Montero roman (51 Ergebnisse)

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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Triz,; Serra, Sebastià; Picazo Marzo, Cristina; Montero, Dani; Gabán Bravo, Jesús; Rocafort, Juan Antonio; Enginyfactory,; Burdío Román, Diego (illustrator). …

Zustand: Fair. : El libro 'Matemáticas 5 Primaria Savia' es un material educativo diseñado para estudiantes de quinto grado de primaria. Este libro forma parte del proyecto SAVIA, que se enfoca en desarrollar habilidades matemáticas a través de un programa específico de cálculo mental, el uso de matemáticas manipulativas y la resolución de problemas. El contenido del libro está estructurado en unidades que cubren números naturales, múltiplos y divisores, fracciones, números decimales, medición de longitudes, capacidades y masas, entre otros temas. Además, se integra la educación en valores, promoviendo el aprendizaje cooperativo y la atención a la diversidad. EAN: 9788467569933 Tipo: Libros Categoría: Educación|Tecnología Título: Matemáticas 5 Primaria Savia Autor: Alberto Navarro Elbal| Angels Navarro| Francisco Morales| Gabriel Medina Magdaleno| Javier Bernabeu Ruiz| María Nila Pérez Francisco| Cristóbal Macías Gil| Mercedes Garín Muñoz| Miriam Peña Romano| Rafael Ramírez Uclés| Yolanda González Sánchez| Begoña Oro Pradera| José Manuel Vidal González| Zoraida de Armas Editorial: Grupo SM Educación Idioma: es-ES Páginas: 256 Formato: tapa blanda. Triz,; Serra, Sebastià; Picazo Marzo, Cristina; Montero, Dani; Gabán Bravo, Jesús; Rocafort, Juan Antonio; Enginyfactory,; Burdío Román, Diego (illustrator).…

Zustand: Very Good. : El libro 'Matemáticas 5 Primaria Savia' es un material educativo diseñado para estudiantes de quinto grado de primaria. Este libro forma parte del proyecto SAVIA, que se enfoca en desarrollar habilidades matemáticas a través de un programa específico de cálculo mental, el uso de matemáticas manipulativas y la resolución de problemas. El contenido del libro está estructurado en unidades que cubren números naturales, múltiplos y divisores, fracciones, números decimales, medición de longitudes, capacidades y masas, entre otros temas. Además, se integra la educación en valores, promoviendo el aprendizaje cooperativo y la atención a la diversidad. EAN: 9788467569933 Tipo: Libros Categoría: Educación|Tecnología Título: Matemáticas 5 Primaria Savia Autor: Alberto Navarro Elbal| Angels Navarro| Francisco Morales| Gabriel Medina Magdaleno| Javier Bernabeu Ruiz| María Nila Pérez Francisco| Cristóbal Macías Gil| Mercedes Garín Muñoz| Miriam Peña Romano| Rafael Ramírez Uclés| Yolanda González Sánchez| Begoña Oro Pradera| José Manuel Vidal González| Zoraida de Armas Editorial: Grupo SM Educación Idioma: es-ES Páginas: 256 Formato: tapa blanda. Triz,; Serra, Sebastià; Picazo Marzo, Cristina; Montero, Dani; Gabán Bravo, Jesús; Rocafort, Juan Antonio; Enginyfactory,; Burdío Román, Diego (illustrator).…

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Paperback. New book. 146 pp.

Paperback. New book. 168 pp.

Zustand: Very Good. : V Premio Diario Cultural de Teatro Radiofónico es una obra de teatro radiofónico escrita por Xosé Manuel Pacho Blanco, Eva Freixeira Ferreira, Rebeca Montero Martínez y Manuel Román. La obra fue galardonada con el V Premio de Teatro Radiofónico "Diario Cultural" de la Radio Galega. Esta edición literaria incluye, además de la obra ganadora, los textos y las grabaciones de las tres obras finalistas: "Como eliminar as manchas de vómito" de Eva Freixeira Ferreira, "Carne de canón" de Rebeca Montero Martínez y "Señora Carme" de Manuel Román. El libro viene acompañado de un CD-ROM. EAN: 9788499142357 Tipo: Libros Categoría: Otros Título: V Premio Diario Cultural de Teatro Radiofónico Autor: Xosé Manuel Pacho Blanco| Eva Freixeira Ferreira| Rebeca Montero Martínez| Manuel Román Editorial: Xerais Idioma: gl Páginas: 80 Formato: tapa blanda.…

Hardback. Zustand: Good. All Things in Common gets behind the communism of the apostles passages in Acts 2:42-47 and 4:32-37, using the anthropological categories of social relationship espoused by David Graeber and other anthropologists. Looking at sources ranging from the Qumran scrolls to the North African apologist Tertullian to the Roman satirist Lucian, All Things in Common reconstructs the economic practices of the early Christians and argues that what is described in Acts 2:42-47 and 4:32-37 is a long-term, widespread set of practices that were taken seriously by the early Christians, and that differentiated them significantly from the wider world. This book takes into account Judean and Hellenistic parallels to the early Christian community of goods, as well as the socioeconomic context from which it came, and traces its origins back to the very teachings of Jesus.This book will be of interest to anyone interested in Christian history, and especially the socioeconomic aspects of early Christianity, as well as anyone interested in Christian ethics and New Testament studies. It would also be of interest to anyone interested in possible alternatives to the ideology of capitalism.What is so sorely needed at the present time is a renewed engagement by Christian thinkers with the church's core beliefs and essential ethics. Roman Montero's new book does that admirably, reminding us that the early Christians had a profound understanding of the church's identity as a community of sharing. . . . Rich in historical detail, rigorous in its scholarship, this book leads us precisely towards the sort of ethical restoration we need today as the church enters a new epoch. Highly recommended. --Addison Hodges Hart, Author of Strangers and Pilgrims OnceMontero examines accounts of communal economic relationships and practices--of having all things in common--among early Christian communities. While not all readers will be convinced by all of the arguments, the discussion is provocative, thoughtful, insightful, and even prophetic--all of which are good reasons to read a book. --Warren Carter, Brite Divinity School, Texas Christian UniversityA genuinely creative and sophisticated approach to a topic that could hardly be of more importance. I learned a lot from this. --David Graeber, Professor of Anthropology, London School of EconomicsThis is a book that deserves a wide readership. The problems are clearly stated, and the definitions and illustrations make it easy to follow Montero's line of reasoning. He has used the most important sources that illuminate his subject. His discussions and interpretations of these sources are balanced, and his conclusions are natural and logical. --Rolf J. Furuli, Lecturer in Semitic languages, retired from the University of OsloRoman A. Montero spends a lot of time studying early Christianity, Koine Greek, early Christian texts, and the historical context of second temple Judaism; All Things in Common is a result of a few years of doing that.…

Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,350grams, ISBN:9781532676031.

Hardback. Zustand: New.

Paperback. Zustand: Brand New. 146 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.

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Paperback. Zustand: Brand New. 158 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.

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Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Muy Bien. Tapa blanda. Muy buen estado. Teología en Diálogo. Teología.

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Zustand: Fair. : El libro 'Matemáticas. 5 Primaria. Savia. Andalucía' es un texto educativo diseñado para estudiantes de quinto grado de primaria en la comunidad de Andalucía. Este libro forma parte del proyecto SAVIA, que se centra en tres ejes fundamentales: el cálculo mental, las matemáticas manipulativas y la resolución de problemas. El programa de cálculo mental incluye rutinas diarias y estrategias de descomposición, mientras que el programa de matemáticas manipulativas ayuda a los alumnos a descubrir contenidos a través de la manipulación. Además, el libro se enfoca en estrategias de resolución de problemas para este curso. EAN: 9788467576818 Tipo: Libros Categoría: Educación|Tecnología Título: Matemáticas. 5 Primaria. Savia. Andalucía Autor: Alberto Navarro Elbal| Francisco Morales| Begoña Oro Pradera| Cristóbal Macías Gil| Gabriel Medina Magdaleno| Javier Bernabeu Ruiz| María Nila Pérez Francisco| Ángels Navarro Simón| Mercedes Garín Muñoz| Yolanda González Sánchez| Rafael Ramírez Uclés| Zoraida de Armas| José Manuel Vidal González| Miriam Peña Romano Editorial: Grupo SM Educación Idioma: es-ES Páginas: 256 Formato: tapa blanda. Rocafort, Juan Antonio; Burdío Román, Diego; Serra, Sebastià; Picazo Marzo, Cristina; Montero, Dani; Gabán Bravo, Jesús; Triz; Enginyfactory (illustrator).…

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Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Muy Bien. Tapa blanda. Muy buen estado. Teología en Diálogo. Teología.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Los programas que utilizan arteterapia para combatir los trastornos neurocognitivos (TNC) mayores prevalentes en la vejez, particularmente la enfermedad de Alzhéimer (EA), constituyen una realidad emergente en el mundo, pero no una realidad frágil. Rigurosamente evaluados muchos de ellos, han permitido acumular evidencia sobre la eficacia, efectividad y eficiencia de las terapias artísticas aplicadas a este contexto. Y sostienen en sus manos nuevas armas para enfrentar esa implacable enfermedad. El proyecto del que aquí se informa ha sido realizado durante 16 meses en el Centro de Mayores San Joaquín y Santa Ana, en San Juan del Puerto (Huelva). Este proyecto se propuso evaluar el efecto (en términos de eficacia y efectividad) de la intervención arteterapéutica en personas mayores afectadas por enfermedad de alzhéimer, otras demencias seniles o trastornos neurocognitivos de iniciación tardía y/o por depresión. Se ha medido y valorado la utilidad de la arteterapia (en adelante, AT) en la mejora de la situación psicosocial de personas mayores afectadas por la enfermedad de alzhéimer (EA) o por trastorno neurocognitivo mayor (TNM) y personas mayores con depresión, valorando si su aplicación disminuye los parámetros indicativos de estas enfermedades y beneficia la autopercepción de calidad de vida. Se analiza asimismo la repercusión de la AT en variables como autoestima, estado emocional habitual, relaciones interpersonales, nivel de ansiedad y actividades implicadas en la autonomía personal. Es un estudio experimental de intervención con asignación aleatoria al grupo de intervención de AT o al control. Puede considerarse ensayo clínico sin medicamentos, por lo que se aplican las normas éticas de los mismos. Ha sido incluida una muestra de 32 sujetos, 14 de ellos diagnosticados de EA en fase avanzada o (cuando el tipo de síndrome demencial no pudo ser especificado) TNM con máximo nivel de gravedad (totalmente dependiente), y otros 18 diagnosticados de EA en fase moderada o TNM con nivel de gravedad moderado. En prácticamente todos los casos existe depresión asociada. Siete personas enfermas de alzhéimer o con TNM en fase avanzada y nueve con demencia en fase moderada constituirán el grupo experimental y las restantes serán control. Para el establecimiento del nivel de gravedad se utiliza el instrumento MMSE, adaptación española de Lobo et al. (1979). La asignación a una de las dos condiciones experimentales se ha hecho por aleatorización simple. A los 4 grupos les fue analizada, antes y después de la intervención, una serie de variables clínicas psicológicas indicativas de la evolución de sus enfermedades y calidad de vida. Los tests sobre desarrollo cognitivo arrojan los siguientes resultados: se constata una mejora comparativa en el grupo de intervención, respecto al grupo control, mejora significativa pero moderada. Respecto a percepción de calidad de vida, variables implicadas en el fortalecimiento emocional (fundamentalmente, reducción de depresión), motivacional y actitudinal, más conductas relacionadas con las relaciones interpersonales y la implicación en actividades dirigidas a la autonomía personal, los resultados muestran una mejora significativa en las personas participantes en el programa, mejora más acusada que a nivel cognitivo. En conjunto, la evaluación realizada por personal psicológico y tratamental del centro, más la emitida por evaluadores externos, concluyen en afirmar que el programa de arteterapia ha mejorado notoriamente la calidad de vida, desacelerado el deterioro cognitivo y disminuido los niveles de depresión de las personas participantes en el mismo. Familiares de personas mayores afectadas por EA u otros TNC, personal asistencial que trabaja en residencias geriátricas, cuidadores particulares, etc. encontrarán entre estas páginas un repertorio sugerente de ideas que pueden contribuir a mejorar la calidad de vida del enfermo. Queremos que este árbol crezca y dé más fruto. Porque a su sombra, crece la esperanza. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. …

Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. Los programas que utilizan arteterapia para combatir los trastornos neurocognitivos (TNC) mayores prevalentes en la vejez, particularmente la enfermedad de Alzhéimer (EA), constituyen una realidad emergente en el mundo, pero no una realidad frágil. Rigurosamente evaluados muchos de ellos, han permitido acumular evidencia sobre la eficacia, efectividad y eficiencia de las terapias artísticas aplicadas a este contexto. Y sostienen en sus manos nuevas armas para enfrentar esa implacable enfermedad. El proyecto del que aquí se informa ha sido realizado durante 16 meses en el Centro de Mayores San Joaquín y Santa Ana, en San Juan del Puerto (Huelva). Este proyecto se propuso evaluar el efecto (en términos de eficacia y efectividad) de la intervención arteterapéutica en personas mayores afectadas por enfermedad de alzhéimer, otras demencias seniles o trastornos neurocognitivos de iniciación tardía y/o por depresión. Se ha medido y valorado la utilidad de la arteterapia (en adelante, AT) en la mejora de la situación psicosocial de personas mayores afectadas por la enfermedad de alzhéimer (EA) o por trastorno neurocognitivo mayor (TNM) y personas mayores con depresión, valorando si su aplicación disminuye los parámetros indicativos de estas enfermedades y beneficia la autopercepción de calidad de vida. Se analiza asimismo la repercusión de la AT en variables como autoestima, estado emocional habitual, relaciones interpersonales, nivel de ansiedad y actividades implicadas en la autonomía personal. Es un estudio experimental de intervención con asignación aleatoria al grupo de intervención de AT o al control. Puede considerarse ensayo clínico sin medicamentos, por lo que se aplican las normas éticas de los mismos. Ha sido incluida una muestra de 32 sujetos, 14 de ellos diagnosticados de EA en fase avanzada o (cuando el tipo de síndrome demencial no pudo ser especificado) TNM con máximo nivel de gravedad (totalmente dependiente), y otros 18 diagnosticados de EA en fase moderada o TNM con nivel de gravedad moderado. En prácticamente todos los casos existe depresión asociada. Siete personas enfermas de alzhéimer o con TNM en fase avanzada y nueve con demencia en fase moderada constituirán el grupo experimental y las restantes serán control. Para el establecimiento del nivel de gravedad se utiliza el instrumento MMSE, adaptación española de Lobo et al. (1979). La asignación a una de las dos condiciones experimentales se ha hecho por aleatorización simple. A los 4 grupos les fue analizada, antes y después de la intervención, una serie de variables clínicas psicológicas indicativas de la evolución de sus enfermedades y calidad de vida. Los tests sobre desarrollo cognitivo arrojan los siguientes resultados: se constata una mejora comparativa en el grupo de intervención, respecto al grupo control, mejora significativa pero moderada. Respecto a percepción de calidad de vida, variables implicadas en el fortalecimiento emocional (fundamentalmente, reducción de depresión), motivacional y actitudinal, más conductas relacionadas con las relaciones interpersonales y la implicación en actividades dirigidas a la autonomía personal, los resultados muestran una mejora significativa en las personas participantes en el programa, mejora más acusada que a nivel cognitivo. En conjunto, la evaluación realizada por personal psicológico y tratamental del centro, más la emitida por evaluadores externos, concluyen en afirmar que el programa de arteterapia ha mejorado notoriamente la calidad de vida, desacelerado el deterioro cognitivo y disminuido los niveles de depresión de las personas participantes en el mismo. Familiares de personas mayores afectadas por EA u otros TNC, personal asistencial que trabaja en residencias geriátricas, cuidadores particulares, etc. encontrarán entre estas páginas un repertorio sugerente de ideas que pueden contribuir a mejorar la calidad de vida del enfermo. Queremos que este árbol crezca y dé más fruto. Porque a su sombra, crece la. LIBRO. …

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Hardcover. Zustand: Brand New. 146 pages. 9.21x6.30x0.55 inches. In Stock.

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