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Lern-Lehr-Theoretische Didaktik: LOS Lernen Organisiert Selbstgesteuert Forschungsgruppe
Anbieter: avelibro OHG, Dinkelscherben, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
21 x 15 cm. Zustand: Gut. 3. Auflage. 232 Seiten ; Mit Illustrationen Softcover, Broschur in sehr gutem Zustand. Innen mit Besitzvermerk, sehr sauber. Bitte beachten Sie unsere Bilder. B11-01-08B|S Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 307.
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Zustand: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Lern-lehr-theoretische Didaktik. LOS, Lernen Organisiert Selbstgesteuert, Forschungsgruppe / Lernen, organisiert und selbstgesteuert ; Bd. 3
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 232 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 330.
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Lehren und Lernen in der Schule : e. Einf. in Lehr-Lern-Theorien.
Sprache: Deutsch
Verlag: Stuttgart, Berlin, Köln, Mainz : Kohlhammer, 1979
ISBN 10: 3170048201 ISBN 13: 9783170048201
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 170 S. : graph. Darst. ; Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 260.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Lehren und Lernen in der Schule : e. Einf. in Lehr-Lern-Theorien. Studienbuch Pädagogik
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 2., durchges. Aufl. 170 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 280.
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Lern-lehr-theoretische Didaktik
Anbieter: avelibro OHG, Dinkelscherben, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
21 x 15 cm. Zustand: Befriedigend. 4. Auflage. 232 Seiten Innen sauber, Ecken sehr leicht bestoßen, sonst guter Zustand. Softcover, Broschur mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. Einband stärker gebraucht, Ecken und Kanten berieben und bestoßen. B11-04-01F|A12 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 314.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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170 S., Grüne OBr., 1.Aufl., Mit einigen Abb., Durchgehend Randanstriche; wahrscheinlich original., [xxx] Sprache: Deutsch 410 gr.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Lern-Lehr-Theoretische Didaktik Gerald A. Straka ; Gerd Macke. LOS, Lernen Organisiert Selbstgesteuert, Forschungsgruppe
Anbieter: Book Broker, Berlin, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Wie neu. 234 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 314.
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In den WarenkorbSoftcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Lehren und Lernen in der Schule : e. Einf. in Lehr-Lern-Theorien.
Sprache: Deutsch
Verlag: Stuttgart, Berlin, Köln, Mainz : Kohlhammer, 1979
ISBN 10: 3170048201 ISBN 13: 9783170048201
Anbieter: Kepler-Buchversand Huong Bach, Weil der Stadt, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
8°, kart. Zustand: Gut. 170 S. : graph. Darst. Gebraucht: guter und sauberer Zustand. Aus dem Inhalt: Vorwort / Einleitung / Rahmenkonzeption für eine Lehr-Lern-Theorie / Der Ansatz von Heimann/Otto/ Schulz zur lerntheoretischen Strukturierung von unterricht / Die pädagogische Psychologie des Lernens von H. Roth / Theorie der operanten Koditionierung / Gagnes Ansatz des kumulativen Lernens / Aeblis Ansatz einer operativen Didaktik / Ausubels Theorie des bedeutungsvollen verbalen Lernens / Theorie des Entdeckungslernens. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Lernen als Prozess : Überlegungen zur Konzeption e. operativen Lehr-Lern-Theorie. Erziehungswissenschaftliche Untersuchungen , Bd. 7
Anbieter: Buch-Galerie Silvia Umla, DE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
O.kart. Druck nach Typoskript. 292 S. , 21 cm Bilbliotheksexemplar mit aufgeklebter Rückensignatur . TBlatt gestempelt. 73547 3407580347 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
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Lehren und Lernen in der Schule : e. Einf. in Lehr-Lern-Theorien.
Sprache: Deutsch
Verlag: Stuttgart, Berlin, Köln, Mainz : Kohlhammer, 1979
ISBN 10: 3170048201 ISBN 13: 9783170048201
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 170 Seiten ex Library Book aus einer wissenschaftlichen Bibliothek Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Auf August Mackes Spuren
Anbieter: Antiquariat Lang, Rennerod, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Eine Bildreise. Hamburg: Ellert und Richter, 1997. OHardc. ca. 40 nn. Seiten m. farb Fotos. - 32 x 24. * Neuwertig !
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In den WarenkorbSoftcover. Zustand: Bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2012. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 2012. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Studien zur Mehrdimensionalität von Lehr-Lern-Prozessen (Explorationen) (German Edition)
Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang International Academic Publishers, 1993
ISBN 10: 3261045787 ISBN 13: 9783261045782
Anbieter: BuchZeichen-Versandhandel, Freiburg, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Gebraucht - Gut. TASCHENBUCH - PETER LANG VERLAG - 1993 - H4.
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Studien zur Mehrdimensionalität von Lehr-Lern-Prozessen. (Explorationen / Studien zur Erziehungswissenschaft, Band 5).
Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 1993
ISBN 10: 3261045787 ISBN 13: 9783261045782
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
259 Seiten Das Buch befindet sich in gutem Zustand. 9783261045782 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 349.
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Kompetenzorientierte Hochschuldidaktik: Lehren - vortragen - prüfen - beraten. Mit überarbeiteter Methodensammlung »Besser lehren«, auch als
Buch 13 von 17: Beltz PädagogikSonderangebotEUR 34,67
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In den WarenkorbSoftcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2016. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2016. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Kompetenzorientierte Hochschuldidaktik: Lehren - vortragen - pr?fen - beraten. Mit ?berarbeiteter Methodensammlung ?Besser lehren?, auch als Download
Buch 13 von 17: Beltz PädagogikAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New.
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Kompetenzorientierte Hochschuldidaktik: Lehren - vortragen - prüfen - beraten. Mit überarbeiteter Methodensammlung »Besser lehren«, auch als Download
Buch 13 von 17: Beltz PädagogikAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 54,40
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. German language. 9.45x6.46x0.87 inches. In Stock.
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Hochschuldidaktik : lehren, vortragen, prüfen, beraten ; mit Methodensammlung "Besser lehren", auch als Download. Gerd Macke/Ulrike Hanke/Pauline Viehmann. Unter Mitarb. von Wulf Raether / Pädagogik
Anbieter: Antiquariat Mäander Quell, Waldshut-Tiengen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
kart. Zustand: Wie neu. 286 S. : graph. Darst. ; 24 cm Geschenkqualität! Sehr schönes Exemplar - wie neu. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 536.
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Bausteine fuer eine kompetenzorientierte DidaktikDie 3. Auflage des erfolgreichen Lehr- und Arbeitsbuchs wurde von den Autor/innen ueberarbeitet und erweitert. Der Schwerpunkt liegt auf einer kompetenzorientierten Hochschuldidaktik, die den Lehrenden in H.
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Kompetenzorientierte Hochschuldidaktik : Lehren - vortragen - prüfen - beraten. Mit überarbeiteter Methodensammlung »Besser lehren«, auch als Download
Buch 13 von 17: Beltz PädagogikSprache: Deutsch
Verlag: Beltz Verlagsgruppe Sep 2016, 2016
ISBN 10: 3407257643 ISBN 13: 9783407257642
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Die 3. Auflage des erfolgreichen Lehr- und Arbeitsbuchs wurde von den Autor/innen überarbeitet und erweitert. Der Schwerpunkt liegt auf einer kompetenzorientierten Hochschuldidaktik, die den Lehrenden in Hochschule und Weiterbildung hilft, ihr didaktisches Handeln kompetenzorientiert zu professionalisieren.Das Besondere an diesem Lehr- und Arbeitsbuch: Es ist zwar handlungstheoretisch fundiert, verzichtet aber auf einen ausufernden Theorieteil. Stattdessen setzen die Autoren auf bewährte Arbeitshilfen: 8 Bausteine für didaktisches Handeln Coaching-Boxen zur Entwicklung eines eigenen Lehrstils Tipps und Leitfäden für Seminare, Beratungsgespräche, Vorlesungen und Prüfungen 46 Methoden-Merkblätter mit über 150 Varianten (auch als Download).
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Kompetenzorientierte Hochschuldidaktik
Buch 13 von 17: Beltz PädagogikSprache: Deutsch
Verlag: Beltz Verlagsgruppe Sep 2016, 2016
ISBN 10: 3407257643 ISBN 13: 9783407257642
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Die 3. Auflage des erfolgreichen Lehr- und Arbeitsbuchs wurde von den Autor/innen überarbeitet und erweitert. Der Schwerpunkt liegt auf einer kompetenzorientierten Hochschuldidaktik, die den Lehrenden in Hochschule und Weiterbildung hilft, ihr didaktisches Handeln kompetenzorientiert zu professionalisieren.Das Besondere an diesem Lehr- und Arbeitsbuch: Es ist zwar handlungstheoretisch fundiert, verzichtet aber auf einen ausufernden Theorieteil. Stattdessen setzen die Autoren auf bewährte Arbeitshilfen: 8 Bausteine für didaktisches Handeln Coaching-Boxen zur Entwicklung eines eigenen Lehrstils Tipps und Leitfäden für Seminare, Beratungsgespräche, Vorlesungen und Prüfungen 46 Methoden-Merkblätter mit über 150 Varianten (auch als Download)Beltz Verlagsgruppe, Werderstraße 10, 69469 Weinheim 319 pp. Deutsch.
