Michaelis patrick (24 Ergebnisse)

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Löschburg, Winfried - Küster, Volker - Michaelis-Jena, Ruth - Murray, Patrick
Verlag: Leipzig: Interdruck, 1979, 1979
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Near Fine. Zustand des Schutzumschlags: Near Fine. 1st Edition. 4° - 190pp - Color & B/w reproductions. A History of Travel from the tourist traffiv in Ancient Rome, the Grand Tour and Italomania to the present-day tourism. First edition, text in English language. Original boards, original dust-jacket and slipcase. In Near Fine condition.…

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Zustand: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren. Technische und didaktische Konzepte für die Hochschullehre. Hrsg. von Nicole Auferkorte-Michaelis, Maiken Bonnes, Patrick Hintze und Julia Liebscher. Hochschulen stehen vor erheblichen Herausforderungen, wenn es um digitales Prüfen geht. Die Pandemie und die Diskussion um die Nutzung künstlicher Intelligenz in Lehre und Studium haben verdeutlicht, dass es an didaktischen, technischen, organisatorischen und rechtlichen Lösungen mangelt, um Prüfungen digital und gleichzeitig kompetenzorientiert umzusetzen. Die Autor*innen geben fächerspezifische Einblicke und zeigen Lösungsansätze für diese Herausforderungen auf. 252 Seiten mit einigen Abb., broschiert (Verlag Barbara Budrich 2025). Statt EUR 62,00. Gewicht: 370 g - Softcover/Taschenbuch. …

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Paperback. Zustand: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut Sg - leichte Beschädigungen oder Verschmutzungen, ungelesenes Mängelexemplar, gestempelt - Hochschulen stehen vor erheblichen Herausforderungen, wenn es um digitales Prüfen geht. Die Pandemie und die Diskussion um die Nutzung künstlicher Intelligenz in Lehre und Studium haben verdeutlicht, dass es an didaktischen, technischen, organisatorischen und rechtlichen Lösungen mangelt, um Prüfungen digital und gleichzeitig kompetenzorientiert umzusetzen. Die Autor\*innen geben fächerspezifische Einblicke und zeigen Lösungsansätze für diese Herausforderungen auf.…

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Hochschulen stehen vor erheblichen Herausforderungen, wenn es um digitales Prüfen geht. Die Pandemie und die Diskussion um die Nutzung künstlicher Intelligenz in Lehre und Studium haben verdeutlicht, dass es an didaktischen, technischen, organisatorischen und rechtlichen Lösungen mangelt, um Prüfungen digital und gleichzeitig kompetenzorientiert umzusetzen. Die Autor\*innen geben fächerspezifische Einblicke und zeigen Lösungsansätze für diese Herausforderungen auf. 252 pp. Deutsch.…

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Hochschulen stehen vor erheblichen Herausforderungen, wenn es um digitales Prüfen geht. Die Pandemie und die Diskussion um die Nutzung künstlicher Intelligenz in Lehre und Studium haben verdeutlicht, dass es an didaktischen, technischen, organisatorischen und rechtlichen Lösungen mangelt, um Prüfungen digital und gleichzeitig kompetenzorientiert umzusetzen. Die Autor\*innen geben fächerspezifische Einblicke und zeigen Lösungsansätze für diese Herausforderungen auf. 252 pp. Deutsch.…

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Hochschulen stehen vor erheblichen Herausforderungen, wenn es um digitales Prüfen geht. Die Pandemie und die Diskussion um die Nutzung künstlicher Intelligenz in Lehre und Studium haben verdeutlicht, dass es an didaktischen, technischen, organisatorischen und rechtlichen Lösungen mangelt, um Prüfungen digital und gleichzeitig kompetenzorientiert umzusetzen. Die Autor\*innen geben fächerspezifische Einblicke und zeigen Lösungsansätze für diese Herausforderungen auf.…

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Universities face considerable challenges when it comes to digital examinations. The pandemic and the discussion about the use of artificial intelligence in teaching and learning have made it clear that there is a lack of didactical, technical, organisational and legal solutions to make exams digital and at the same time competency-oriented. The authors provide subject-specific insights and show possible solutions to these challenges.; Hochschulen stehen vor erheblichen Herausforderungen, wenn es um digitales Prüfen geht. Die Pandemie und die Diskussion um die Nutzung künstlicher Intelligenz in Lehre und Studium haben verdeutlicht, dass es an didaktischen, technischen, organisatorischen und rechtlichen Lösungen mangelt, um Prüfungen digital und gleichzeitig kompetenzorientiert umzusetzen. Die Autor\*innen geben fächerspezifische Einblicke und zeigen Lösungsansätze für diese Herausforderungen auf.…

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Hochschulen stehen vor erheblichen Herausforderungen, wenn es um digitales Prüfen geht. Die Pandemie und die Diskussion um die Nutzung künstlicher Intelligenz in Lehre und Studium haben verdeutlicht, dass es an didaktischen, technischen, organisatorischen und rechtlichen Lösungen mangelt, um Prüfungen digital und gleichzeitig kompetenzorientiert umzusetzen. Die Autor\*innen geben fächerspezifische Einblicke und zeigen Lösungsansätze für diese Herausforderungen auf.Budrich, Stauffenbergstraße 7, 51379 Leverkusen 252 pp. Deutsch.…

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Prüfungen digital gestalten | Technische und didaktische Konzepte für die Hochschullehre | Nicole Auferkorte-Michaelis (u. a.) | Taschenbuch | 252 S. | Deutsch | 2025 | Budrich | EAN 9783847430988 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, 51379 Leverkusen-Opladen, info[at]budrich[dot]de | Anbieter: preigu.…

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