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Shaking the Table
Buch 12 von 13: Identity & Practice in Higher Education-Student AffairsSprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, 2025
ISBN 10: 1805922270 ISBN 13: 9781805922278
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Shaking the Table: Survival and Healing Amongst Identity Center Practitioners (Identity & Practice in Higher Education-Student Affairs)
Buch 12 von 13: Identity & Practice in Higher Education-Student AffairsSprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, 2025
ISBN 10: 1805922270 ISBN 13: 9781805922278
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 56,95
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Developing an Intersectional Consciousness and P - Moving Toward Antiracist Efforts in Higher Education
Buch 7 von 13: Identity & Practice in Higher Education-Student AffairsAnbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 60,55
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Shaking the Table Survival and Healing Amongst Identity Center Practitioners
Buch 12 von 13: Identity & Practice in Higher Education-Student AffairsAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 56,46
EUR 11,60 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 276 pages. 9.21x6.14x9.21 inches. In Stock.
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Developing an Intersectional Consciousness and Praxis: Moving Toward Antiracist Efforts in Higher Education (Identity & Practice in Higher Education-Student Affairs)
Buch 7 von 13: Identity & Practice in Higher Education-Student AffairsAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 67,58
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Shaking the Table: Survival and Healing Amongst Identity Center Practitioners (Identity & Practice in Higher Education-Student Affairs)
Buch 12 von 13: Identity & Practice in Higher Education-Student AffairsSprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, 2025
ISBN 10: 1805922270 ISBN 13: 9781805922278
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2025. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Shaking the Table Survival and Healing Amongst Identity Center Practitioners
Buch 12 von 13: Identity & Practice in Higher Education-Student AffairsAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 72,91
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 276 pages. 9.21x6.14x9.21 inches. In Stock.
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SHAKING THE TABLE
Buch 12 von 13: Identity & Practice in Higher Education-Student AffairsSprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, 2025
ISBN 10: 1805922270 ISBN 13: 9781805922278
Anbieter: Speedyhen, Hertfordshire, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 42,14
EUR 47,55 Versand
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Shaking the Table
Buch 12 von 13: Identity & Practice in Higher Education-Student AffairsSprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, 2025
ISBN 10: 1805922254 ISBN 13: 9781805922254
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 98,85
EUR 5,82 Versand
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In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Shaking the Table Survival and Healing Amongst Identity Center Practitioners
Buch 12 von 13: Identity & Practice in Higher Education-Student AffairsSprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, 2025
ISBN 10: 1805922270 ISBN 13: 9781805922278
Zustand: New.
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Developing an Intersectional Consciousness and Praxis
Buch 7 von 13: Identity & Practice in Higher Education-Student AffairsAnbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 104,46
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In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Shaking the Table: Survival and Healing Amongst Identity Center Practitioners (Identity & Practice in Higher Education-Student Affairs)
Buch 12 von 13: Identity & Practice in Higher Education-Student AffairsSprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, 2025
ISBN 10: 1805922254 ISBN 13: 9781805922254
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 105,33
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Shaking the Table : Survival and Healing Amongst Identity Center Practitioners
Buch 12 von 13: Identity & Practice in Higher Education-Student AffairsSprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited Nov 2025, 2025
ISBN 10: 1805922270 ISBN 13: 9781805922278
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Shaking the Table provides perspectives and narratives of practitioners working in, or who have worked in, identity centers. Colleges and universities across the country continue to grapple with supporting students in their marginalized identities, including gender, race, ethnicity, sexual identity, ability, socioeconomic status, religious identity, and citizenship status. The creation of spaces and centers to support students in their acclimation, belonging, and identity development has been one way institutions have sought to address the needs of those with marginalized identities. Those working within these spaces have provided students with transformative learning and developmental experiences.
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Developing an Intersectional Consciousness and Praxis: Moving Toward Antiracist Efforts in Higher Education (Identity & Practice in Higher Education-Student Affairs)
Buch 7 von 13: Identity & Practice in Higher Education-Student AffairsAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Shaking the Table | Survival and Healing Amongst Identity Center Practitioners
Buch 12 von 13: Identity & Practice in Higher Education-Student AffairsSprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, 2025
ISBN 10: 1805922270 ISBN 13: 9781805922278
Taschenbuch. Zustand: Neu. Shaking the Table | Survival and Healing Amongst Identity Center Practitioners | Jonathan A. McElderry (u. a.) | Taschenbuch | Identity & Practice in Higher Education-Student Affairs | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2025 | Emerald Publishing Limited | EAN 9781805922278 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Shaking the Table: Survival and Healing Amongst Identity Center Practitioners (Identity & Practice in Higher Education-Student Affairs)
Buch 12 von 13: Identity & Practice in Higher Education-Student AffairsSprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, 2025
ISBN 10: 1805922254 ISBN 13: 9781805922254
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 136,51
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In den WarenkorbZustand: New. 2025. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Shaking the Table Survival and Healing Amongst Identity Center Practitioners
Buch 12 von 13: Identity & Practice in Higher Education-Student AffairsAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 155,51
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 276 pages. 9.21x6.14x9.21 inches. In Stock.
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Shaking the Table Survival and Healing Amongst Identity Center Practitioners
Buch 12 von 13: Identity & Practice in Higher Education-Student AffairsSprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, 2025
ISBN 10: 1805922254 ISBN 13: 9781805922254
EUR 117,53
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Shaking the Table : Survival and Healing Amongst Identity Center Practitioners
Buch 12 von 13: Identity & Practice in Higher Education-Student AffairsSprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited Nov 2025, 2025
ISBN 10: 1805922254 ISBN 13: 9781805922254
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - Shaking the Table provides perspectives and narratives of practitioners working in, or who have worked in, identity centers. Colleges and universities across the country continue to grapple with supporting students in their marginalized identities, including gender, race, ethnicity, sexual identity, ability, socioeconomic status, religious identity, and citizenship status. The creation of spaces and centers to support students in their acclimation, belonging, and identity development has been one way institutions have sought to address the needs of those with marginalized identities. Those working within these spaces have provided students with transformative learning and developmental experiences.
