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Anxiety Disorders: An Introduction
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Psychology Gone Astray: A Selection of Racist & Sexist Literature from Early Psychological Research
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Mood Disorders: An Introduction
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Anxiety Disorders: An Introduction
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Psychology Gone Astray: A Selection of Racist & Sexist Literature from Early Psychological Research
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
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Critical Thinking, Science, and Pseudoscience: Why We Can't Trust Our Brains
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Publishing Company, 2016
ISBN 10: 0826194192 ISBN 13: 9780826194190
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
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Critical Thinking, Science, and Pseudoscience : Why We Can't Trust Our Brains
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Publishing Company, Incorporated, 2016
ISBN 10: 0826194192 ISBN 13: 9780826194190
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
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Psychology Gone Astray: A Selection of Racist & Sexist Literature from Early Psychological Research
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Obsessive-Compulsive Disorder: Etiology, Phenomenology, and Treatment (2nd Ed.)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Trastorno obsesivo-compulsivo: Etiología, fenomenología, y tratamiento (Spanish Edition)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Tornadoes, Children, and Posttraumatic Stress: Distress Levels, Attributions, and Coping in Disaster Exposed and Non-Exposed Youth
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Critical Thinking, Science, and Pseudoscience
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Publishing Company, 2016
ISBN 10: 0826194192 ISBN 13: 9780826194190
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Critical Thinking, Science, and Pseudoscience
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Publishing Company, 2016
ISBN 10: 0826194192 ISBN 13: 9780826194190
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Critical Thinking, Science, and Pseudoscience: Why We Can't Trust Our Brains
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Publishing Company, 2016
ISBN 10: 0826194192 ISBN 13: 9780826194190
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Advances In Mental Health Technology, An Issue Of Psychiatric Clinics Of North America
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 240 pages. In Stock.
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Advances in Mental Health Technology, An Issue of Psychiatric Clinics of North America: Volume 49-2 (The Clinics: Internal Medicine)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Tornadoes, Children, and Posttraumatic Stress
Sprache: Englisch
Verlag: VDM Verlag Dr. Müller|VDM Verlag Dr. Müller e.K., 2008
ISBN 10: 363900387X ISBN 13: 9783639003871
EUR 51,24
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In den WarenkorbZustand: New. Of the children who survive a disaster, only a small amount will come through the experience entirely unscathed. The majority of the children will show negative consequences, if only for a short amount of time. But for some, the effects of the disaster will.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | In this book, clinical psychologist and professor Dr. Caleb Lack introduces readers to the class of mental health problems known as the anxiety disorders. Covering what we know about each of the specific disorders across eight areas (DSM-IV criteria, changes expected in DSM-5, associated features, presentation differences across the lifespan, gender and cultural differences, epidemiology, etiology, and empirically supported treatments), this text is structured to in an easily digestible, but still highly informative fashion. "In Anxiety Disorders: An Introduction Dr. Caleb Lack artfully depicts the nature, clinical features, and empirical treatment literature associated with anxiety disorders. This volume is a must-have for any clinician or researcher given the high quality of writing, concise but thorough nature in which information is conveyed, and clinical utility." - Eric Storch, Ph.D., All Children's Hospital Guild Endowed Chair Professor, University of South Florida ". a succinct overview of anxiety disorders. an honest appraisal of the strength and weaknesses of various approaches to identification. This book is an excellent introduction or reference for students and practitioners." - B. Scott Singleton, PsyD, BCBA-D, NCSP, University of Central Oklahoma.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | In this book, clinical psychologist and professor Dr. Caleb Lack introduces readers to the class of mental health problems known as the anxiety disorders. Covering what we know about each of the specific disorders across eight areas (DSM-IV criteria, changes expected in DSM-5, associated features, presentation differences across the lifespan, gender and cultural differences, epidemiology, etiology, and empirically supported treatments), this text is structured to in an easily digestible, but still highly informative fashion. "In Anxiety Disorders: An Introduction Dr. Caleb Lack artfully depicts the nature, clinical features, and empirical treatment literature associated with anxiety disorders. This volume is a must-have for any clinician or researcher given the high quality of writing, concise but thorough nature in which information is conveyed, and clinical utility." - Eric Storch, Ph.D., All Children's Hospital Guild Endowed Chair Professor, University of South Florida ". a succinct overview of anxiety disorders. an honest appraisal of the strength and weaknesses of various approaches to identification. This book is an excellent introduction or reference for students and practitioners." - B. Scott Singleton, PsyD, BCBA-D, NCSP, University of Central Oklahoma.
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Tornadoes, Children, and Posttraumatic Stress : Distress Levels, Attributions, and Coping in Disaster Exposed and Non-Exposed Youth
Sprache: Englisch
Verlag: VDM Verlag Dr. Müller, VDM Verlag Dr. Müller E.K., 2008
ISBN 10: 363900387X ISBN 13: 9783639003871
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Of the children who survive a disaster, only a small amount will come through the experience entirely unscathed. The majority of the children will show negative consequences, if only for a short amount of time. But for some, the effects of the disaster will continue to adversely impact their daily functioning for an extended period of time. This impact can be seen in symptoms such as increased worry or anxiety, social withdrawal, and difficulties in concentration. This book details two research studies designed to add to the literature concerning the effects of disasters on children. Both studies examined the roles that re-exposure to environmental cues, exposure to disaster-related media, attributions and coping style, and other factors, such as demographic variables, play in maintaining level of distress. The first study examined these factors in children one year to 18 months after a tornado, while the second compared disaster exposed and non-exposed children at six months and one year after the trauma. Primary findings include the role that attributions play in long-term distress and the high level of reported distress across the samples.
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Critical Thinking, Science, and Pseudoscience: Why We Can\ t Trust Our Brains
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Publishing Company, 2016
ISBN 10: 0826194192 ISBN 13: 9780826194190
Zustand: New. Providing an accessible foundation of what critical thinking is, why it s important, and how to apply these skills, this book explores the psychological and social reasons of why human beings tend to find credence in extraordinary claims. The book then show.
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CRITICAL THINKING, SCIENCE, AND PSEUDOSC
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Publishing Company, 2016
ISBN 10: 0826194192 ISBN 13: 9780826194190
Anbieter: Speedyhen, Hertfordshire, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 113,06
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Critical Thinking, Science, and Pseudoscience: Why We Can't Trust Our Brains
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 152,32
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 304 pages. 10.00x7.00x0.62 inches. In Stock.
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Critical Thinking, Science, and Pseudoscience : Why We Can't Trust Our Brains
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Publishing Company, 2016
ISBN 10: 0826194192 ISBN 13: 9780826194190
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This unique text for undergraduate courses teaches students to apply critical thinking skills across all academic disciplines by examining popularpseudoscientific claims through a multidisciplinary lens. Rather than merely focusing on critical thinking, the text incorporates the perspectives ofpsychology, biology, physics, medicine, and other disciplines to reinforce different categories of rational explanation. Accessible and engaging, itdescribes what critical thinking is, why it is important, and how to learn and apply skills that promote it. The text also examines why critical thinkingcan be difficult to engage in and explores the psychological and social reasons why people are drawn to and find credence in extraordinary claims.From alien abductions and psychic phenomena to strange creatures and unsupported alternative medical treatments, the text uses examples from a wide rangeof pseudoscientific fields and brings evidence from diverse disciplines to critically examine erroneous claims. Particularly timely is the text¿Äôsexamination of how, using the narrative of today¿Äôs ¿Äúculture wars,¿Äù religion and culture impact science. The authors focus on how the human brain, rife withnatural biases, does not process information in a rational fashion, and the social factors that prevent individuals from gaining an unbiased, criticalperspective on information. Authored by a psychologist and a philosopher who have extensive experience teaching and writing on critical thinking andskeptical inquiry, this work will help students to strengthen their skills in reasoning and debate, become intelligent consumers of research, and makewell-informed choices as citizens.KEY FEATURES: Addresses the foundations of critical thinking and how to apply it through the popular activity of examining pseudoscienceExplains why humans are vulnerable to pseudoscientific claims and how critical thinking can overcome fallacies and biasesReinforces critical thinking through multidisciplinary analyses of pseudoscienceEnlightens using an engaging, entertaining approachFeatures teaching resources including an Instructor¿Äôs Guide and PowerPoint slides.
