mühlbauer thomas (16 Ergebnisse)

Zustand: good. Thomas Muhlbauer (illustrator). Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

21.5 cm, Pappband. Zustand: Gut. 76 S. : zahlr. Ill. Texte von Bettina Gäckle. Zeichn. von Thomas Mühlbauer / (= Hänssler Kinderland) / Leichte Lese- und Lagerspuren / Gutes Exemplar / H82 A-Z 51919 H82 ISBN 3775130675 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Hardcover. Zustand: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Edition 1997. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 1997. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Softcover. 192 S. Guter Zustand. Die Leseseiten sind sauber und ohne Markierungen. Leichte Lager- und Gebrauchsspuren. Buch ist foliert (Umschlag aus selbstklebender Folie). Ausgeschiedenes Bibliotheksexemplar mit entsprechender Kennzeichnung. Ansonsten ordentliches Exemplar. 9783778025819 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1000.

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 8.23x5.83x0.43 inches. In Stock.

Zustand: New.

Asslar, Schulte + Gerth 1990. 94 Seiten m. farbigen Illustrationen von Thomas Mühlbauer. Orig. Hardcover, Schutzumschl., 4°. Gut erhalten.

Softcover. 1.,. 176 Seiten Sehr guter Zustand. Leseseiten sind sehr sauber u. ohne Markierungen. Kleiner Kratzer im Frontcover. Ansonsten sehr ordentliches Exemplar. 9783830022954 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 229.

8° (18,5-22,5 cm), kart. 1., Aufl. 176 S. sehr guter Zustand, Leseseiten sind sehr sauber und ohne Markierungen. --- Unter motorischem Umlernen wird ein Prozess verstanden, bei dem es zur überdauernden Veränderung von Teilen einer bereits gekonnten Bewegungsfertigkeit kommt (u.a. Heuer, 1983; Schnabel, 1986). Diese Situation ist im Sport immer dann gegeben, wenn es gilt auf neue Sportgeräte (z.B. im Alpinen Skilauf vom konventionellen Ski auf den Carving-Ski) oder sportliche Techniken (z.B. im Skispringen von der Parallel-Technik auf die V-Technik) umzustellen sowie fehlerhaft angeeignete Bewegungstechniken zu korrigieren (u.a. Neumaier, 1997). Aus Handbüchern der Bewegungs- und Trainingslehre lässt sich entnehmen, dass motorisches Umlernen oftmals mit negativen Begleiterscheinungen, wie z.B. zeitweiligem Leistungsrückgang und hohem Übungsaufwand, verbunden ist (u.a. Fetz, 1972). Bislang unbeantwortet ist jedoch die Frage, ob diese Folgeerscheinungen durch eine geeignete zeitliche Gestaltung des Umlernens vermieden bzw. zumindest reduziert werden können. In der vorliegenden Studie wurde die zeitliche Gestaltung des Umlernens einer großmotorischen Bewegungsfertigkeit untersucht. Hierzu wurde das Umlernen nach einer kurzen Pause mit dem Umlernen nach einer langen Pause verglichen sowie einer Lernsituation gegenübergestellt. Die Lernaufgabe beinhaltete die Ausführung des monopedalen Vertikalsprungs, mit dem Ziel der Optimierung des Parameters Sprunghöhe. Unabhängig von der Betrachtungsebene (Verhaltensebene und neuromuskuläre Ebene) zeigten sich keine Differenzen zwischen den zeitlich unterschiedlich gestalteten Umlernprozessen. Erst der Vergleich der beiden Umlernsituationen mit der Lernsituation offenbarte Unterschiede in der motorischen Ausführungsleistung, die sich als zeitlich unabhängige Interferenzeffekte charakterisieren lassen. Als praktische Konsequenz tritt damit die Frage nach der zeitlichen Gestaltung des Techniktrainings in den Hinter- und die der methodischen Gestaltung in den Vordergrund. 9783830022954 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 229.

Gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! EX3856 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Dieser Band beschäftigt sich mit den theoretischen Grundlagen und der praktischen Umsetzung von Krafttraining mit Kindern und Jugendlichen. Ausgehend von der Kennzeichnung der körperlichen Situation und der Kraftentwicklung im Kindes- und Jugendalter werden die Effekte von Krafttraining bei Kindern und Jugendlichen aufgezeigt. Hierzu zählen neben Verbesserungen der Kraftausdauer, der Maximal- und Schnellkraft, die Förderung elementarer und sportartspezifischer Fertigkeiten sowie die günstige Beeinflussung gesundheitsrelevanter Faktoren (u.a. Verletzungshäufigkeit, Knochenstatus, kardio-vaskuläre und psycho-soziale Kennwerte).Im Anschluss werden neuronale und muskuläre Mechanismen zur Erklärung der trainingsbedingten Anpassungen beschrieben. Das Kernstück des Buches bildet die Darstellung und Beschreibung vielfältiger Übungsbeispiele für ein Krafttraining an Maschinen, mit Freihanteln, Zusatzgeräten, dem eigenen Körpergewicht und ein Sprungkrafttraining. Hierbei wurden insbesondere Übungen ausgewählt, die sich für den Einsatz im Schul- und Vereinssport eignen. Dieses Buch dient somit Lehrern, Übungsleitern und Trainern, ein zielgerichtetes Krafttraining mit Kindern und Jugendlichen wirkungsvoll und sicher durchzuführen.Hofmann GmbH & Co. KG, Steinwasenstr. 6-8, 73614 Schorndorf 192 pp. Deutsch.

Zustand: New. 2013. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Dieser Band beschäftigt sich mit den theoretischen Grundlagen und der praktischen Umsetzung von Krafttraining mit Kindern und Jugendlichen. Ausgehend von der Kennzeichnung der körperlichen Situation und der Kraftentwicklung im Kindes- und Jugendalter werden die Effekte von Krafttraining bei Kindern und Jugendlichen aufgezeigt. Hierzu zählen neben Verbesserungen der Kraftausdauer, der Maximal- und Schnellkraft, die Förderung elementarer und sportartspezifischer Fertigkeiten sowie die günstige Beeinflussung gesundheitsrelevanter Faktoren (u.a. Verletzungshäufigkeit, Knochenstatus, kardio-vaskuläre und psycho-soziale Kennwerte).Im Anschluss werden neuronale und muskuläre Mechanismen zur Erklärung der trainingsbedingten Anpassungen beschrieben. Das Kernstück des Buches bildet die Darstellung und Beschreibung vielfältiger Übungsbeispiele für ein Krafttraining an Maschinen, mit Freihanteln, Zusatzgeräten, dem eigenen Körpergewicht und ein Sprungkrafttraining. Hierbei wurden insbesondere Übungen ausgewählt, die sich für den Einsatz im Schul- und Vereinssport eignen. Dieses Buch dient somit Lehrern, Übungsleitern und Trainern, ein zielgerichtetes Krafttraining mit Kindern und Jugendlichen wirkungsvoll und sicher durchzuführen.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Krafttraining mit Kindern und Jugendlichen | Praktische Umsetzung und theoretische Grundlagen | Thomas Mühlbauer (u. a.) | Taschenbuch | PRAXISideen. Schriftenreihe für Bewegung, Spiel und Sport | 192 S. | Deutsch | 2013 | Hofmann GmbH & Co. KG | EAN 9783778025819 | Verantwortliche Person für die EU: Hofmann-Verlag GmbH & Co. KG, Steinwasenstr. 6-8, 73614 Schorndorf, vertrieb[at]hofmann-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.

Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 338 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.