Lowenthal patrick (24 Ergebnisse)

8°, Softcover/Paperback. Zustand: Sehr gut. 319 S. : Ill. ; 21 cm, Geringfügige Lager- bzw. Gebrauchsspuren, papierbedingt etwas nachgedunkelt. Sehr gutes, auch textsauberes Exemplar Ab dem 12. August 2026 stellen wir unseren Versand in EU-Länder, EWR-Länder (Island, Liechtenstein, Norwegen), ein. Grund dafür sind die strengen Vorgaben der neuen europäischen Verpackungsverordnung (PPWR). Die dadurch entstehenden Auflagen und Kosten sind für uns wirtschaftlich und aus Gründen nicht umsetzbar. Vielen Dank für Ihr Verständnis. BESTELLUNGEN MIT EINER DEUTSCHEN VERSANDANSCHRIFT WERDEN WEITERHIN AUSGEFÜHRT. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 510. …

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Kl.-8°. Paperback. Zustand: Gut. Sonderauflage. 319 S. Gut, ungelesen. Für bei der Post verloren gegangene Bücher- und Standardsendung (Kaufpreis unter 35 bzw. bis 1000 gr) übernehme ich keine Verantwortung und Erstattung. Wenn Sie für einen Mehrpreis eine Sendungsverfolgung und / oder Versicherung wünschen, bitte ich um Mitteilung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1000.…

Softcover. Zustand: Very Good. Unread, with a mimimum of shelfwear. Immediately dispatched from Germany.

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Paperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 134 pages. 10.00x7.25x0.25 inches. In Stock.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Social Presence and Identity in Online Learning | Patrick R. Lowenthal (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2021 | Routledge | EAN 9780367727314 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu. …

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HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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Zustand: New. Editor(s): Lowenthal, Patrick R.; York, Cindy S.; Richardson, Jennifer C. Num Pages: 194 pages. BIC Classification: JNK; JNV. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 258 x 180 x 16. Weight in Grams: 510. . 2014. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.

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Hardcover. Zustand: Brand New. 2nd edition. 387 pages. 9.75x6.50x1.00 inches. In Stock.

Gebunden. Zustand: New. KlappentextrnrnThe number of students taking online courses continues to grow each year. Despite the growth, a large percentage of faculties still don&apost accept the value of online learning. Online educators find themselves in exciting times.

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Buch. Zustand: Neu. Neuware.

Buch. Zustand: Neu. Neuware - The number of students taking online courses continues to grow each year. Despite the growth, a large percentage of faculties still don't accept the value of online learning. Online educators find themselves in exciting times where they continue advancing the dialogue about online learning, beyond the discussions of 'is it as good as face-to-face instruction ' to more nuanced issues such as some of the various benefits, challenges, and misconceptions that go along with learning online. The purpose of this book is to address the various benefits, challenges, and misconceptions that coincide with online teaching and learning. The audience includes anyone with an interest in online learning, whether they are researchers, designers, instructors, or trainers. This book is organised into several themes that are current and emerging in the field of online learning, including student and instructor supports, instructional approaches, current trends and emerging technologies, reaching new audiences, and planning for the on-line learning environment.…

Zustand: Used: Like New. LIVRE A L?ETAT DE NEUF. EXPEDIE SOUS 3 JOURS OUVRES. NUMERO DE SUIVI COMMUNIQUE AVANT ENVOI, EMBALLAGE RENFORCE. EAN:9781631171949.