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Teaching and Learning to Near-Native Levels of Language Proficiency: Proceedings of the Spring and Fall 2003 Conferences of the Coalition of Distingui
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Like New condition. A near perfect copy that may have very minor cosmetic defects.
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Achieving Success in Second Language Acquisition
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 052154663X ISBN 13: 9780521546638
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Achieving Success in Second Language Acquisition
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 052154663X ISBN 13: 9780521546638
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
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Developing Professional-Level Language Proficiency
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 0521816572 ISBN 13: 9780521816571
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Good. No Jacket. Missing dust jacket; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Achieving Success in Second Language Acquisition
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 052154663X ISBN 13: 9780521546638
Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. This clear, informative textbook is designed to help the student achieve optimal success as a language learner and user. Aimed at beginning to intermediate undergraduates and above, it teaches students to understand their own preferences in learning, to dev.
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Developing Professional-Level Language Proficiency
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 0521016851 ISBN 13: 9780521016858
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Examines approaches to teaching students making the transition from 'advanced' or 'superior' proficiency in a foreign language to 'near-native' ability.
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Developing Professional-Level Language Proficiency
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 0521816572 ISBN 13: 9780521816571
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This comprehensive 2002 book examines approaches to teaching students who aim to make the leap from 'advanced' or 'superior' proficiency in a foreign language to 'near-native' ability. While there are copious publications on classroom techniques and methods for lower levels of instruction, virtually nothing exists about this transition, which is vital for those who intend to use foreign languages in high-level international arenas. This book, by leading practitioners in this area of foreign language teaching, aims to fill this gap and assist those developing language programmes at the 'advanced to distinguished' level. ¿ Divided into three parts which provide information on different aspects of teaching at this level - theory of advanced language teaching - nine sample programs - description of highly advanced learners based on long-term experience and empirical research ¿ Presents programs in seven languages - Spanish, Arabic, Russian, Chinese, English, French and German ¿ Content is both theoretical and pragmatic.
