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Reform and Resistance in Schools and Classrooms: An Ethnographic View of the Coalition of Essential Schools
Sprache: Englisch
Verlag: Yale University Press (edition First Edition), 1996
ISBN 10: 0300061080 ISBN 13: 9780300061086
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Hardcover. Zustand: Fair. First Edition. With dust jacket. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
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Reform and Resistance in Schools and Classrooms: An Ethnographic View of the Coalition of Essential Schools
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Reform and Resistance in Schools and Classrooms: An Ethnographic View of the Coalition of Essential Schools
Sprache: Englisch
Verlag: Yale University Press, New Haven, 1996
ISBN 10: 0300061080 ISBN 13: 9780300061086
Anbieter: Abacus Bookshop, Pittsford, NY, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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hardcover. Zustand: Fine copy in fine dust jacket. 1st. 8vo, 319 pp.
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Reform and Resistance in Schools and Classrooms: An Ethnographic View of the Coalition of Essential Schools
Verlag: Yale University Press, 1996
Anbieter: Redux Books, Grand Rapids, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: As New. Like new hardcover with DJ. Dust jacket shows very minor shelf wear, otherwise an unblemished copy.; 100% Satisfaction Guaranteed! Ships same or next business day!
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Reform and Resistance in Schools and Classrooms: An Ethnographic View of the Coalition of Essential Schools
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Reform and Resistance in Schools and Classrooms ? An Ethnographic View of the Coalition of Essential Schools
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Reform and Resistance in Schools and Classrooms : An Ethnographic View of the Coalition of Essential Schools
Sprache: Englisch
Verlag: Yale University Press Mai 2013, 2013
ISBN 10: 0300199813 ISBN 13: 9780300199819
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - What constitutes better schooling for today's youth In 1984 educational theorist Theodore R. Sizer formulated nine Common Principles to answer this question and launched The Coalition of Essential Schools, an organization of schools attempting to change their own structure, curriculum, pedagogy, and power relations according to Sizer's Principles. This important book, the first comprehensive look at Coalition schools, charts the course of reform at eight charter member schools. The Coalition now counts over 900 private, parochial, public, urban, suburban, and rural secondary schools among its affiliates nationwide. Donna E. Muncey and Patrick J. McQuillan, experts in anthropology as well as education, conducted a five-year ethnographic study to understand what happened in Coalition schools. The authors looked at curricular and pedagogical developments; how changes affected individual students, teachers, administrators, and other school personnel; and how American cultural beliefs influenced efforts to change.The schools' reform experiences differed: some efforts were sustained when others stalled, change divided some faculties while others found a sense of shared purpose, and the principals of some schools facilitated change while others clearly inhibited it. This compelling book, written for all who are concerned with education in America, offers a wealth of insights into the complexities of change efforts in individual schools and in classrooms.
