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Adjustments for Students With Special Needs in General Education Classes: Current Practice and Future Directions (SpringerBriefs in Education)
Buch 234 von 239: SpringerBriefs in EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Adjustments for Students With Special Needs in General Education Classes: Current Practice and Future Directions
Buch 234 von 239: SpringerBriefs in EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 177 pages. 9.25x6.10x0.38 inches. In Stock.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book reports a systematic synthesis of research on teachers' use of adjustments to support students with special educational needs who are currently in their mainstream classrooms. It presents a comprehensive analysis and synthesis of both quantitative and qualitative data, including studies involving observation, artefact examination, interviews, and surveys. It offers a holistic understanding of the current practices used by teachers to fulfil the intent of international inclusive education policy, and support the inclusion of students with a range of needs within the context of mainstream classrooms and programmes. This book also offers a range of recommendations for improving practice.
