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Educational Data Literacy (Advances in Analytics for Learning and Teaching)
Buch 6 von 10: Advances in Analytics for Learning and TeachingAnbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Very Good.
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Educational Data Literacy (Advances in Analytics for Learning and Teaching)
Buch 6 von 10: Advances in Analytics for Learning and TeachingAnbieter: WYEMART LIMITED, HEREFORD, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 23,18
EUR 13,78 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den Warenkorbpaperback. Zustand: Very Good.
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Experimental Studies in Learning Technology and Child-Computer Interaction (SpringerBriefs in Educational Communications and Technology)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 35,61
EUR 13,76 Versand
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Educational Data Analytics for Teachers and School Leaders (Advances in Analytics for Learning and Teaching)
Buch 7 von 10: Advances in Analytics for Learning and TeachingAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 47,63
EUR 13,76 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Experimental Studies in Learning Technology and Child-computer Interaction
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 52,45
EUR 11,48 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 123 pages. 9.25x6.10x0.27 inches. In Stock.
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Educational Data Analytics for Teachers and School Leaders (Advances in Analytics for Learning and Teaching)
Buch 7 von 10: Advances in Analytics for Learning and TeachingAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 59,64
EUR 13,76 Versand
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Educational Data Analytics for Teachers and School Leaders
Buch 7 von 10: Advances in Analytics for Learning and TeachingAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 70,24
EUR 11,48 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 250 pages. 9.25x6.10x0.53 inches. In Stock.
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Experimental Studies in Learning Technology and Child¿Computer Interaction
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2022
ISBN 10: 3031143493 ISBN 13: 9783031143496
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is about the ways in which experiments can be employed in the context of research on learning technologies and child-computer interaction (CCI). It is directed at researchers, supporting them to employ experimental studies while increasing their quality and rigor. The book provides a complete and comprehensive description on how to design, implement, and report experiments, with a focus on and examples from CCI and learning technology research. The topics covered include an introduction to CCI and learning technologies as interdisciplinary fields of research, how to design educational interfaces and visualizations that support experimental studies, the advantages and disadvantages of a variety of experiments, methodological decisions in designing and conducting experiments (e.g. devising hypotheses and selecting measures), and the reporting of results. As well, a brief introduction on how contemporary advances in data science, artificial intelligence, and sensor data have impacted learning technology and CCI research is presented. The book details three important issues that a learning technology and CCI researcher needs to be aware of: the importance of the context, ethical considerations, and working with children. The motivation behind and emphasis of this book is helping prospective CCI and learning technology researchers (a) to evaluate the circumstances that favor (or do not favor) the use of experiments, (b) to make the necessary methodological decisions about the type and features of the experiment, (c) to design the necessary 'artifacts' (e.g., prototype systems, interfaces, materials, and procedures), (d) to operationalize and conduct experimental procedures to minimize potential bias, and (e) to report the results of their studies for successful dissemination in top-tier venues (such as journals and conferences).This book is an open access publication.
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Educational Data Analytics for Teachers and School Leaders
Buch 7 von 10: Advances in Analytics for Learning and TeachingAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 85,45
EUR 14,35 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 250 pages. 9.25x6.10x9.21 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Experimental Studies in Learning Technology and Child-Computer Interaction | Michail Giannakos | Taschenbuch | xviii | Englisch | 2022 | Springer | EAN 9783031143496 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Educational Data Literacy (Advances in Analytics for Learning and Teaching)
Buch 6 von 10: Advances in Analytics for Learning and TeachingAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 95,69
EUR 13,76 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book is about the ways in which experiments can be employed in the context of research on learning technologies and child¿computer interaction (CCI). It is directed at researchers, supporting them to employ experimental studies while increasing their quality and rigor. The book provides a complete and comprehensive description on how to design, implement, and report experiments, with a focus on and examples from CCI and learning technology research. The topics covered include an introduction to CCI and learning technologies as interdisciplinary fields of research, how to design educational interfaces and visualizations that support experimental studies, the advantages and disadvantages of a variety of experiments, methodological decisions in designing and conducting experiments (e.g. devising hypotheses and selecting measures), and the reporting of results. As well, a brief introduction on how contemporary advances in data science, artificial intelligence, and sensor data have impacted learning technology and CCI research is presented. The book details three important issues that a learning technology and CCI researcher needs to be aware of: the importance of the context, ethical considerations, and working with children. The motivation behind and emphasis of this book is helping prospective CCI and learning technology researchers (a) to evaluate the circumstances that favor (or do not favor) the use of experiments, (b) to make the necessary methodological decisions about the type and features of the experiment, (c) to design the necessary ¿artifacts¿ (e.g., prototype systems, interfaces, materials, and procedures), (d) to operationalize and conduct experimental procedures to minimize potential bias, and (e) to report the results of their studies for successful dissemination in top-tier venues (such as journals and conferences).This book is an open access publication.
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Educational Data Literacy
Buch 6 von 10: Advances in Analytics for Learning and TeachingAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 134,58
EUR 11,48 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 131 pages. 9.26x6.10x0.30 inches. In Stock.
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Educational Data Literacy (Advances in Analytics for Learning and Teaching)
Buch 6 von 10: Advances in Analytics for Learning and TeachingAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 137,74
EUR 13,76 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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The Multimodal Learning Analytics Handbook
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 160,49
EUR 7,46 Versand
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In den WarenkorbZustand: New.
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Non-Formal and Informal Science Learning in the ICT Era (Lecture Notes in Educational Technology)
Buch 33 von 53: Lecture Notes in Educational TechnologyAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 161,77
EUR 13,76 Versand
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Non-Formal and Informal Science Learning in the ICT Era (Lecture Notes in Educational Technology)
Buch 33 von 53: Lecture Notes in Educational TechnologyAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 161,77
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Educational Data Literacy
Buch 6 von 10: Advances in Analytics for Learning and TeachingAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 189,43
EUR 11,48 Versand
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 131 pages. 9.25x6.10x0.55 inches. In Stock.
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The Multimodal Learning Analytics Handbook
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 197,82
EUR 13,76 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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The Multimodal Learning Analytics Handbook
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 197,82
EUR 13,76 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
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Non-Formal and Informal Science Learning in the ICT Era
Buch 33 von 53: Lecture Notes in Educational TechnologySprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore, 2021
ISBN 10: 9811567492 ISBN 13: 9789811567490
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book introduces the reader to evidence-based non-formal and informal science learning considerations (including technological and pedagogical innovations) that have emerged in and empowered the information and communications technology (ICT) era. The contributions come from diverse countries and contexts (such as hackerspaces, museums, makerspaces, after-school activities) to support a wide range of educators, practitioners, and researchers (such as K-12 teachers, learning scientists, museum curators, librarians, parents, hobbyists). The documented considerations, lessons learned, and concepts have been extracted using diverse methods, ranging from experience reports and conceptual methods to quantitative studies and field observation using qualitative methods. This volume attempts to support the preparation, set-up, implementation, but also evaluation of informal learning activities to enhance science education.
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Non-Formal and Informal Science Learning in the ICT Era
Buch 33 von 53: Lecture Notes in Educational TechnologySprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore, 2020
ISBN 10: 9811567468 ISBN 13: 9789811567469
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book introduces the reader to evidence-based non-formal and informal science learning considerations (including technological and pedagogical innovations) that have emerged in and empowered the information and communications technology (ICT) era. The contributions come from diverse countries and contexts (such as hackerspaces, museums, makerspaces, after-school activities) to support a wide range of educators, practitioners, and researchers (such as K-12 teachers, learning scientists, museum curators, librarians, parents, hobbyists). The documented considerations, lessons learned, and concepts have been extracted using diverse methods, ranging from experience reports and conceptual methods to quantitative studies and field observation using qualitative methods. This volume attempts to support the preparation, set-up, implementation, but also evaluation of informal learning activities to enhance science education.
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Non-Formal and Informal Science Learning in the ICT Era
Buch 33 von 53: Lecture Notes in Educational TechnologyAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 230,13
EUR 11,48 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 192 pages. 9.25x6.10x0.63 inches. In Stock.
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The Multimodal Learning Analytics Handbook
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2023
ISBN 10: 3031080785 ISBN 13: 9783031080784
Taschenbuch. Zustand: Neu. The Multimodal Learning Analytics Handbook | Michail Giannakos (u. a.) | Taschenbuch | vi | Englisch | 2023 | Springer International Publishing | EAN 9783031080784 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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The Multimodal Learning Analytics Handbook
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2023
ISBN 10: 3031080785 ISBN 13: 9783031080784
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering.
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The Multimodal Learning Analytics Handbook
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2022
ISBN 10: 3031080750 ISBN 13: 9783031080753
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering.
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The Multimodal Learning Analytics Handbook
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 270,76
EUR 14,35 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 378 pages. 9.26x6.10x0.78 inches. In Stock.
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The Multimodal Learning Analytics Handbook
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 272,77
EUR 14,35 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 378 pages. 9.25x6.10x1.10 inches. In Stock.
