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Action in Social Context: Perspectives on Early Development. Perspectives in Developmental Psychology.
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 310 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 650.
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Action As an Organizer of Learning and Development
Buch 4 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 35,10
EUR 14,43 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 416 pages. 5.98x9.02x0.75 inches. In Stock.
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The Cambridge Handbook of Infant Development: Brain, Behavior, and Cultural Context (Cambridge Handbooks in Psychology)
Buch 68 von 99: Cambridge Handbooks in PsychologyAnbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 75,70
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In den Warenkorbhardcover. Zustand: Very Good. The Cambridge Handbook of Infant Development: Brain, Behavior, and Cultural Context (Cambridge Handbooks in Psychology) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping.
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Action as an organizer of Learning and Development Minnesota Symposia on Child Psychology, Band 33
Buch 4 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologySprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlabum Associates, 2005
ISBN 10: 0805850309 ISBN 13: 9780805850307
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 388 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 725.
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The Cambridge Handbook of Infant Development: Brain, Behavior, and Cultural Context (Cambridge Handbooks in Psychology)
Buch 68 von 99: Cambridge Handbooks in PsychologySprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press -, 2020
ISBN 10: 1108426034 ISBN 13: 9781108426039
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 85,93
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In den Warenkorbhardcover. Zustand: Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee.
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Foundations of Literacy: Volume 68
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 91,96
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Advances in Child Development and Behavior: Volume 65
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 91,96
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New Methods and Approaches for Studying Child Development (Volume 62) (Advances in Child Development and Behavior, Volume 62)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 92,98
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Advances in Child Development and Behavior (Volume 63)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 92,98
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In den WarenkorbZustand: New.
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Developmental Cascades: Volume 64 (Advances in Child Development and Behavior, 64)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 92,98
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In den WarenkorbZustand: New.
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Advances in Child Development and Behavior
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 103,72
EUR 14,43 Versand
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 300 pages. 9.00x6.00x9.24 inches. In Stock.
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The Cambridge Handbook of Infant Development: Brain, Behavior, and Cultural Context
Buch 68 von 99: Cambridge Handbooks in PsychologyAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 107,59
EUR 17,32 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 850 pages. 9.25x6.50x1.75 inches. In Stock.
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Action As An Organizer of Learning and Development: Volume 33 in the Minnesota Symposium on Child Psychology Series
Buch 4 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyAnbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 114,04
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In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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ADVANCES IN CHILD DEVELOPMENT & BEHAVIOR
Anbieter: Speedyhen, Hertfordshire, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Advances in Child Development and Behavior (Volume 65)
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New. 2023. 1st Edition. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Zustand: New. Contains chapters that highlight some of the most recent research in the area of child development and behavior Presents a high-quality and wide range of topics covered by well-known professionalsBearbeitung von: Jeffrey .
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Advances in Child Development and Behavior
Sprache: Englisch
Verlag: Elsevier Science & Technology|Academic Press, 2022
ISBN 10: 0323990762 ISBN 13: 9780323990769
EUR 124,93
EUR 48,99 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. Advances in Child Development and Behavior, Volume 63 highlights new advances in the field, with this new volume presenting interesting chapters written by an international board of authors.1. Why do we have three rational number notations? The i.
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EUR 124,93
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In den WarenkorbZustand: New. Provides the authority and expertise of leading contributors from an international board of authors Presents the latest release in the Advances in Child Development and Behavior series Updated release covers New Methods and.
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The Cambridge Handbook of Infant Development
Buch 68 von 99: Cambridge Handbooks in PsychologySprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2020
ISBN 10: 1108444393 ISBN 13: 9781108444392
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This handbook presents an integrative understanding of infant development, across neuroscience, context, and policy from leading experts.
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EUR 133,36
EUR 48,99 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. Contains chapters that highlight some of the most recent research in the areas of child development and behaviorPresents a high-quality and wide range of topics covered by well-known professionalsVolume Editor: Jeffrey J. .
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EUR 136,16
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In den WarenkorbZustand: New.
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Advances in Child Development and Behavior
Sprache: Englisch
Verlag: Elsevier Science Publishing Co Inc Jul 2023, 2023
ISBN 10: 0443192820 ISBN 13: 9780443192821
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - Advances in Child Development and Behavior, Volume 65, the latest release in this classic resource on the field of developmental psychology, includes a variety of timely updates, with this new volume presenting interesting chapters written by an international board of authors.
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EUR 144,94
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In den WarenkorbZustand: New.
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Action in Social Context
Sprache: Englisch
Verlag: Springer US, Springer US Mai 1989, 1989
ISBN 10: 0306431394 ISBN 13: 9780306431395
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware -This is a book about the development of action and skill in the first years of life. But it differs in an important way from most past treatments of the subject. The present volume explores how the development of ac tion is related to the contexts, especially the social ones, in which actions function. In past work, little attention has focused on this relationship. The prevailing view has been that infants develop skills on their own, independent of contributions from other individuals or the surrounding culture. The present volume is a challenge to that view. It is based on the premise that many early skills are embedded in interpersonal activities or are influenced by the activities of other individuals. It assumes further that by examining how skills function in interpersonal contexts, insights will be gained into their acquisition and structuring. In effect, this vol ume suggests that the development of cognitive, perceptual, and motor skills needs to be reexamined in relation to the goals and contexts that are inherently associated with these skills. The contributors to the vol ume have all adopted this general perspective. They seek to understand the development of early action by considering the functioning of action in context. Our motivation for addressing these issues stemmed in part from a growing sense of dissatisfaction as we surveyed the literature on skill development in early childhood.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 332 pp. Englisch.
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Action in Social Context : Perspectives on Early Development
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This is a book about the development of action and skill in the first years of life. But it differs in an important way from most past treatments of the subject. The present volume explores how the development of ac tion is related to the contexts, especially the social ones, in which actions function. In past work, little attention has focused on this relationship. The prevailing view has been that infants develop skills on their own, independent of contributions from other individuals or the surrounding culture. The present volume is a challenge to that view. It is based on the premise that many early skills are embedded in interpersonal activities or are influenced by the activities of other individuals. It assumes further that by examining how skills function in interpersonal contexts, insights will be gained into their acquisition and structuring. In effect, this vol ume suggests that the development of cognitive, perceptual, and motor skills needs to be reexamined in relation to the goals and contexts that are inherently associated with these skills. The contributors to the vol ume have all adopted this general perspective. They seek to understand the development of early action by considering the functioning of action in context. Our motivation for addressing these issues stemmed in part from a growing sense of dissatisfaction as we surveyed the literature on skill development in early childhood.
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Action in Social Context : Perspectives on Early Development
Sprache: Englisch
Verlag: Springer US, Springer New York, 2013
ISBN 10: 1475790023 ISBN 13: 9781475790023
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This is a book about the development of action and skill in the first years of life. But it differs in an important way from most past treatments of the subject. The present volume explores how the development of ac tion is related to the contexts, especially the social ones, in which actions function. In past work, little attention has focused on this relationship. The prevailing view has been that infants develop skills on their own, independent of contributions from other individuals or the surrounding culture. The present volume is a challenge to that view. It is based on the premise that many early skills are embedded in interpersonal activities or are influenced by the activities of other individuals. It assumes further that by examining how skills function in interpersonal contexts, insights will be gained into their acquisition and structuring. In effect, this vol ume suggests that the development of cognitive, perceptual, and motor skills needs to be reexamined in relation to the goals and contexts that are inherently associated with these skills. The contributors to the vol ume have all adopted this general perspective. They seek to understand the development of early action by considering the functioning of action in context. Our motivation for addressing these issues stemmed in part from a growing sense of dissatisfaction as we surveyed the literature on skill development in early childhood.
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The Cambridge Handbook of Infant Development
Buch 68 von 99: Cambridge Handbooks in PsychologySprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2020
ISBN 10: 1108426034 ISBN 13: 9781108426039
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 244,33
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Foundations of Literacy
Sprache: Englisch
Verlag: Elsevier Science Publishing Co Inc Jul 2025, 2025
ISBN 10: 0443343810 ISBN 13: 9780443343810
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. Neuware.
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Natural Behavior
Sprache: Englisch
Verlag: Elsevier Science Publishing Co Inc Aug 2024, 2024
ISBN 10: 044329416X ISBN 13: 9780443294167
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware.
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Action in Social Context: Perspectives on Early Development (Perspectives in Developmental Psychology)
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 240,14
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 326 pages. 9.02x5.98x0.74 inches. In Stock.
