mohammad taj (47 Ergebnisse)

Hardcover. Zustand: Très bon. Edition 1998. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Edition 1998. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Zustand: New. KlappentextrnrnELT METHODS AND APPROACHES: EXPERIMENTS AND OBSERVATIONS narrates the experiments and observations of different methodological approaches in English Language Teaching. The beginning of each chapter provides a conceptual framework .

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Tell me and I forget. Teach me and I remember. Involve me and I learn. - Benjamin Franklin This compendium brings together studies that deal with different aspects of teaching and learning a second/foreign language. The chapters/edited collections, while highlighting the discrete vs. integrated skills teaching and learning issues, discussing the reasons behind learners¿ low level performance, reasons behind learners¿ poor communication skills, presenting an in-depth analysis and pedagogical remedies to address the issues, embody a variety of themes on language teaching. The intended audiences are those who teach English as a Second Language (ESL), English as a Foreign Language (EFL), or English for Specific/Special Purposes (ESP). Another population that would benefit from the volume is English language educators (teachers or college students) who are in the process of becoming professional educators.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 192 pp. Englisch.

Paperback. Zustand: Brand New. 324 pages. 8.66x5.91x0.73 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Postcolonial and Postmodern Fiction: A Critical Perspective | Taj Mohammad (u. a.) | Taschenbuch | 268 S. | Englisch | 2019 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9786200083593 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This book presents a critical analysis on the significant postcolonial and postmodern fiction. It provides a critical insight into the issues of postcolonial and postmodern world. It critically analyses the novels and delves deep into postcolonial and postmodern psychology and addresses notions of displacement, Orientalism, partition, definition of self, world, and other; exile, hybridity, migration, nation and cultural schizophrenia; race and imperialism, including Western views of the ¿Orient¿, the treatment of gender and feminist revaluations of mainstream philosophical assumptions, the connections between ¿post-colonial¿ thought and Western postmodernism and Western literary/cultural theory etc. The texts are examined in their historical contexts and emphasize upon their significance in the present time. The texts are approached from any given cultures in their profoundest interconnections in a global setting where aesthetic and ideological perspectives are constantly shifting. It provides with an interplay between Western and Eastern visions as shaped by imperial and post-colonial history ¿ which is refracted through diverging and layered narratives.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 268 pp. Englisch.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Dímelo y lo olvidaré. Enséñame y lo recordaré. Involúcreme y aprenderé.- Benjamín Franklin Este compendio reúne estudios que tratan de diferentes aspectos de la enseñanza y el aprendizaje de una segunda lengua extranjera. Los capítulos/colecciones editadas, al mismo tiempo que destacan los temas de enseñanza y aprendizaje de habilidades discretas vs. integradas, discuten las razones que explican el bajo nivel de rendimiento de los estudiantes, las razones que explican las escasas habilidades de comunicación de los estudiantes, presentan un análisis en profundidad y remedios pedagógicos para abordar los temas, encarnan una variedad de temas sobre la enseñanza de idiomas. Los públicos a los que se dirige son los que enseñan inglés como segunda lengua (ESL), inglés como lengua extranjera (EFL) o inglés para fines específicos/especiales (ESP). Otra población que se beneficiaría del volumen es la de los educadores de inglés (profesores o estudiantes universitarios) que están en proceso de convertirse en educadores profesionales.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 224 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Ficción Postcolonial y Postmoderna: Una perspectiva crítica | title | Taj Mohammad (u. a.) | Taschenbuch | 200 S. | Spanisch | 2020 | Editorial Académica Española | EAN 9786200378736 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Este libro presenta un análisis crítico de la significativa ficción poscolonial y postmoderna. Proporciona una visión crítica de los temas del mundo poscolonial y postmoderno. Analiza críticamente las novelas y profundiza en la psicología poscolonial y posmoderna y aborda las nociones de desplazamiento, orientalismo, partición, definición de sí mismo, del mundo y de otros; exilio, hibridación, migración, nación y esquizofrenia cultural; raza e imperialismo, incluidas las opiniones occidentales sobre 'Oriente', el tratamiento del género y las revaluaciones feministas de los supuestos filosóficos principales, las conexiones entre el pensamiento 'poscolonial' y el posmodernismo occidental y la teoría literaria/cultural occidental, etc. Los textos se examinan en sus contextos históricos y se hace hincapié en su importancia en el momento actual. Los textos se abordan desde cualquier cultura en sus más profundas interconexiones en un entorno global donde las perspectivas estéticas e ideológicas cambian constantemente. Este libro ha sido traducido con Inteligencia Artificial.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 200 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Este libro presenta un análisis crítico sobre la significativa ficción poscolonial y posmoderna. Proporciona una visión crítica de las cuestiones del mundo poscolonial y posmoderno. Analiza críticamente las novelas y profundiza en la psicología poscolonial y posmoderna y aborda las nociones de desplazamiento, orientalismo, partición, definición del yo, del mundo y del otro; el exilio, la hibridación, la migración, la nación y la esquizofrenia cultural; la raza y el imperialismo, incluidas las visiones occidentales del 'Oriente', el tratamiento del género y las revalorizaciones feministas de los supuestos filosóficos dominantes, las conexiones entre el pensamiento 'poscolonial' y el posmodernismo occidental y la teoría literaria/cultural occidental, etc. Los textos se examinan en sus contextos históricos y se hace hincapié en su significado en la actualidad. Los textos se abordan desde cualquier cultura en sus interconexiones más profundas en un entorno global donde las perspectivas estéticas e ideológicas cambian constantemente. Se trata de una interacción entre las visiones occidentales y orientales, moldeadas por la historia imperial y poscolonial, que se refracta a través de narrativas divergentes y estratificadas.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 228 pp. Spanisch.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Dites-le moi et j'oublie. Apprends-moi et je me souviens. Impliquez-moi et j'apprends.- Benjamin Franklin Ce recueil rassemble des études qui traitent de différents aspects de l'enseignement et de l'apprentissage d'une langue seconde/étrangère. Les chapitres/collections éditées, tout en mettant en évidence les questions relatives à l'enseignement et à l'apprentissage de compétences discrètes ou intégrées, en examinant les raisons des faibles performances des apprenants, les raisons des faibles compétences de communication des apprenants, en présentant une analyse approfondie et des remèdes pédagogiques pour résoudre les problèmes, incarnent une variété de thèmes sur l'enseignement des langues. Les publics visés sont ceux qui enseignent l'anglais langue seconde (ESL), l'anglais langue étrangère (EFL) ou l'anglais à des fins spécifiques/spéciales (ESP). Une autre population qui bénéficierait de ce volume est celle des éducateurs de langue anglaise (enseignants ou étudiants) qui sont en train de devenir des éducateurs professionnels.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 232 pp. Französisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Fiction postcoloniale et postmoderne : Une perspective critique | Taj Mohammad (u. a.) | Taschenbuch | 200 S. | Französisch | 2020 | Éditions universitaires européennes | EAN 9786139552153 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Paperback. Zustand: Brand New. 200 pages. French language. 8.66x5.91x0.46 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Ce livre présente une analyse critique de l'importance de la fiction postcoloniale et postmoderne.Il offre un aperçu critique des questions relatives au monde postcolonial et postmoderne.Il analyse de manière critique les romans et approfondit la psychologie postcoloniale et postmoderne.Il aborde les notions de déplacement,d'orientalisme, de définition de soi,du monde et de l'autre;l'exil,l'hybridité,la migration,la nation et la schizophrénie culturelle;la race et l'impérialisme,y compris les vues occidentales sur l''Orient',le traitement du genre et les réévaluations féministes des hypothèses philosophiques dominantes,les liens entre la pensée'postcoloniale'et le postmodernisme occidental et la théorie littéraire/culturelle occidentale,etc.Les textes sont examinés dans leur contexte historique et mettent l'accent sur leur signification dans le temps présent.Les textes sont examinés dans leur contexte historique et mettent l'accent sur leur signification dans le temps présent.Les textes sont abordés à partir de n'importe quelle culture donnée dans leurs interconnexions les plus profondes dans un cadre global. L'intelligence artificielle a été utilisée pour traduire ce livre.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 200 pp. Französisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Fiction postcoloniale et postmoderne : Une perspective critique | Taj Mohammad (u. a.) | Taschenbuch | Französisch | 2022 | Editions Notre Savoir | EAN 9786204645650 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Ce livre présente une analyse critique de l'importante fiction postcoloniale et postmoderne. Il fournit un aperçu critique des questions relatives au monde postcolonial et postmoderne. Il analyse de manière critique les romans et approfondit la psychologie postcoloniale et postmoderne. Il aborde les notions de déplacement, d'orientalisme, de partition, de définition de soi, du monde et de l'autre ; l'exil, l'hybridité, la migration, la nation et la schizophrénie culturelle ; la race et l'impérialisme, y compris les vues occidentales de l''Orient', le traitement du genre et les réévaluations féministes des hypothèses philosophiques dominantes, les liens entre la pensée 'postcoloniale' et le postmodernisme occidental et la théorie littéraire/culturelle occidentale, etc. Les textes sont examinés dans leur contexte historique et l'accent est mis sur leur signification à l'heure actuelle. Les textes sont examinés dans leurs contextes historiques et mettent l'accent sur leur signification dans le temps présent. Les textes sont abordés à partir de n'importe quelles cultures données dans leurs interconnexions les plus profondes dans un cadre global où les perspectives esthétiques et idéologiques sont en constante évolution. Il s'agit d'une interaction entre les visions occidentales et orientales, façonnées par l'histoire impériale et postcoloniale, qui est réfractée par des récits divergents et superposés.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 232 pp. Französisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Vertel het me en ik vergeet het. Vertel het me en ik vergeet het. Betrek mij en ik leer.- Benjamin Franklin Dit compendium brengt studies samen die betrekking hebben op verschillende aspecten van het onderwijzen en leren van een tweede/buitenlandse taal. De hoofdstukken/bewerkte verzamelingen belichamen een verscheidenheid aan thema's op het gebied van taalonderwijs, waarbij de nadruk wordt gelegd op de discrete versus geïntegreerde vaardigheden, de redenen voor het lage niveau van de leerlingen, de redenen voor de slechte communicatieve vaardigheden van de leerlingen, een diepgaande analyse en pedagogische oplossingen om de problemen aan te pakken. De beoogde doelgroepen zijn degenen die Engels als tweede taal (VSV), Engels als vreemde taal (EFL) of Engels voor specifieke/speciale doeleinden (ESP) onderwijzen. Een andere populatie die baat zou hebben bij het volume zijn de Engelstalige opvoeders (leraren of studenten) die bezig zijn met het worden van professionele opvoeders.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 224 pp. Niederländisch.

Paperback. Zustand: Brand New. 204 pages. 8.66x5.91x0.46 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Dit boek geeft een kritische analyse van de belangrijke postkoloniale en postmoderne fictie. Het geeft een kritisch inzicht in de problematiek van de postkoloniale en postmoderne wereld. Het analyseert de romans kritisch en gaat diep in op de postkoloniale en postmoderne psychologie en behandelt begrippen als verplaatsing, oriëntalisme, verdeling, definitie van het zelf, wereld en andere; ballingschap, hybriditeit, migratie, natie en culturele schizofrenie; ras en imperialisme, inclusief westerse opvattingen over de 'Oriënt', de behandeling van gender en feministische herwaardering van mainstream filosofische aannames, de connecties tussen 'postkoloniaal' denken en westers postmodernisme en westerse literaire/culturele theorieën, enz. De teksten worden onderzocht in hun historische context en benadrukken hun betekenis in de huidige tijd. De teksten worden benaderd vanuit eender welke cultuur in hun diepste verbanden in een globale context waar de esthetische en ideologische perspectieven voortdurend verschuiven. Dit boek is vertaald met Kunstmatige Intelligentie.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 204 pp. Niederländisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Postkoloniale en Postmoderne Fictie: Een kritisch perspectief | Taj Mohammad (u. a.) | Taschenbuch | 204 S. | Niederländisch | 2020 | GlobeEdit | EAN 9786200590114 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Zustand: New.

Zustand: New.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Powiedz mi i zapomn¿. Naucz mnie, a ja zapomn¿. Zaangäuj mnie, a ja si¿ naucz¿.- Benjamin Franklin To kompendium zawiera studia, które dotycz¿ ró¿nych aspektów nauczania i uczenia si¿ drugiego/obcego j¿zyka. Rozdziäy/edytowane zbiory, zwracaj¿c uwag¿ na kwestie nauczania i uczenia si¿ umiej¿tno¿ci dyskretnych i zintegrowanych, omawiaj¿c przyczyny s¿abych wyników uczniów, przyczyny s¿abych umiej¿tno¿ci komunikacyjnych uczniów, przedstawiaj¿c dog¿¿bn¿ analiz¿ i pedagogiczne ¿rodki zaradcze maj¿ce na celu rozwi¿zanie tych problemów, zawieraj¿ ró¿ne tematy dotycz¿ce nauczania j¿zyków obcych. Docelowymi odbiorcami s¿ ci, którzy ucz¿ angielskiego jako drugiego j¿zyka (ESL), angielskiego jako obcego (EFL) lub angielskiego dla specjalnych celów (ESP). Inn¿ grup¿, która skorzystäaby z tego tomu s¿ nauczyciele j¿zyka angielskiego (nauczyciele lub studenci), którzy s¿ w trakcie procesu stawania si¿ profesjonalnymi pedagogami.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 220 pp. Polnisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Dimmelo e me ne dimentico. Insegnami e mi ricordo. Coinvolgetemi e io imparo.- Benjamin Franklin Questo compendio riunisce studi che trattano diversi aspetti dell'insegnamento e dell'apprendimento di una seconda lingua straniera. I capitoli/raccolture modificate, pur evidenziando i temi dell'insegnamento e dell'apprendimento delle competenze discrete vs. integrate, discutendo le ragioni che stanno alla base delle prestazioni di basso livello degli studenti, le ragioni che stanno alla base delle scarse capacità comunicative degli studenti, presentando un'analisi approfondita e rimedi pedagogici per affrontare i problemi, incarnano una varietà di temi sull'insegnamento delle lingue. I destinatari sono coloro che insegnano l'inglese come seconda lingua (ESL), l'inglese come lingua straniera (EFL) o l'inglese per scopi specifici/speciali (ESP). Un'altra popolazione che trarrebbe beneficio dal volume è quella degli educatori di lingua inglese (insegnanti o studenti universitari) che stanno per diventare educatori professionali.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 224 pp. Italienisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Sagen Sie es mir und ich vergesse es. Unterrichte mich und ich erinnere mich. Beteilige mich und ich lerne.- Benjamin Franklin Dieses Kompendium fasst Studien zusammen, die sich mit verschiedenen Aspekten des Lehrens und Lernens einer Zweit-/Fremdsprache befassen. Die Kapitel/redigierten Sammlungen beleuchten zwar die einzelnen Aspekte des Lehrens und Lernens von Fertigkeiten im Vergleich zum integrierten Lehren und Lernen, erörtern die Gründe für das niedrige Leistungsniveau der Lernenden, die Gründe für die schlechten Kommunikationsfähigkeiten der Lernenden, präsentieren eine eingehende Analyse und pädagogische Abhilfemaßnahmen zur Lösung der Probleme, enthalten jedoch eine Vielzahl von Themen zum Sprachunterricht. Das Zielpublikum sind diejenigen, die Englisch als Zweitsprache (ESL), Englisch als Fremdsprache (EFL) oder Englisch für spezielle/bestimmte Zwecke (ESP) unterrichten. Eine weitere Bevölkerungsgruppe, die von diesem Band profitieren würde, sind englischsprachige Pädagogen (Lehrer oder Studenten), die im Begriff sind, professionelle Pädagogen zu werden.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 236 pp. Deutsch.