Mcelvany nele (97 Ergebnisse)
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Paperback. Zustand: Neu. Neu Neuware, Importqualität, auf Lager - This volume examines the question of whether the central educational goals of promoting cognitive development on the one hand and socio-emotional development on the other are in conflict, or whether they can support each other under certain conditions. For a long time, research and teaching have focused strongly on cognitive development, with the aim of equipping all learners with basic academic competencies. However, the (intentional) fostering of socio-emotional aspects is becoming increasingly important.This book discusses the compatibility of these two educational goals from various disciplinary perspectives. The contributors are internationally selected experts from Germany, Switzerland, and the United States.…
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Optimierung schulischer Bildungsprozesse - What works?
Mcelvany, Nele (Editor) / Becker, Michael (Editor) / Lauermann, Fani (Editor) / Gaspard, Hanna (Editor) / Ohle-Peters, Annika (Editor)
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Ankommen in der Schule: Chancen und Herausforderungen bei der Integration von Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrung
McElvany, Nele (Editor) / Bos, Wilfried (Editor) / Holtappels, Heinz Günter (Editor) / Jungermann, Anja (Editor)
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Zustand: New. (In)Equity in education and educational systems is a topic of outstanding relevance. Factors, like, for example, students socio-economic status or migration background have been found to be strongly related to academic achievement in various studies and th.
Digitalisierung in der schulischen Bildung: Chancen und Herausforderungen
Mcelvany, Nele (Editor) / Schwabe, Franziska (Editor) / Bos, Wilfried (Editor) / Holtappels, Heinz Günter (Editor)
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Evaluation des Bildungssystems: Welche Erkenntnisse liefern aktuelle Schulleistungsstudien?
Mcelvany, Nele (Editor) / Becker, Michael (Editor) / Gaspard, Hanna (Editor) / Lauermann, Fani (Editor) / Ohle-Peters, Annika (Editor)
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Ganztagsschule erfolgreich gestalten
Osadnik, Frederik (Editor) / Lossen, Karin (Editor) / Holtappels, Heinz Günter (Editor) / Mcelvany, Nele (Editor) / Lauermann, Fani (Editor) / Edele, Aileen (Editor)
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Lernen in und für die Schule im Zeitalter der Digitalität: Chancen und Herausforderungen für Lehrkräfte, Unterricht und Lernende
Lorenz, Ramona (Editor) / Brüggemann, Thomas (Editor) / Mcelvany, Nele (Editor) / Becker, Michael (Editor) / Gaspard, Hanna (Editor) / Lauermann, Fani (Editor)
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This volume examines the question of whether the central educational goals of promoting cognitive development on the one hand and socio-emotional development on the other are in conflict, or whether they can support each other under certain conditions. For a long time, research and teaching have focused strongly on cognitive development, with the aim of equipping all learners with basic academic competencies. However, the (intentional) fostering of socio-emotional aspects is becoming increasingly important.This book discusses the compatibility of these two educational goals from various disciplinary perspectives. The contributors are internationally selected experts from Germany, Switzerland, and the United States.Waxmann Verlag, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster 110 pp. Englisch.…
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Socio-emotional and cognitive development in learning | Educational goals in competition?! | Michael Becker (u. a.) | Taschenbuch | Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung | 110 S. | Englisch | 2026 | Waxmann Verlag | EAN 9783818800963 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu.…
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Against the Odds - (In)Equity in Education and Educational Systems | Nele McElvany (u. a.) | Taschenbuch | 186 S. | Englisch | 2020 | Waxmann Verlag GmbH | EAN 9783830941514 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu. …
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Verlag: Weinheim: Beltz Juventa in der Verlagsgruppe Beltz, 2023
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Gut. Band 22. 282 S. m. Abb. Ecken leicht bestoßen, ansonsten altersgemäße Gebrauchsspuren, Zustand gut. Lagerfach D6 D6 //Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei.// Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 475.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This volume examines the question of whether the central educational goals of promoting cognitive development on the one hand and socio-emotional development on the other are in conflict, or whether they can support each other under certain conditions. For a long time, research and teaching have focused strongly on cognitive development, with the aim of equipping all learners with basic academic competencies. However, the (intentional) fostering of socio-emotional aspects is becoming increasingly important.This book discusses the compatibility of these two educational goals from various disciplinary perspectives. The contributors are internationally selected experts from Germany, Switzerland, and the United States. 110 pp. Englisch.…
