ISBN 10: 3885487551 ISBN 13: 9783885487555
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: USED_GOOD. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: express berlin 1987, 1987
Anbieter: Antiquariat Thomas & Reinhard, Recklinghausen, NRW, Deutschland
Broschiert, 439 Seiten, Einband nachgedunkelt, Ecken minmal berieben, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, keine Markierungen/Anmerkungen, das Buch ist gut - akzeptabel erhalten. Shipping to abroad insured with tracking number.
Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor Mai 2017, 2017
ISBN 10: 358915215X ISBN 13: 9783589152155
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
sonst. Bücher. Zustand: Neu. Neuware - In den gesellschaftswissenschaftlichen Fächern müssen die Schüler/-innen mit vielfältigen Materialien arbeiten: Fachtexte, Tabellen, Diagramme und Karten gilt es zu lesen, zu verstehen und darüber zu sprechen und schreiben - ohne ausreichende sprachliche Kenntnisse ist das nur sehr schwer zu bewältigen. Die Autoren führen zunächst die besonderen Merkmale der Fachsprache auf. Anschließend geht es darum, die Schüler/-innen bei den fachlich-/sprachlichen Anforderungen zu unterstützen.
Verlag: Waxmann Verlag Gmbh Okt 2017, 2017
ISBN 10: 3830937016 ISBN 13: 9783830937012
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Entstanden aus der universitären Lehrpraxis zum inklusiven Deutschunterricht verbindet der vorliegende Band literatur- und sprachdidaktische mit linguistischen Bereichen. Die Konzentration auf den Schwerpunkt Hören ermöglicht einen exemplarischen Einblick in den Zusammenhang von sensorischen Einschränkungen, Spracherwerb und literarischem Lernen, um einen Beitrag zu der aktuellen Diskussion im Kontext einer inklusiven Deutschdidaktik zu leisten. Fachwissen zum Hören, zu Hörbeeinträchtigungen, Förderbereichen und Therapiekonzepten wird mit Blick auf die in den Kernlehrplänen verankerten Lernbereiche, kooperativen Lehr-Lern-Konzepte und ausgewählten Unterrichtsmethoden mit konkreten didaktisch-methodischen Anregungen für den Deutschunterricht der Sekundarstufen verknüpft.Die Überlegungen zur Thematisierung ausgewählter literarischer Texte und Filme eignen sich auch für den fächerübergreifenden Unterricht in inklusiven und nicht-inklusiven Klassen. Das Studienbuch richtet sich an Lehrpersonen in Universität und Schule, an Studierende und Referendare und kann die Planung der unterrichtlichen Praxis und die Reflexion über gemeinsames Lernen unterstützen.
Verlag: Waxmann Verlag Gmbh Mai 2019, 2019
ISBN 10: 3830940211 ISBN 13: 9783830940210
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Dieser Band knüpft an die Veröffentlichung der Autorinnen zum Thema Hören und Einschränkungen des Hörens an. Er vernetzt literatur- und sprachdidaktische mit linguistischen Gegenständen zu Sprache, Sprechen und Einschränkungen des Sprechens und regt so einen konstruktiven Umgang mit der Heterogenität der Lehr- und LernvorausSetzungen in inklusiven Schulklassen an. Es werden Unterrichtsvorschläge für den Deutschunterricht entwickelt, die sich insbesondere auf Filmbeispiele, aber auch auf literarische Texte und Hörmedien beziehen, die verschiedene Beeinträchtigungen des Sprechens thematisieren, u.a. Das Piano, The King's Speech, Mary und Max sowie Rico, Oskar und die Tieferschatten.Der Band soll Studierenden und Lehrenden des Faches Deutsch als Studienbuch dienen und Dozentinnen und Dozenten, die in der Lehramtsausbildung tätig sind, dazu anregen, Sprache und Sprechen zu reflektieren und in ihre Lehre einzubinden. So kann der Deutschunterricht das Verständnis von Schülerinnen und Schülern für das Wesen von Kommunikation sowie für das allgemeine und individuelle Entstehen von Sprache und Beeinträchtigungen des Sprechens vertiefen.
Verlag: Waxmann Verlag Gmbh Jan 2022, 2022
ISBN 10: 3830916442 ISBN 13: 9783830916444
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Mit dem Studienbuch sollen die grundlegenden Phänomene des Spracherwerbs im Schulalter zusammenfassend präsentiert werden. Es werden in erster Linie Basisinformationen zum Thema Spracherwerb von der Grundschule bis zum Ende der Sekundarstufe I gegeben. Dabei wird die Rolle der Schule für den Spracherwerb von Kindern zwischen 6 und 16 Jahren genauer in den Blick genommen. Zusätzlich werden Aspekte des Spracherwerbs ein- und mehrsprachig aufwachsender Kinder und Jugendlicher berücksichtigt und Hinweise zum Spracherwerb von Kindern mit Behinderungen gegeben.Das Studienbuch richtet sich an all diejenigen, die sich in das Thema einarbeiten möchten, und ist auch als Seminarlektüre geeignet. Im Vordergrund der Ausarbeitung steht die verständliche Erläuterung von Sachverhalten und Forschungserkenntnissen. Am Ende jedes Kapitels erhalten Leserinnen und Leser Literaturhinweise zur Weiterarbeit.
Verlag: Waxmann Verlag GmbH, 2022
ISBN 10: 3830916442 ISBN 13: 9783830916444
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. | Seiten: 356 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher.
Verlag: Clemon, Essen, 1991
ISBN 10: 3927735043 ISBN 13: 9783927735040
Anbieter: Antiquariat Andree Schulte, Grafschaft-Ringen, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ
8°. Kartoniert, 231 S. Bibliotheksexemplar mit Rückenschild und Stempeln, Einband minimal berieben, etwas lichtrandig, Rücken verblaßt, sonst ordentlicher Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
Verlag: Waxmann Verlag Gmbh Dez 2022, 2022
ISBN 10: 3830946325 ISBN 13: 9783830946328
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Lesen und Schreiben sind wichtige Kompetenzen für die persönliche Entwicklung und für die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben. Für viele Menschen ist der Erwerb von Schriftsprache mit Schwierigkeiten verbunden, was schwerwiegende Folgen für schulisches und berufliches Fortkommen haben kann.Der vorliegende Band soll Studierenden als Studienbuch dienen und Lehrkräfte dabei unterstützen, Beeinträchtigungen im Bereich des Lesens, Schreibens und Schriftspracherwerbs zu identifizieren und in ihre Lehre einzubinden. Er fokussiert unter literatur- und sprachdidaktischer sowie linguistischer Perspektive Eigenschaften von Lese- und Schreibprozessen, Schrift und Schriftprodukten. Thematisiert werden die Struktur von Schriftsprache, Schriftspracherwerb und Probleme des Schriftspracherwerbs wie Lese- und Rechtschreibstörungen und Analphabetismus. Die zugeordneten didaktischen Vorschläge verbinden literarisches und sprachliches Lernen und berücksichtigen den Umgang mit schriftsprachlich beeinträchtigten Schülerinnen und Schülern. Es werden literarische Texte und Filme zum Thema Schriftsprache, deren mögliche Verwendung im Unterricht sowie Verbindungen zu Gegenständen des Sprachunterrichts aufgezeigt, die für die Sekundarstufe I und II geeignet sind: Das kunstseidene Mädchen, Die Bücherdiebin und Der Vorleser.
Verlag: Cornelsen Pädagogik, 2017
ISBN 10: 3589152141 ISBN 13: 9783589152148
Anbieter: Studibuch, Stuttgart, Deutschland
perfect. Zustand: USED_FINE. 88 Seiten; 9783589152148.2 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
Verlag: Cornelsen Verlag Scriptor, 2017
ISBN 10: 358915215X ISBN 13: 9783589152155
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Geheftet. Zustand: NEW. In den gesellschaftswissenschaftlichen Faechern muessen die Schueler/-innen mit vielfaeltigen Materialien arbeiten: Fachtexte, Tabellen, Diagramme und Karten gilt es zu lesen, zu verstehen und darueber zu sprechen und schreiben - ohne ausreichende sprachliche Ke.
Verlag: Cornelsen Verlag Scriptor, 2017
ISBN 10: 3589152141 ISBN 13: 9783589152148
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Geheftet. Zustand: New. Schueler/-innen muessen im Mathematikunterricht unter anderem Textaufgaben und Definitionen verstehen sowie ihre Beobachtungen und Rechenwege beschreiben koennen. Diese Anforderungen lassen sich ohne ausreichende sprachliche Kenntnisse nur sehr schwer bewael.
Verlag: Waxmann Verlag, 2019
ISBN 10: 3830940211 ISBN 13: 9783830940210
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: NEW. Dieser Band knuepft an die Veroeffentlichung der Autorinnen zum Thema Hoeren und Einschraenkungen des Hoerens an. Er vernetzt literatur- und sprachdidaktische mit linguistischen Gegenstaenden zu Sprache, Sprechen und Einschraenkungen des Sprechens und regt so eine.
Verlag: Waxmann Verlag, 2017
ISBN 10: 3830937016 ISBN 13: 9783830937012
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New. Entstanden aus der universitaeren Lehrpraxis zum inklusiven Deutschunterricht, verbindet dieser Band literatur- und sprachdidaktische mit linguistischen Bereichen. Die Konzentration auf den Schwerpunkt Hoeren ermoeglicht einen exemplarischen Einblick in den Zu.
Verlag: Waxmann Verlag, 2022
ISBN 10: 3830916442 ISBN 13: 9783830916444
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New. Mit dem Studienbuch sollen die grundlegenden Phaenomene des Spracherwerbs im Schulalter zusammenfassend praesentiert werden. Es werden in erster Linie Basisinformationen zum Thema Spracherwerb von der Grundschule bis zum Ende der Sekundarstufe I gegeben. Dabe.
Verlag: Waxmann Verlag, 2022
ISBN 10: 3830946325 ISBN 13: 9783830946328
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New. Dieses Buch thematisiert die Struktur von Schriftsprache, Schriftspracherwerb und Probleme wie Lese- und Rechtschreibstoerung und Analphabetismus. Die didaktischen Vorschlaege beruecksichtigen den Umgang mit schriftsprachlich eingeschraenkten SchuelerInnen und z.