martina schönherr (22 Ergebnisse)

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: Gut. Zustand: Gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Broschiert. Zustand: Sehr gut. 192 Seiten Leichte äußere Mängel - Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet - Buch ansonsten in sehr gutem und ungelesenem Zustand - Jeder Lieferung liegt eine ordentliche Rechnung mit ausgewiesener MwSt. bei Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 290.

Zustand: as new. Wie neu/Like new.

CD-Hülle. Zustand: Gut. 1. Versand im Luftpolsterumschlag! CD/DVD-Hülle etwas berieben, Disc ist in einem guten Zustand; Case shows some wear, disc in good condition. H240801cdh186 ISBN: 9783899649246 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 180.

paperback. Zustand: Gut. 176 Seiten; 9783868326574.3 Gewicht in Gramm: 1.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Sportethische Dimensionen in den Filmen 'The Fan' und 'Eine Klasse für sich' | Martina Schönherr | Taschenbuch | 24 S. | Deutsch | 2009 | GRIN Verlag | EAN 9783640420780 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Seh ich aus wie 'ne Frikadelle oder warum gibt jeder seinen Senf dazu? | Martina Schönherr | Taschenbuch | Lebenshilfe | 192 S. | Deutsch | 2024 | Graefe und Unzer Verlag | EAN 9783833892547 | Verantwortliche Person für die EU: GRÄFE UND UNZER VERLAG GmbH, Grillparzerstr. 12, 81675 München, hallo[at]gu[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Das Tolle an Ratschlägen ist: sie kommen ungefragt. Wer denkt, er habe sein Leben einigermaßen im Griff, frage mal die andern. Die hätten sicher noch ein paar Tipps.Wie befreiend und aufregend müsste es sein, schlagfertig zu reagieren, spontan die passende Antwort parat zu haben Martina will das können und startet ein Schlagfertigkeits-Bootcamp.Auf komödiantische und ultimativ entlastende Art zeigt sie, wie man erkennt, was einem wirklich wichtig ist und wie man für sich einsteht. Vor allem zeigt sie, wie die schlagfertigen Gedanken endlich ihren Weg über die Lippen finden.Sie krönt sich zur Königin der Schlagfertigkeit und verpasst allen Ratschlägern einen Maulkorb. Was Martina gelingt, gelingt auch dir und macht sogar Spaß!

Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 48 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Das Tolle an Ratschlägen ist: sie kommen ungefragt. Wer denkt, er habe sein Leben einigermaßen im Griff, frage mal die andern. Die hätten sicher noch ein paar Tipps.Graefe und Unzer Verlag, Grillparzer Str. 12, 81675 München 190 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2007 in the subject English Language and Literature Studies - Literature, grade: 1,3, University of Constance (Literaturwissenschaften), course: Margaret Atwood's Later Fiction, language: English, abstract: Margaret Atwood's novels The Handmaid's Tale (T.H.T., 1985) and Oryx and Crake (O. & C., 2003) are works of speculative fiction that are set in the near future. Both of the depicted scenarios take place in the U.S.A. and could be classified as 'survivor's stories' as they are told from the perspective of a person that survived the new system or the catastrophe the books deal with. T.H.T. takes the reader into an oppressive system that has become reality in the year 2005. In this system women are divided into different kinds of 'functional groups' according to their abilities. The story is told by the handmaid Offred who - as all handmaids - is still believed to be fertile. Thus she is solely good for childbearing and has not got any choice. This system however is confined to the United States so that there is still hope for an escape to a better life for the people living under the system. The scenario in O. & C. on the other hand occurs around the year 2025 and depicts a world wide catastrophe where Snowman - the narrator of the story - is one of the few surviving human beings. This paper will compare the two novels according to some points of analysis. I had to confine myself to a few themes as it is impossible to include all topics that could be of importance. To start with, I will take a look at the social and political background of the time the novels were written in, followed by a generic analysis of the works. Secondly I will answer the question about the inspiration for these novels and I will deal with the epilogues Atwood added to her books. This will be followed by a chapter about the main topics of the novels which are reproduction, religion and sexuality. Last but not least I will compare the main characters and discuss the message of her works.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Margaret Atwood's 'The Handmaid's Tale' and 'Oryx and Crake' - A Comparison | Martina Schönherr | Taschenbuch | 28 S. | Englisch | 2009 | GRIN Verlag | EAN 9783640420254 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Softcover. Zustand: Très bon. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Seminar paper from the year 2007 in the subject English Language and Literature Studies - Literature, grade: 1,3, University of Constance (Literaturwissenschaften), course: Margaret Atwood's Later Fiction, language: English, abstract: Margaret Atwood¿s novels The Handmaid¿s Tale (T.H.T., 1985) and Oryx and Crake (O. & C., 2003) are works of speculative fiction that are set in the near future. Both of the depicted scenarios take place in the U.S.A. and could be classified as ¿survivor¿s stories¿ as they are told from the perspective of a person that survived the new system or the catastrophe the books deal with.T.H.T. takes the reader into an oppressive system that has become reality in the year 2005. In this system women are divided into different kinds of ¿functional groups¿ according to their abilities. The story is told by the handmaid Offred who ¿ as all handmaids ¿ is still believed to be fertile. Thus she is solely good for childbearing and has not got any choice. This system however is confined to the United States so that there is still hope for an escape to a better life for the people living under the system. The scenario in O. & C. on the other hand occurs around the year 2025 and depicts a world wide catastrophe where Snowman ¿ the narrator of the story ¿ is one of the few surviving human beings.This paper will compare the two novels according to some points of analysis. I had to confine myself to a few themes as it is impossible to include all topics that could be of importance.To start with, I will take a look at the social and political background of the time the novels were written in, followed by a generic analysis of the works. Secondly I will answer the question about the inspiration for these novels and I will deal with the epilogues Atwood added to her books. This will be followed by a chapter about the main topics of the novels which are reproduction, religion and sexuality. Last but not least I will compare the main characters and discuss the message of her works.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 28 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1,0, Universität Konstanz, Veranstaltung: Hauptseminar Sportpädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Schulsport und Vereinssport sind in Deutschland die beiden Bereiche, in denen den meisten Menschen das Sporttreiben nahe gebracht wird. Im verpflichtenden Schulsport bekommt jeder die Möglichkeit, seinen Körper zu erfahren, sich zu bewegen und neue Sportarten, die ihm bisher fremd waren, auszuprobieren. Unabhängig von Herkunft, sozialem Status und mitgebrachten Erfahrungen steht hier allen Schülern Tür und Tor offen, sich körperlich zu betätigen. Dies macht den Schulsport zu einer unverzichtbaren und einzigartigen Einrichtung, die nach allen Kräften gefördert und ausgebaut werden sollte. Im Zuge der Umstellung auf das achtjährige Gymnasium (G8) kommt aber gerade dieser Teilbereich des Schulalltags immer mehr unter die Räder und muss seine Existenz rechtfertigen. Gesundheitliche Faktoren physischer und psychischer Art, soziale Anbindungen und Kompetenzen sowie Gewalt- und Suchtprävention sind nur einige der Bereiche, für die Sport an sich und in diesem Zuge der Schulsport eine wichtige Rolle spielt. Neuere Studien zur Jugendgesundheit, zum Schulsport und zur Freizeitaktivität von Jugendlichen bieten eine breite Argumentationsgrundlage und werden in dieser Arbeit diskutiert.Ein wichtiger, wenn nicht der wichtigste Aspekt des Schulsports ist es, junge Menschen zum lebenslangen Sporttreiben zu motivieren. Nach dem Austritt aus der Schule kommt den Sportvereinen eine essenzielle Rolle in der Bindung der Menschen an den Sport zu. Wie im Verlaufe der Arbeit noch des Öfteren anhand unterschiedlicher Studien zu sehen sein wird, ist keine andere Institution für das lebenslange Sporttreiben so wichtig wie der Sportverein. Nahe liegend wäre daher eine intensive Kooperation zwischen diesen beiden wichtigen Institutionen: Schule und Verein. Die Analyse der Kooperation zwischen Schule und Verein wird daher ein weiterer Punkt der Arbeit sein. Alle behandelten Fragestellungen werden ¿ so weit möglich ¿ an dem uns im Rahmen dieses Hauptseminars zur Verfügung gestellten Datensatzes der MoMo-Studie überprüft und verglichen.BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt 48 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Schulsport und Vereinssport | Martina Schönherr | Taschenbuch | 48 S. | Deutsch | 2009 | GRIN Verlag | EAN 9783640420797 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1,0, Universität Konstanz, Veranstaltung: Hauptseminar Sportpädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Schulsport und Vereinssport sind in Deutschland die beiden Bereiche, in denen den meisten Menschen das Sporttreiben nahe gebracht wird. Im verpflichtenden Schulsport bekommt jeder die Möglichkeit, seinen Körper zu erfahren, sich zu bewegen und neue Sportarten, die ihm bisher fremd waren, auszuprobieren. Unabhängig von Herkunft, sozialem Status und mitgebrachten Erfahrungen steht hier allen Schülern Tür und Tor offen, sich körperlich zu betätigen. Dies macht den Schulsport zu einer unverzichtbaren und einzigartigen Einrichtung, die nach allen Kräften gefördert und ausgebaut werden sollte. Im Zuge der Umstellung auf das achtjährige Gymnasium (G8) kommt aber gerade dieser Teilbereich des Schulalltags immer mehr unter die Räder und muss seine Existenz rechtfertigen. Gesundheitliche Faktoren physischer und psychischer Art, soziale Anbindungen und Kompetenzen sowie Gewalt- und Suchtprävention sind nur einige der Bereiche, für die Sport an sich und in diesem Zuge der Schulsport eine wichtige Rolle spielt. Neuere Studien zur Jugendgesundheit, zum Schulsport und zur Freizeitaktivität von Jugendlichen bieten eine breite Argumentationsgrundlage und werden in dieser Arbeit diskutiert.Ein wichtiger, wenn nicht der wichtigste Aspekt des Schulsports ist es, junge Menschen zum lebenslangen Sporttreiben zu motivieren. Nach dem Austritt aus der Schule kommt den Sportvereinen eine essenzielle Rolle in der Bindung der Menschen an den Sport zu. Wie im Verlaufe der Arbeit noch des Öfteren anhand unterschiedlicher Studien zu sehen sein wird, ist keine andere Institution für das lebenslange Sporttreiben so wichtig wie der Sportverein. Nahe liegend wäre daher eine intensive Kooperation zwischen diesen beiden wichtigen Institutionen: Schule und Verein. Die Analyse der Kooperation zwischen Schule und Verein wird daher ein weiterer Punkt der Arbeit sein.Alle behandelten Fragestellungen werden - so weit möglich - an dem uns im Rahmen dieses Hauptseminars zur Verfügung gestellten Datensatzes der MoMo-Studie überprüft und verglichen.

Zustand: Brand New. 192 pages. German language. 5.39x0.79x8.23 inches. In Stock.

Zustand: New.