining, Developing, and Assessing Professional Dispositions in Teacher Education
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Teaching As Moral Practice : Defining, Developing, and Assessing Professional Dispositions in Teacher Education
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Race, Culture, and Schooling: Identities of Achievement in Multicultural Urban Schools
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Race, Culture, and Schooling : Identities of Achievement in Multicultural Urban Schools
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Teaching As Moral Practice
Sprache: Englisch
Verlag: MP-HVD Harvard Education Pre, 2010
ISBN 10: 1934742783 ISBN 13: 9781934742785
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Teaching As a Moral Practice: Defining, Developing, and Assessing Professional Dispositions in Teacher Education
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 28,58
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 228 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Teaching as a Moral Practice
Sprache: Englisch
Verlag: Harvard Educational Publishing Group, 2010
ISBN 10: 1934742783 ISBN 13: 9781934742785
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. The articles in "Teaching as a Moral Practice" uncover thought-provoking dispositions and habits of teachers in the field of teacher education, and share their findings on teacher dispositions using valuable case studies and research. Editor(s): Murrell, Peter C; Diez, Mary; Feiman-Nemser, Sharon (Brandeis University, USA); Schussler, Deborah L. Num Pages: 240 pages. BIC Classification: JNKH; JNT. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 231 x 151 x 14. Weight in Grams: 350. . 2010. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Race, Culture, and Schooling
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Race, Culture, and Schooling: Identities of Achievement in Multicultural Urban Schools
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2007
ISBN 10: 0805855386 ISBN 13: 9780805855388
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 208 pages. 9.00x6.25x0.50 inches. In Stock.
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In den WarenkorbZustand: New.
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Race, Culture, and Schooling: Identities of Achievement in Multicultural Urban Schools
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Presents an investigation of the developmental and social processes mediating students' academic identities in settings posing challenges to their school achievement and personal development. Providing a framework for teachers in American schools, this book emphasizes examining the child, the school environment, and also the child in-context. Num Pages: 232 pages, 2 black & white illustrations, 8 black & white tables. BIC Classification: JFSL1; JNSV. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 12. Weight in Grams: 317. . 2007. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Race, Culture, and Schooling: Identities of Achievement in Multicultural Urban Schools
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Race, Culture, and Schooling: Identities of Achievement in Multicultural Urban Schools
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2007
ISBN 10: 0805855378 ISBN 13: 9780805855371
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 208 pages. 9.50x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Race, Culture, and Schooling: Identities of Achievement in Multicultural Urban Schools
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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EUR 313,50
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In den WarenkorbZustand: New. Presents an investigation of the developmental and social processes mediating students' academic identities in settings posing challenges to their school achievement and personal development. Providing a framework for teachers in American schools, this book emphasizes examining the child, the school environment, and also the child in-context. Num Pages: 228 pages, 2 black & white illustrations, 8 black & white tables. BIC Classification: JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152 x 17. Weight in Grams: 481. . 2007. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
