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Verlag: Sorin Books, 2003
ISBN 10: 1893732487ISBN 13: 9781893732483
Buch
Zustand: Good. . Highlighting inside.
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Gebraucht ab EUR 5,12
Verlag: Routledge, 1997
ISBN 10: 1883001307ISBN 13: 9781883001308
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Buch
Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
Verlag: Center for Applied Research in Education, 1999
ISBN 10: 0136798128ISBN 13: 9780136798125
Buch
Zustand: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains.
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Neu ab EUR 38,13
Gebraucht ab EUR 6,88
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Verlag: Focus on the Family, 2006
ISBN 10: 1589971884ISBN 13: 9781589971882
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Buch
Zustand: Very Good. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
Verlag: Prentice Hall Direct, 2001
ISBN 10: 0130600431ISBN 13: 9780130600431
Buch
Zustand: Very Good. Very Good condition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp.
Zustand: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. Bundled media such as CDs, DVDs, floppy disks or access codes may not be included.
Verlag: Prentice Hall Direct, 1986
ISBN 10: 0131835750ISBN 13: 9780131835757
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Buch
Zustand: Very Good. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Gebraucht ab EUR 9,22
Zustand: Very Good. Very Good condition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp. Bundled media such as CDs, DVDs, floppy disks or access codes may not be included.
Verlag: Köln, DuMont Buchverlag, 1993
Anbieter: Schueling Buchkurier, Münster, Deutschland
Paperback. 414 Seiten 640 gr. gelesenes Exemplar, Buchrücken gewölbt, ansonsten gut.
Verlag: Justus Liebig-Universität Gießen,, 1981
Anbieter: Bernhard Kiewel Rare Books, Grünberg, Deutschland
Buch
21 x 15. Inaugural-Dissertation. 118 Seiten. OBrosch. Sehr guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
Verlag: DuMont Buchverlag 1991 (3.Auflage), Köln, 1991
Anbieter: Schueling Buchkurier, Münster, Deutschland
geheftet. 544 Seiten 750 gr. sehr guter Zustand, Mit zahlr. (meist farb.) Abb., Ill., Grundr., Plänen und Kte.
Verlag: Jenzig, 1997
ISBN 10: 3910141315ISBN 13: 9783910141315
Anbieter: Versandantiquariat Jena, Jena, Deutschland
Buch
Hardcover. Zustand: leichte Gebrauchsspuren. TitelZu beiden Ufern der Saale : Bilder aus dem Saale-Holzland-Kreis / Text von Michael Köhler. Fotos von Gabriele und Michael Köhler Person(en)Köhler, Michael (Verfasser) Ausgabe1. Aufl. VerlagJena : Jenzig-Verl. Köhler Zeitliche EinordnungErscheinungsdatum: 1997 Umfang/Format84 S. ; 23 cm ISBN/Einband/Preis978-3-910141-31-5 Pp. : DM 29.80 3-910141-31-5 Pp. : DM 29.80 SchlagwörterSaale-Holzland-Kreis ; Bildband Sachgruppe(n)61 Geographie, Heimat- und Länderkunde, Reisen In deutscher Sprache. 84 pages.
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Gebraucht ab EUR 5,00
ISBN 10: 3963080787ISBN 13: 9783963080784
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Neu ab EUR 13,80
Gebraucht ab EUR 3,10
Mehr entdecken Hardcover
Verlag: Center for Applied Research in, 1993
ISBN 10: 0130151653ISBN 13: 9780130151650
Buch
Zustand: Very Good. Very Good condition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp.
Verlag: Jenzig, 2002
ISBN 10: 3910141544ISBN 13: 9783910141544
Anbieter: Versandantiquariat Jena, Jena, Deutschland
Buch
Hardcover/gebunden. Zustand: leichte Gebrauchsspuren. Titel Jena : Streiflichter / Text von Gabriele und Michael Köhler. Fotos von Gabriele Köhler. [Übers. engl.: Margitt Lehbert. Übers. franz.: Maud Moreillon ; Irène Kuhn] Person(en) Köhler, Gabriele Lehbert, Margitt (Übers.) Ausgabe 1. Aufl. Verlag Jena : Jenzig-Verl. Köhler Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2002 Umfang/Format 96 S. : zahlr. Ill. ; 28 cm ISBN/Einband/Preis 978-3-910141-54-4 Pp. 3-910141-54-4 Pp. Sprache(n) Deutsch (ger), Englisch (eng), Französisch (fre), Originalsprache(n): Deutsch (ger) Anmerkungen Text dt., engl. und franz. Schlagwörter Jena ; Bildband Sachgruppe(n) 61 Geographie, Heimat- und Länderkunde, Reisen In deutscher Sprache. 96 pages.
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Gebraucht ab EUR 4,50
Verlag: Vilo, 1986
ISBN 10: 2719102083ISBN 13: 9782719102084
Anbieter: Ammareal, Morangis, Frankreich
Buch
Zustand: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 1986. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de ce livre à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. Edition 1986. Ammareal gives back up to 15% of this book's net price to charity organizations.
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Gebraucht ab EUR 5,02
ISBN 10: 3910141005ISBN 13: 9783910141001
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Gebraucht ab EUR 3,89
ISBN 10: 3453036492ISBN 13: 9783453036499
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Gebraucht ab EUR 4,07
Verlag: Bouvier, 2004
ISBN 10: 341603046XISBN 13: 9783416030465
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Gebraucht ab EUR 4,07
Verlag: DuMont, 1982
ISBN 10: 3770111362ISBN 13: 9783770111367
Anbieter: Versandantiquariat Felix Mücke, Grasellenbach - Hammelbach, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Gut. Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! ER1749 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 603.
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Gebraucht ab EUR 2,19
Verlag: Wiley & Sons, Incorporated, John, 2007
ISBN 10: 3527318712ISBN 13: 9783527318711
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Buch
Zustand: Good. 2 Revised. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
Verlag: Köhler Gießen,, 1992
ISBN 10: 3922306225ISBN 13: 9783922306221
Anbieter: Bernhard Kiewel Rare Books, Grünberg, Deutschland
Buch
21 x 15. 345 Seiten. OBrosch. Ordnungsgemäß aus einer Universitäts-Bibliothek ausgesondertes Exemplar (Stempel, Rückenschild). Guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
ISBN 10: 3924291098ISBN 13: 9783924291099
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Gebraucht ab EUR 2,68
Verlag: Kiligry
ISBN 10: 3956392558ISBN 13: 9783956392559
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Verlag: Schnell & Steiner, 2005
ISBN 10: 3795459311ISBN 13: 9783795459314
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Beyer, Constantin (illustrator). Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Verlag: DuMont, 1988
ISBN 10: 3770120760ISBN 13: 9783770120765
Anbieter: Ammareal, Morangis, Frankreich
Buch
Softcover. Zustand: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Couverture différente. Edition 1988. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. Different cover. Edition 1988. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
ISBN 10: 3929470403ISBN 13: 9783929470406
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Verlag: GRIN Verlag, 2009
ISBN 10: 3640378822ISBN 13: 9783640378821
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2006 in the subject English Language and Literature Studies - Literature, grade: 1, University of Marburg (Institut für Anglistik und Amerikanistik), course: Postmodern and/or Postcolonial:Contemporary Writing from Britain and the Commonwealth, language: English, abstract: Zadie Smith's novel 'White Teeth' deals with families and generations from diverse ethnic backgrounds; and in the four main chapters Archie 1974, 1945, Samad 1984, 1857, Irie 1990, 1907, and Magid, Millat and Marcus 1992, 1999, she approaches them from several angles. As a result, there has been a discussion on who is to be treated as the central character in this novel. One possible answer to this is offered by Nina Shen Rastogi:The main character in White Teeth isn't a character in any traditional sense - it's the city of London itself. Smith's goal is less to paint a portrait of any particular character than it is to create a large-scale character sketch of a particular place and a particular time. White Teeth is about the foibles of a community of near-strangers and almost-friends as it collectively stumbles towards an uncertain future.The paper will investigate this approach by dealing with London as it is depicted in this postcolonial novel.After a working definition on the diversely discussed notion of postcolonialism (I.1), there will be a closer look on London, both as a physical location (I.2.a) and a literary region (I.2.b). The main issues will be the history of immigration, facts about multiculturalism today, and a brief look on how the colonial legacy has been depicted in postcolonial literature in London. A conclusion (I.3) will summarize the results and present some main questions for the analysis of White Teeth (II).Here, the paper will take a look on the role of the characters interacting with each other and on how they compromise between their cultural legacy and London's society (II.1). This will be the major part of the analysis. In two short chapters, this view will be extended by the use of location (II.2) and language (II.3).The conclusion finally tries to sum up the main aspects gathered in this line of argument.
Verlag: GRIN Verlag, 2009
ISBN 10: 3640380851ISBN 13: 9783640380855
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sport - Sportsoziologie, Note: 1,0, Philipps-Universität Marburg (Institut für Sportwissenschaft und Motologie), Veranstaltung: Adventure Based Counceling ein Beratungsmodell für die Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit erfolgt im Anschluss an die Exkursion Adventure Based Counseling [ABC] ein Beratungsmodell für die Schule , welches sich in den Rahmen der Zusatzqualifikation Abenteuer- und Erlebnispädagogik der Philipps-Universität Marburg einordnet. Ein Aspekt des Gesamtkonzepts ist das emotionale Lernen bzw. Gefühlsmanagement, welches besonders im ABC zum Tragen kommt. So wird dieses Konzept in Variationen nicht nur im pädagogischen Rahmen, sondern auch in der Therapie und der Weiterbildung bspw. von Managern angewendet. Das Thema dieser Arbeit beschäftigt sich mit der Fragestellung, in welchen Teilen von Konzept, Zielsetzung und Aktivitäten emotionales Lernen erfolgen kann. Hierzu wird zunächst das Konzept Adventure Based Counceling in seinen Grundzügen und Zielen vorgestellt. In einem zweiten Schritt soll dann geklärt werden, was emotionales Lernen ist. Hierzu wird kein pädagogischer, sondern ein psychologischer Ansatz gewählt, welcher seit seinem Erscheinen eine große Resonanz erfahren hat, auch über die Grenzen Wissenschaft hinaus: das Konzept der emotionalen Intelligenz von Goleman (2004). Die Synthese beider Bereiche vollzieht sich in zwei Schritten. Zunächst wird in einer groben Annährung die Zielsetzung des Adventure Based Counceling auf ihre emotionalen Komponenten durchleuchtet. Im zweiten Schritt soll dann ein von Goleman aufgestelltes Curriculum als Maske für Adventure Based Counceling benutzt werden. Dabei sollen einzelne Aktivitäten und Elemente ans Licht kommen, die emotionales Lernen bewirken können. Die Arbeit endet mit einer Zusammenfassung, welche die Hauptergebnisse resümiert und einordnet.
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Neu ab EUR 17,95
Gebraucht ab EUR 11,41
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Verlag: GRIN Verlag, 2009
ISBN 10: 3640378814ISBN 13: 9783640378814
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1, Philipps-Universität Marburg (Institut für Sportwissenschaft und Motologie), Veranstaltung: Bewegung, Sport und Spiel im Zusammenhang mit Erziehung und Bildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Warum und wozu soll man eigentlich Sportunterricht in der Schule betreiben Um fit, trainiert, gesund zu sein Um soziale Kompetenzen zu schulen Um am kulturellen Phänomen Sport teilzuhaben Um Spaß und Ausgleich in der Schule zu haben Im Rahmen der vielstimmigen Legitimationsdebatte um den Sport-unterricht tauchen neben diesen durchaus populären Argumenten auch immer wieder bildungstheoretische Überlegungen Bezug zum Körper auf. Statt dem Sport eine Funktion überzustülpen oder seinen Wert kulturell zu begründen, versuchen leibliche Bildungstheorien den Kern des Sportunterrichts zu treffen, nämlich Körper und Bewegung, und ihn in ihrer Bedeutung für den Menschen in seinem Bildungsprozess zu beleuchten. Einen solchen theoretischen Ansatz in seiner Bedeutung für den Sportunterricht zu untersuchen, soll das Ziel dieser Arbeit sein. Hierbei sind folgende Fragen von besonderem Interesse: (1) Kann man mit Blick auf den Körper überhaupt von Bildung sprechen; und wenn ja: Welche Rolle spielt der Körper bei Bildungsprozessen (2) Welche Bedingungen müssen für solche Bildungsprozesse erfüllt werden (3) Welche Auswirkungen kann dies für praktische Umsetzung ästhetischer Bildung im Sportunterricht haben Die erste Frage bildet den Kern der Arbeit und soll aus zwei Blickwinkeln betrachtet werden: In einem ersten Schritt wird diskutiert, inwieweit sich der Körper in einem allgemeinen Bildungskonzept wiederfinden lässt (I.1.). Ein zweiter Schritt soll ästhetische Bildung als eine besondere Art von Bildung beleuchten (I.2). Auf Grundlage dieser theoretischen Überlegungen sollen dann im zweiten Teil der Arbeit Bedingungen für ästhetische Bildungsprozesse herausgebildet werden (II.1). Diese werden schließlich am Erfahrungsfeld Gleichgewicht exemplarisch erläutert (II.2). Allgemeine Perspektiven für den Sportunterricht werden schließlich skizzenhaft im Ausblick formuliert.