Verlag: Urban & Fischer bei Elsev
ISBN 10: 3437576305 ISBN 13: 9783437576300
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Urban & Fischer/Elsevier, 2016
ISBN 10: 3437576313 ISBN 13: 9783437576317
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Verlag: Urban & Fischer Verlag, 2008
ISBN 10: 3437576305 ISBN 13: 9783437576300
Anbieter: sonntago DE, Mainz, Deutschland
Erstausgabe
Broschur. Zustand: Gut. 1. Auflage. 387 Seiten + 1 CD-ROM Michael Teut, Jörn Dahler, Kursbuch Homöopathie, Urban & Fischer Verlag, Broschur, 1. Auflage 2008, 387 Seiten, gebraucht, leichte Gebrauchsspuren, auf zwei Seiten finden sich kleinere Eintragungen/Anstreichungen mit Kugelschreiber neben dem Text, sonst guter gebrauchter Zustand, keine Markierungen mit Leuchtmarker. / Die CD-Rom liegt bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 763.
Verlag: KVC Verlag, 2020
ISBN 10: 3965620169 ISBN 13: 9783965620162
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New. Heuschnupfen betrifft ein Viertel der Menschen in Westeuropa. Die Homoeopathie bietet fuer dieses weitverbreitete Leiden hilfreiche Therapiealternativen.Der Leitfaden gibt dem homoeopathischen Praktiker ein verlaessliches Instrument an die Hand: Eine deta.
Verlag: Urban & Fischer Verlag/Elsevier GmbH Auflage: 1 (7. März 2008), 2008
ISBN 10: 3437576305 ISBN 13: 9783437576300
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Hardcover. Zustand: gut. Auflage: 1 (7. März 2008). Das komplexe Thema Homöopathie kompakt, didaktisch und modern aufbereitet ideal für Selbst- oder Begleitstudium! Zusammenfassung des Lerninhalts vor jedem KapitelStraffe, anschauliche Präsentation des LernstoffsPraktische Beispiele aus Praxis und KlinikBegleit-CD-ROM mit umfangreichem Quellenmaterial und Praxistools Dr. med. Michael Teut Facharzt für Allgemeinmedizin, Zusatzbezeichnung Homöopathie 2001-2002 Klinikum Oldenburg, 2002-2004 Kliniken Essen-Mitte mit Pilotprojekt "Integration der Homöopathie in die Klinik". 2005-2007 niedergelassen als Arzt für Homöopathie im Gesundheitszentrum/MVZ Polikum in Berlin-Friedenau, seit 2007 wissenschaftliche Tätigkeit an der Charité Ambulanz für Prävention und Integrative Medizin in Berlin. Buchpublikationen: Das KinderWunschBuch (KVC, Essen 2002), Homöopathische Schlaganfalltherapie (Hippokrates, Stuttgart 2005) Jörn Dahler Facharzt für Allgemeinmedizin, Zusatzbezeichnung Homöopathie Allgemeinmedizin Ausbildungsabschnitte in Innerer Medizin, Chirurgie, Psychotherapeutischer Medizin, Allgemeinmedizin. Tätig in einer Hausarzt - Praxis mit Schwerpunkt Homöopathie in Selters im Taunus. Dozent in der Homöopathie-Ausbildung für Laien, Medizinstudenten und Ärzte. Dr. med. Christian Lucae Facharzt für Kinder- und Jugendmedizin, Komplementäre Medizin - Homöo-pathie, Naturheilverfahren 1998-1999 Kinderklinik an der Lachnerstraße in München. 2000 Fachklinik für Ganzheitsmedizin Hof Bellevue, Insel Fehmarn. 2000-2003 Kinderklinik Dritter Orden in München, 2003-2005 Dr. von Haunersches Kinderspital in München. 1998-2005 Projekt "Homöopathie in der Pädiatrie" der Karl und Veronica Carstens-Stiftung. Seit 2006 eigene Praxis in Baldham bei München. Ausgewählte Buchpublikationen: Homöopathie an deutschsprachigen Universitäten. Die Bestrebungen zu ihrer Institutionalisierung von 1812 bis 1945 Heidelberg (Haug, Heidelberg 1998), Grundbegriffe der Homöopathie. Ein Wegweiser für Einsteiger (KVC, Essen 2004), Homöopathie in der Kinder- und Jugendmedizin (Elsevier, 2. Aufl. 2007), Mitherausgeber der Gesamten Arzneimittellehre von S. Hahnemann (Haug, Stuttgart 2007) Dr. Ulrich Koch Arzt für Homöopathie 1996-2000 Universitätsklinikum Frankfurt, seit 2000 Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie in Hofheim. Von 2002-2006 dort Ambulanz für psychisch kranke Menschen (Förderprojekt der Karl und Veronica Carstens-Stiftung), seitdem niedergelassen in klinikassoziierter homöopathisch-psychiatrischer Praxis. Seit 2001 Dozent für die Ausbildung homöopathischer Ärzte. Mit einem Beitrag über die Wissenschaftlichen Grundlagen und Forschung der Homöopathie von Claudia Witt und Klaus Linde. 1 Was ist Homöopathie? 2 Ähnlichkeitsprinzip und Krankheitsbegriff 2.1 Einführung 2.2 Die geschichtliche Entwicklung des Ähnlichkeitsprinzips 2.3 Hahnemanns Entwurf 2.4 Homöoeopathia involuntaria 2.5 Aktuelle Erkenntnisse zum Ähnlichkeitsprinzip 2.6 Der Krankheitsbegriff in der Homöopathie 2.7 Theorien integrativer Behandlungsprozesse 3 Die homöopathischen Arzneien 3.1 Quellen und Herkunft 3.2 Aufbereitung und Herstellung 3.3 Potenzen 3.4 Darreichungsformen 3.5 Vorschriften und rechtlicher Hintergrund 4 Die homöopathische Arzneimittelprüfung (HAMP) 4.1 Ziele der homöopathischen Arzneimittelprüfung 4.2 Durchführung einer HAMP 4.3 Analyse und Auswertung einer HAMP 4.4 Homöopathische Arzneimittelselbstversuch (HAMSV) 4.5 Geschichte der Homöopathischen Arzneimittelprüfung 5 Das homöopathische Arzneimittelbild 5.1 Entstehung eines homöopathischen Arzneimittelbildes 5.2 Ausführliches Arzneimittelbild am Beispiel von Belladonna 5.3 Verschiedene Wege der Arzneibetrachtung 6 Die homöopathische Anamnese 6.1 Voraussetzungen 6.2 Struktur 6.3 Anamnesetechnik 6.4 Dokumentation 6.5 Besondere Situationen 6.6 Ganzheitliche Wahrnehmung 6.7 Abschluss der Anamnese 7 "Fallauswertung und Repertorisation" 7.1 Homöopathische Symptomenlehre 7.2 Repertorium und Repertorisieren 7.3 Fallanalyse und Repertorisation nach Kent 7.4 Fallanalyse und Repertorisation nach Bönninghausen 7.5 Fallanalyse und Repertorisation nach Boger 7.6 Materia-medica-Abgleich: Entscheidung für ein Mittel 8 Potenzen und ihre korrekte Dosierung 8.1 Praktische Anwendung 8.2 Akute Erkrankung 8.3 Chronische Krankheit 8.4 Individuelle Verordnung 8.5 Alternative" Verfahren 8.6 Geschichtliche Entwicklung der homöopathischen Dosierungsmethoden 9 Beurteilung des Behandlungsverlaufs 9.1 Folgekonsultation 9.2 Zweite Verschreibung 9.3 Arzneibeziehungen 9.4 Prognose zur Reaktion des Patienten auf die Arznei 10 Homöopathische Krankheitslehre 10.1 Festständige und nichtfestständige Krankheiten 10.2 Akute Krankheiten 10.3 Chronische Krankheiten 10.4 Fallbeispiele 11 Wissenschaftliche Grundlagen und Forschung 11.1 Einführung in die klinische Homöopathie-Forschung 11.2 Beobachtungsstudien 11.3 Experimentelle Studien 11.4 Systematische Übersichtsarbeiten und Meta-Analysen 11.5 Ökonomische Studien11.6 Literaturrecherche 12 Kurze Geschichte der Homöopathie 12.1 Einführung 12.2 Homöopathie im 19. Jahrhundert 12.3 Amerika 12.4 Vom deutschen Kaiserreich zum Zweiten Weltkrieg 12.5 Homöopathie seit 1945 13 Homöopathie in Kombination 13.1 Kombination mit anderen Therapien 13.2 Kombination mit Medikamenten 13.3 Kombination mit arzneilichen Substanzen 13.4 Das rechte Augenmaß in der Praxis 13.5 Begleitende Therapien und Empfehlungen bei Hahnemann 13.6 Glossar 14 Homöopathie in Praxis und Klinik 14.1 Homöopathie in der allgemeinmedizinischen Praxis 14.2 Homöopathie in der Kinderklinik 14.3 Homöopathie in der Geriatrie 14.4 Homöopathie in der psychiatrischen Ambulanz 15 Wie lerne ich Homöopathie? 16 Die "Top 10" der homöopathischen Literatur 16.1 Theorie und Grundlagen 16.2 Arzneimittellehren 16.3 Repertorien und Nachschlagewerke 16.4 Weiterführende Literatur Wer sich das Kursbuch kauft und mit seiner Hilfe die Homöopathie lernt, ist bestens beraten .Allgemeine Homöopathische Zeitung0 Das Kursbuch ist für jeden Anfänger ein wertvoller Navigator durch das weiter Feld der Homöopathi.
Verlag: Elsevier, München|Urban & Fischer, 2016
ISBN 10: 3437576313 ISBN 13: 9783437576317
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New. Der systematische Einstieg in die Homoeopathie: Das Kursbuch Homoeopathie ist ein uebersichtliches und praxisrelevantes Kurzlehrbuch. Es ueberzeugt durch ein modernes didaktisches Konzept und vermittelt alle Grundlagen der Homoeop.