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Orthopaedic Nursing
Sprache: Englisch
Verlag: Elsevier - Health Sciences Division, 1998
ISBN 10: 0721669522 ISBN 13: 9780721669526
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Progress in Experimental Personality Research. Volume 10
Anbieter: G. & J. CHESTERS, TAMWORTH, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 10,80
EUR 8,03 Versand
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Very Good. 319 pages, a very good hardback (publisher's cloth), ex-library [0125414102].
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Progress in Experimental Personality Research. Volume 14
Anbieter: G. & J. CHESTERS, TAMWORTH, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 10,80
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Very Good. 273 pages, a very good plus hardback (publisher's grey cloth, lettered in red), ex-library [0125414145].
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Progress in Experimental Personality Research. Volume 11
Anbieter: G. & J. CHESTERS, TAMWORTH, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 13,11
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Very Good. 262 pages, a REDUCED-POSTAGE hardback* (publisher's cloth), a very good ex-library copy (no dust-jacket) [0125414110] *Please ignore the default postage figure as postage will be reduced.
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Quaternary Climates, Environments and Magnetism
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1999
ISBN 10: 0521624177 ISBN 13: 9780521624176
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,57
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In den WarenkorbZustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Book contains pencil markings With owner's name inside cover. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,1100grams, ISBN:9780521624176.
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Orthopaedic Nursing
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 2,96
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In den WarenkorbZustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In poor condition, suitable as a reading copy. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,2150grams, ISBN:0721693024.
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Orthopaedic Nursing
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 6,47
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Progress in Experimental Personality Research. Volume 13: Normal Personality Processes
Anbieter: G. & J. CHESTERS, TAMWORTH, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 19,07
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Very Good. 374 pages, a very good+ hardback (publisher's cloth), ex-library copy [0125414137].
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Progress in Experimental Personality Research.
Verlag: Vol 5 1970, 1970
Anbieter: Victoria Bookshop, BERE ALSTON, DEVON, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 8,44
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Fair. Academic Press Ex Libris. VG. Book.
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Progress in Experimental Personality Research, Volume 14
Anbieter: Zubal-Books, Since 1961, Cleveland, OH, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. *Price HAS BEEN REDUCED by 10% until Monday, May 18 (weekend sale item)* 273 pp., hardcover, ex library, else text and binding clean and tight. - If you are reading this, this item is actually (physically) in our stock and ready for shipment once ordered. We are not bookjackers. Buyer is responsible for any additional duties, taxes, or fees required by recipient's country.
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Progress in Experimental Personality Research (Volume 3)
Verlag: Academic Press, 1966
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 25,18
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Progress in Experimental Personality Research (Volume 4)
Verlag: Academic Press, 1967
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 26,40
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Progress in Experimental Personality Research (Volume 1)
Verlag: Academic Press, 1968
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 28,98
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(eds.) Schools, Mathematics, and the World of Reality.
Anbieter: Antiquariat Renner OHG, Albstadt, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Sehr gut. Boston, Allyn & Bacon (1993). gr.8°. XII, 292 p. Hardbound. In very good condition.
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Progress in Experimental Personality Research (Volume 2)
Verlag: Academic Press, 1965
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 33,31
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(eds.) Combinatorics and Reasoning. Representing, Justifying and Building Isomorphisms.
Buch 24 von 48: Mathematics Education LibraryAnbieter: Antiquariat Renner OHG, Albstadt, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Wie neu. N.Y., Springer (2010). gr.8°. Some figs. XVI, 224 p. Hardbound. Mathematics Education Library, volume 47 .- Incl. bibliography.- Like new.
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The Intelligent Network
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 90,66
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Normal Personality Processes: Progress in Experimental Personality Research, Vol. 11
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 280 pages. 9.25x6.25x0.64 inches. In Stock.
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Normal Personality Processes: Progress in Experimental Personality Research, Vol. 13
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 88,66
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 386 pages. 9.25x6.00x0.87 inches. In Stock.
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Combinatorics and Reasoning: Representing, Justifying and Building Isomorphisms (Mathematics Education Library, 47)
Buch 24 von 48: Mathematics Education LibraryAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 113,55
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Combinatorics and Reasoning: Representing, Justifying and Building Isomorphisms
Buch 24 von 48: Mathematics Education LibraryAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Combinatorics and Reasoning: Representing, Justifying and Building Isomorphisms (Mathematics Education Library, 47)
Buch 24 von 48: Mathematics Education LibraryAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Combinatorics and Reasoning: Representing, Justifying and Building Isomorphisms is based on the accomplishments of a cohort group of learners from first grade through high school and beyond, concentrating on their work on a set of combinatorics tasks. By studying these students, the Editors gain insight into the foundations of proof building, the tools and environments necessary to make connections, activities to extend and generalize combinatoric learning, and even explore implications of this learning on the undergraduate level. This volume underscores the power of attending to basic ideas in building arguments; it shows the importance of providing opportunities for the co-construction of knowledge by groups of learners; and it demonstrates the value of careful construction of appropriate tasks. Moreover, it documents how reasoning that takes the form of proof evolves with young children and discusses the conditions for supporting student reasoning.
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Combinatorics and Reasoning: Representing, Justifying and Building Isomorphisms
Buch 24 von 48: Mathematics Education LibraryAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 151,59
EUR 14,33 Versand
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 2011 edition. 224 pages. 9.50x6.75x0.75 inches. In Stock.
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Combinatorics and Reasoning: Representing, Justifying and Building Isomorphisms
Buch 24 von 48: Mathematics Education LibraryAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 151,64
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 224 pages. 9.25x5.50x0.50 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Combinatorics and Reasoning | Representing, Justifying and Building Isomorphisms | Carolyn A. Maher (u. a.) | Taschenbuch | xvii | Englisch | 2014 | Springer | EAN 9789400792937 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Combinatorics and Reasoning | Representing, Justifying and Building Isomorphisms | Carolyn A. Maher (u. a.) | Taschenbuch | Mathematics Education Library | xviii | Englisch | 2013 | Springer | EAN 9789400734951 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Combinatorics and Reasoning : Representing, Justifying and Building Isomorphisms
Buch 24 von 48: Mathematics Education LibraryAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Combinatorics and Reasoning: Representing, Justifying and Building Isomorphisms is based on the accomplishments of a cohort group of learners from first grade through high school and beyond, concentrating on their work on a set of combinatorics tasks. By studying these students, the editors gain insight into the foundations of proof building, the tools and environments necessary to make connections, activities to extend and generalize combinatoric learning, and even explore implications of this learning on the undergraduate level.This volume underscores the power of attending to basic ideas in building arguments; it shows the importance of providing opportunities for the co-construction of knowledge by groups of learners; and it demonstrates the value of careful construction of appropriate tasks. Moreover, it documents how reasoning that takes the form of proof evolves with young children and discusses the conditions for supporting student reasoning.
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Combinatorics and Reasoning : Representing, Justifying and Building Isomorphisms
Buch 24 von 48: Mathematics Education LibraryAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Combinatorics and Reasoning: Representing, Justifying and Building Isomorphisms is based on the accomplishments of a cohort group of learners from first grade through high school and beyond, concentrating on their work on a set of combinatorics tasks. By studying these students, the editors gain insight into the foundations of proof building, the tools and environments necessary to make connections, activities to extend and generalize combinatoric learning, and even explore implications of this learning on the undergraduate level.This volume underscores the power of attending to basic ideas in building arguments; it shows the importance of providing opportunities for the co-construction of knowledge by groups of learners; and it demonstrates the value of careful construction of appropriate tasks. Moreover, it documents how reasoning that takes the form of proof evolves with young children and discusses the conditions for supporting student reasoning.
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Combinatorics and Reasoning : Representing, Justifying and Building Isomorphisms
Buch 24 von 48: Mathematics Education LibraryAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Combinatorics and Reasoning: Representing, Justifying and Building Isomorphisms is based on the accomplishments of a cohort group of learners from first grade through high school and beyond, concentrating on their work on a set of combinatorics tasks. By studying these students, the editors gain insight into the foundations of proof building, the tools and environments necessary to make connections, activities to extend and generalize combinatoric learning, and even explore implications of this learning on the undergraduate level.This volume underscores the power of attending to basic ideas in building arguments; it shows the importance of providing opportunities for the co-construction of knowledge by groups of learners; and it demonstrates the value of careful construction of appropriate tasks. Moreover, it documents how reasoning that takes the form of proof evolves with young children and discusses the conditions for supporting student reasoning.
