Lisa lattuca (22 Ergebnisse)
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
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Zustand: Very Good. 1st Edition. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
- Hardcover
- Erstausgabe
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
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EUR 6,38
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Zustand: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
- Hardcover
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USAWonder Book
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Zustand: Good. Good condition. Very Good dust jacket. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains.
- Hardcover
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USAThriftBooks-Atlanta
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EUR 7,10
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Hardcover. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
- Hardcover
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USAWorld of Books (was SecondSale)
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Zustand: Acceptable. Item in acceptable condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
- Softcover
Anbieter: BooksRun, Philadelphia, PA, USABooksRun
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EUR 11,99
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Paperback. Zustand: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
- Softcover
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USAWorld of Books (was SecondSale)
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EUR 12,74
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Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
- Softcover
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USAThriftBooks-Atlanta
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EUR 14,02
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
- Softcover
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes KönigreichWorldofBooks
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EUR 27,46
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Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
College and University Curriculum: Developing and Cultivating Programs of Study that Enhance Student Learning (2nd Edition)
- Association for the Study of Higher Education; Lisa R. Lattuca
- Softcover
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USAThriftBooks-Atlanta
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EUR 44,12
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Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
- Hardcover
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes KönigreichPBShop.store UK
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- Softcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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EUR 54,22
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Zustand: New. In English.
- Hardcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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EUR 65,04
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Zustand: New. pp. xxi + 375 Illus.
- Hardcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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EUR 82,43
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Zustand: New. Shaping the College Curriculum focuses on curriculum development as an important decision-making process in colleges and universities. The authors define curriculum as an academic plan developed in a historical, social, and political context. Num Pages: 400 pages, Illustrations. BIC Classification: JNKC; JNM. Categ…ory: (P) Professional & Vocational. Dimension: 243 x 189 x 28. Weight in Grams: 804. . 2009. 2nd Edition. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 78,49
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Hardcover. Zustand: Brand New. 2nd edition. 384 pages. 9.30x7.10x1.00 inches. In Stock.
- Hardcover
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USAPBShop.store US
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EUR 100,86
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HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
- Hardcover
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes KönigreichPBShop.store UK
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EUR 95,82
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HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
- Softcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Interdisciplinarity, a favorite buzzword of faculty and administrators, has been appropriated to describe so many academic pursuits that it is virtually meaningless. With a writing style that is accessible, fluid, and engaging, Lisa Lattuca remedies this co.
Sprache: Englisch
Verlag: Univ Of Chicago Press Behalf Of Vanderbilt Univ. P Sep 2001, 2001
- Softcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 68,00
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Interdisciplinarity, a favorite buzzword of faculty and administrators, has been appropriated to describe so many academic pursuits that it is virtually meaningless. With a writing style that is accessible, fluid, and engaging, Lisa Lattuca remedies this confusion with an original conceptuali…zation of interdisciplinarity based on interviews with faculty who are engaged in its practice. Whether exploring the connections between apparently related disciplines, such as English and women's studies, or such seemingly disparate fields as economics and theology, Lattuca moves away from previous definitions based on the degrees of integration across disciplines and instead focuses on the nature of the inquiry behind the work. She organizes her findings around the processes through which faculty pursue interdisciplinarity, the contexts (institutional, departmental, and disciplinary) in which faculty are working, and the ways in which those contexts relate to and affect the interdisciplinary work. Her findings result in useful suggestions for individuals concerned with the meaning of faculty work, the role and impact of disciplines in academe today, and the kinds of issues that should guide the evaluation of faculty scholarship.
- Hardcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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EUR 97,10
EUR 48,99 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. Interdisciplinarity, a favourite buzzword of faculty and administrators, has been approriated to describe so many academic pursuits that it is virtually meaningless. This work remedies this confusion with an original conceptualization of interdisciplinarity.
Sprache: Englisch
Verlag: Univ Of Chicago Press Behalf Of Vanderbilt Univ. P Sep 2001, 2001
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 131,00
EUR 63,04 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Buch. Zustand: Neu. Neuware - Interdisciplinarity, a favorite buzzword of faculty and administrators, has been appropriated to describe so many academic pursuits that it is virtually meaningless. With a writing style that is accessible, fluid, and engaging, Lisa Lattuca remedies this confusion with an original conceptualization…of interdisciplinarity based on interviews with faculty who are engaged in its practice. Whether exploring the connections between apparently related disciplines, such as English and women's studies, or such seemingly disparate fields as economics and theology, Lattuca moves away from previous definitions based on the degrees of integration across disciplines and instead focuses on the nature of the inquiry behind the work. She organizes her findings around the processes through which faculty pursue interdisciplinarity, the contexts (institutional, departmental, and disciplinary) in which faculty are working, and the ways in which those contexts relate to and affect the interdisciplinary work. Her findings result in useful suggestions for individuals concerned with the meaning of faculty work, the role and impact of disciplines in academe today, and the kinds of issues that should guide the evaluation of faculty scholarship.
