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EUR 12,99
Währung umrechnenEUR 1,99 für den Versand von Tschechien nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbSoftcover. Zustand: Fine. Der Band stellt die Ergebnisse aus einem Forschungsprojekt zum Handeln von Schulleiterinnen und Schulleitern unter den sich wandelnden Bedingungen von Schule vor. Aus den Ergebnissen der Untersuchung wird ein Gesamtmodell von Schulleitungshandeln entwickelt.
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EUR 15,96
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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EUR 16,90
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. Unter dem Eindruck der Ergebnisse internationaler Schulvergleichsstudien ging es in bildungspolitischen Debatten zu Beginn dieses Jahrtausends vor allem um aeussere Strukturen von Schule und Unterricht. Mit der Rezeption von Hatties grosser Synthese der Ergebn.
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PISA - Folgen und Fragen : Anstöße zur Qualitätsentwicklung im Bildungssystem
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 24,95
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Mehr als 15 Jahre nach den ersten internationalen Vergleichsuntersuchungen zur Bildungsqualität hält die Diskussion über PISA (IGLU, TIMSS) weiterhin an - nicht nur in Bildungspolitik und Bildungswissenschaften, sondern auch in den Handlungsfeldern Schule sowie in der Lehreraus- und -fortbildung. Auch wenn sich Bedeutung und Folgen dieser Diskurse für das Bildungssystem noch nicht abschließend bewerten lassen, ist eine Zwischenbilanz angezeigt: Wie haben sich Schule und Schulsystem in Deutschland im Kontext der empirischen Wende verändert Haben sich zentrale Leitvorstellungen wie Evidenzbasierung und Literacy bewährt Welche Wege führen vom mechanischen Üben zu anspruchsvollen, intelligenten Aufgaben Der Band gibt einen Überblick über den aktuellen Stand der Diskussion und richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendare und Lehrende aller Schulformen, Schul- und Unterrichtsentwickler sowie an Mitarbeiter/-innen in Bildungseinrichtungen.
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EUR 24,95
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. PISA - Folgen und Fragen | Anstöße zur Qualitätsentwicklung im Bildungssystem | Martin Bonsen (u. a.) | Taschenbuch | 141 S. | Deutsch | 2016 | Kallmeyer | EAN 9783772710360 | Verantwortliche Person für die EU: Friedrich Verlag GmbH, Luisenstr. 9, 30159 Hannover, produktsicherheit[at]friedrich-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.
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Die Wirksamkeit von Schulleitung. Empirische Annäherungen an ein Gesamtmodell schulischen Leistungshandelns. Eine Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung der Universität Dortmund
Anbieter: Göppinger Antiquariat, Göppingen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 27,00
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den Warenkorb23 x 15 cm, Broschur. 215 S. Einband berieben. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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PISA - Folgen und Fragen : Anstöße zur Qualitätsentwicklung im Bildungssystem. Bildung kontrovers
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
EUR 24,95
Währung umrechnenEUR 2,90 für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbBroschiert. Zustand: Gut. 1. Auflage. 141 Seiten ; 21 cm Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 210.
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Mathe ist Trumpf. Kommentarband
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Manuskript / Papierantiquität
EUR 26,80
Währung umrechnenEUR 11,46 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPamphlet. Zustand: Brand New. 192 pages. German language. 11.50x8.19x0.51 inches. In Stock.
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EUR 79,90
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. Diese repraesentative Uebersicht ueber den aktuellen Stand der Forschung zum Lehrerberuf erscheint nun in 2., vollstaendig ueberarbeiteter Auflage und um einige Beitraege erweitert. Unter Beruecksichtigung der internationalenFachdiskussion werden folgende Themenfe.
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EUR 124,60
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 334 | Produktart: Bücher.
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EUR 124,60
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 334 | Produktart: Bücher.
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Perspektiven der Schulentwicklungsforschung: Festschrift für Hans-Günter Rolff - Nils Berkemeyer (Herausgeber), Martin Bonsen (Herausgeber), Bea Harazd (Herausgeber)
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 150,99
Währung umrechnenEUR 6,95 für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbSoftcover. Zustand: gut. 2009. Die Notwendigkeit, Einzelschule zu entwickeln, ist mittlerweile eine unumstrittene Aufgabe für das Gesamtsystem Schule. Auf dem Weg zu dieser Einsicht hatten die Arbeiten von Hans-Günter Rolff einen bedeutenden Einfluss. Dieser Band setzt sich kritisch-konstruktiv mit seinen »Studien zu einer Theorie der Schulentwicklung« auseinander. Die Autorinnen und Autoren beleuchten zentrale Felder der Schulentwicklungsforschung, zeigen aktuelle Fragen auf und denken über bestehende Annahmen und Konzeptionen hinaus. Autor: Martin Bonsen, geb. 1970, Studium der Erziehungswissenschaft, ist seit 1997 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Schulentwicklungsforschung der Universität Dortmund. Seine Forschungsinteressen liegen in den Bereichen Schulentwicklung und Organisationstheorie, Schulkontext und Schulleitung sowie Evaluation im Bildungsbereich. In deutscher Sprache. 199 pages. 24,2 x 16,6 x 1,4 cm.
