ludwig luise (16 Ergebnisse)

Zustand: Akzeptabel. 4 S., 26 x 18 cm, Original-Filmprogramm. 4 ungez. Seiten. Faltspuren mittig längs und quer, leichte Knick- und Knitterspuren, kleine Randläsuren. Zufriedenstellendes, sauberes Exemplar, ungelocht. ***** DIES IST EIN PROGRAMMHEFT UND KEINE DVD ODER VHS. THE ITEM IS A PLAYBILL NOT A DVD OR VHS ***** Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 260.

Hardcover. 15,5 x 11 cm. Grünes Original-Leinen mit Titel und Schmuck in goldener Prägung am Vorderdeckel, Blindprägeschmuck am Hinterdeckel sowie dreiseitigem Goldschnitt. Die Ecken sind gestaucht, unteres Kapital ist angerissen. XXXI, 397 Seiten mit gestochenem Vortitelblatt sowie komplett mit 8 Stahlstich-Tafeln. Innendeckel und Vorsätze sind fleckig, auch einzelne Seiten und eine Tafel sind betroffen, die Bindung ist leicht gelockert, die Innengelenke wurden mit braunem Papierstreifen stabilisiert. Insgesamt noch ganz gut erhalten. -- Bitte Portokosten außerhalb EU erfragen! / Please ask for postage costs outside EU! / S ' il vous plait demander des frais de port en dehors de l ' UE! // Bitte beachten Sie auch unsere Fotos! / Please also note our photos! / Veuillez noter nos photos -- Lesen Sie etwas Schönes auf einer Bank in der Frühlingssonne! Wir haben die passende Lektüre. -- Wir kaufen Ihre werthaltigen Bücher! Gr363.

audioCD. Zustand: Wie neu. Seiten; 2 CD - 93 DS-U8T8-TKN4 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

8°. 655 S., mit Abb. OPp., OU. - (Einige Blatt mit Falz). (Nur Band 2).

Originalbroschur. Zustand: Wie neu. 310 S. Gebraucht, aber sehr gut erhalten. - Inhalt: Uwe Sielert / Zur Bedeutung des aktuellen Diskurses über sexuelle Gewalt in pädagogischen Institutionen für die Erziehungswissenschaft -- Wolfgang Fichten, Andreas Feindt, Julia Hellmer, Nicole Hollenbach und Hubert Meyer / Der Beitrag der Praxisforschung zu einer demokratisch-partizipativen Schul- und Unterrichtsentwicklung -- Urs Haeberlin, Michael Eckhart, Caroline Sahli Lozano und Philippe Blanc / Schulische Separation und die berufliche Situation im frühen Erwachsenenalter -- Tobias Feldhoff, Stephan Gerhard Huber und Luzia Durrer / Steuerung durch Handlungskoordination im Schulwesen - eine empirische Analyse -- Annedore Prengel / Zwischen Heterogenität und Hierarchie in der Bildung - Studien zur Unvollendbarkeit der Demokratie -- Leopold Klepacki / Ästhetische Bildung als Erfordernis bürgerlicher Lebenspraxis in der Athenischen Demokratie? -- Andreas Hoffmann-Ocon und Adrian Schmidtke / Zwischen Bildungspolitik und Bildungswissenschaft: Legitimationen von Bildungsreformen in bildungshistorischer Perspektive -- Luden Criblez und Edith Glaser / Demokratische Bildungspolitik zwischen Föderalisierung und -- Internationalisierung -- Stefan Weyers / "Selbstverwaltung", "Schulgemeinde", "demokratische Lebensform". Historische Perspektiven auf Strukturprobleme und Antinomien demokratischer Erziehung -- Michael Göhlich und Susanne Maria Weber / Organisationale Demokratie und die Bildung des Organisationsbürgers - Interdisziplinäre Verhältnisbestimmungen -- Nico Hint / Education in the "knowledge economy": consequences for democracy -- Fabian Kessl und Martina Lütke-Harmann / Soziale Bildung und Erziehung in der Demokratie. Sozialpädagogische Reflexionen im Angesicht des post-wohlfahrtsstaatlichen Transformationsprozesses -- Rolf Dubs / Die Bedeutung der wirtschaftlichen Bildung in einer Demokratie -- Achim Schröder / Gefühle, Konflikte und innerer Widerstand - für politische Jugendbildung erreichbar? -- Isabell Diehm und Veronika Magyar-Haas / (Sprachliche) Bildung und Befähigung: Reichweite und Leistungsfähigkeit des Capability Approach für die Pädagogik der Frühen Kindheit -- Hans Berkessel, Wolfgang Beutel, Carsten Rohlfs, Hans-Wolfram Stein, Hermann Veith und Michaela Weiß / Präventionsarbeit und Demokratiepädagogik - Praxisbeispiele und Forschungsansätze zum Wechselspiel von Rechtsextremismus bei Jugendlichen und demokratischer Schulentwicklung -- Hans Peter Kuhn und Monika Buhl / Schulische Bedingungen der Entwicklung von politischem Wissen und demokratischen Einstellungen -- Richard Münch / Mit PISA-Punkten zu mehr ökonomischem Wachstum? -- Eckhard Klieme / Bildung unter undemokratischem Druck? Anmerkungen zur Kritik der Pisa-Studie. - Der Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft hat sich im März 2010 in Mainz mit dem Thema Bildung in der Demokratie" befasst. Die Aufgaben von Bildung und Erziehung in modernen Gesellschaften lassen sich in diesem Fokus in treffender Weise bestimmen, sodass mit den Vorträgen im Plenum des Kongresses und mit den Referaten in den Symposien die zentralen Analysen und Bestimmungen einer pädagogischen Zeitdiagnose vorliegen. Ergänzt werden diese Beiträge durch Überlegungen zur Begründung einer demokratischen Bildungs- und Erziehungspraxis. (Verlagstext). ISBN 9783866493735 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Hardcover. Zustand: Very Good. 1st Edition. Sm.8° - 143pp - B/w reproductions. Text in German language. Original green cloth. As new!

Zustand: New. Michl, Reinhard (illustrator).

8° 1 Band 329 S. Rücken und Ecken bestoÃen, Name auf Vorsatzblatt, kleiner Wasserfleck auf Einband orig. grüner goldgeprägter Leineneinband.

Original-Kartoniert. 310 S. Sehr guter Erhaltungszustand. 9783866493735 Sprache: Deutsch.

Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Bildung fuer eine bessere Gesellschaft Welche Bedeutung hat Bildung fuer eine demokratische Gesellschaft und welche zentrale Rolle kommt dabei der Erziehungswissenschaft zu? In Beitraegen, die die gesamte Breite der Erziehungswissenschaft abdecken, werden akt.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Ludwig Erhard jetzt | Wohlstand für alle Generationen | Ludwig/Horstmann, Ulrich/Schlippenbach, Luise u a Erhard | Taschenbuch | 160 S. | Deutsch | 2015 | FinanzBuch Verlag | EAN 9783898799164 | Verantwortliche Person für die EU: Münchner Verlagsgruppe GmbH, Türkenstr. 89, 80799 München, info[at]m-vg[dot]de | Anbieter: preigu.

Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Demokratie und Bildung Der Kongress der Deutschen Gesellschaft fuer Erziehungswissenschaft hat sich im Maerz 2010 in Mainz mit dem Thema Bildung in der Demokratie befasst. Die Aufgaben von Bildung und Erziehung in modernen Gesellschaften lassen sich in die.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Demokratie und Bildung Der Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft hat sich im März 2010 in Mainz mit dem Thema 'Bildung in der Demokratie' befasst. Die Aufgaben von Bildung und Erziehung in modernen Gesellschaften lassen sich in diesem Fokus in treffender Weise bestimmen, sodass mit den Vorträgen im Plenum des Kongresses und mit den Referaten in den Symposien die zentralen Analysen und Bestimmungen einer pädagogischen Zeitdiagnose vorliegen. Ergänzt werden diese Beiträge durch Überlegungen zur Begründung einer demokratischen Bildungs- und Erziehungspraxis.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Bildung in der Demokratie II | Tendenzen - Diskurse - Praktiken, Schriftenreihe der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) | Luise Ludwig | Taschenbuch | 310 S. | Deutsch | 2011 | Verlag Barbara Budrich | EAN 9783866493735 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, 51379 Leverkusen, info[at]budrich[dot]de | Anbieter: preigu.

Zustand: Sehr gut. [1. Aufl.] 2 Bände. 537, 655 S. Sehr gut erhalten. 9783892440185 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 3100 22,5 x 15 cm. Original-Pappeinband mit Original-Schutzumschlag im Schuber. Lesebändchen.

DVD-Box. Zustand: Gut. 11 DVDs DVD Schuber und Box berieben und bestoßen, insgesamt in einem guten Zustand, Lagerfach H-CD H-CD Altersfreigabe FSK ab 6 Jahre //Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei.// Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 586.