Verlag: Argument, 1990
ISBN 10: 3886196194 ISBN 13: 9783886196197
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Barthel Dr., 2004
ISBN 10: 3895910112 ISBN 13: 9783895910111
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Verlag: Duisburg: DISS, 1992
ISBN 10: 3927388238 ISBN 13: 9783927388239
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Heft. Zustand: Gut. 2. Auflage. 66 S. Das hier angebotene Heft stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; Einbandkanten leicht bestossen; Der Zustand des Heftes ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 80.
Verlag: Hans-Böckler-.Stiftung, Düsseldorf, 1991
Anbieter: Der Ziegelbrenner - Medienversand, Bremen, Deutschland
108 S., DIN A 4, kart. Begriffe, Denkweisen und Ansatzpunkte einer verändernden Praxis gegen Rechtsextremismus und Rassismus im Rahmen von Jugendarbeit. Die Reihe "Manuskripte" wurde leider bereits 2001 eingestellt. Die Hefte erschienen in kleiner Auflage von 100 bis maximal 200 Exemplaren und richteten sich vor allem an MultiplikatorInnen im Bereich politische/ gewerkschaftliche Bildungsarbeit. Materialien aus der Studienförderung - Manuskripte 58 Gramm 600.
Verlag: Wochenschau Verlag Mai 2011, 2011
ISBN 10: 3899746864 ISBN 13: 9783899746860
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - In unseren Gesellschaften werden Menschen oft im Kontext von Gruppenkonstruktionen wahrgenommen und unterschieden. Dabei geht es um Fremd- und Selbstzuschreibungen, die auf die Bedeutung von Geschlecht, sexueller Orientierung (also entlang von Homosexualität bzw. Heteronormativität), Familiensprache, Religion, Herkunft, Migrationshintergrund, Hautfarbe, sozialer Klasse, sozialer Schicht, Alter und Generation und/oder geistiger und körperlicher Beeinträchtigung verweisen. Um hier Menschen z.B. in schwierigen Lebenslagen, prekären Verhältnissen und kritischen Situationen gerecht zu werden und zugleich das Ziel eines Mehr an sozialer Gerechtigkeit nicht aus dem Auge zu verlieren, haben sich auch in der Sozialen Arbeit (= Sozialpädagogik und Sozialarbeit) diversitätsbewusste Ansätze entwickelt. Das Buch bezieht sich auf ein fachliches Diskursfeld, welches sich in den letzten zehn Jahren um Stichworte wie soziale Heterogenität, Differenz, Managing Diversity, Diversity Education und Inklusion herausgebildet hat. Es ist als eine Einführung auf hohem Niveau konzipiert, welches in der Aus- und Weiterbildung von Professionellen Sozialer Arbeit benutzt werden kann. Es verfolgt aber zugleich den Anspruch, theoriebezogen und praxisnah aktuelle Entwicklungen zu diskutieren und Lösungsvorschläge für komplexe Gegenstände und komplizierte Fragen vorzulegen.
Verlag: Waxmann Verlag GmbH, 2001
ISBN 10: 3893256202 ISBN 13: 9783893256204
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinhalten. | Seiten: 470 | Sprache: Deutsch.
Verlag: Debus Pädagogik Verlag, 2015
ISBN 10: 395414025X ISBN 13: 9783954140251
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neu Neuware, auf Lager - Migration ist eine Herausforderung für jede Gesellschaft und ganz speziell für ihre Bildungspolitik und Bildungspraxis. Die Frage, was Schule in einer pluriformen Gesellschaft zu leisten hat, wird deshalb zu einer entscheidenden Weichenstellung für das Zusammenleben künftiger Generationen und den generellen Erfolg gesellschaftlichen Handelns. Das Thema Mehrsprachigkeit und Schule spielt dabei eine besondere Rolle. Das neue Handbuch bietet eine praxisnahe, doch theoretisch fundierte Einführung und eignet sich sowohl für Studierende im Lehramt als auch für erfahrene Lehrkräfte.
Verlag: Wochenschau Verlag, 2009
ISBN 10: 3899743687 ISBN 13: 9783899743685
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Verlag: Oldenburg Bibibliotheks- und Informationssystem der Universität Oldenburg, 2005
ISBN 10: 3814209486 ISBN 13: 9783814209487
Anbieter: Flügel & Sohn GmbH, Dresden, Deutschland
14,5 x 20,5 cm Kartoniert. Zustand: Gut. 223 Seiten Rücken minimal bestoßen und minimal gebräunt, Einband minimal beschmutzt, Einbandkanten minimal bestoßen, wenige Seiten mit minimaler Knickspur, Schnitt leicht beschmutzt, vorderer Einbanddeckel leicht nach oben gebogen Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 350.
Verlag: Duisburger Inst. f. Sprach- u. Sozialforschung
ISBN 10: 392738822X ISBN 13: 9783927388222
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Zustand: Gut. Zustand: Gut - Gebrauchs- und Lagerspuren. Außen: verschmutzt, angestoßen. Innen: Seiten eingerissen, Seiten verschmutzt. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinhalten. | ISBN/EAN: 392738822x[Sonstiges].
Verlag: Kohlhammer 2017-04-26, 2017
ISBN 10: 3170317032 ISBN 13: 9783170317031
Anbieter: Blackwell's, London, Vereinigtes Königreich
paperback. Zustand: New. Language: GER.