kruczinski dominik (20 Ergebnisse)

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Seminar paper from the year 2018 in the subject English Language and Literature Studies - Linguistics, grade: 2,0, University of Duisburg-Essen (Institut für Anglophone Studien), course: English Lexicology, language: English, abstract: There is an undeniable connection between modern Northern Irish English and the history of the northern part of Ireland and its different languages. And so, the paper focuses on analysing and finding out how important the historical languages of Scots, Irish and Old English were for the shaping of what is now also called ¿Ulster English¿. On the following pages we will examine how important the interactions between Scots, Irish and English were for modern Northern Irish English with a focus on analysing the Northern Irish lexicon and the origin of lexis it contains. A slight reference will also be made to Phonetics and Phonology to additionally confirm the thesis that all the three historical languages have a crucial impact on modern Northern Irish English. An insight in Northern Irish history will lay the foundation of why there is such an importance of a linguistic exchange in that special part of the country. Combining these different aspects will give an answer to the question if the influence of the language exchange in Northern Ireland can still be noticed today. Furthermore, this paper will explain how Scots, Irish and Old English interactions make themselves noticeable in Northern Irish English and to what extent. 20 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Research Paper (undergraduate) from the year 2020 in the subject English Language and Literature Studies - Culture and Applied Geography, grade: 1,7, University of Duisburg-Essen (Institut für Anglophone Studien), course: Global Issues in the EFL Classroom, language: English, abstract: This paper deals with the question of what a ¿Global Language¿ is and why English rose to be one and the most dominant of them. After a defining what the term ¿Polycentrism¿ refers to and after explaining the core aspects of a what makes a global language, we will take a look at the historical events and developments that caused English to gain the status of the ¿first lingua francä. Following this, we will deal with the topic why teachers and educators should care about the special status of the English language and why global issues connected to that should be integrated into teaching classes. For doing so a look will be taken on the recently scientifically discussed concept of ¿Global Education¿ and how it can be implemented into learning and teaching processes. An analysis of how far the concepts of Global Education and global issues themselves are incorporated into school curricula will subsequently follow. At the end of this paper I will reflect on the previously discussed topics and describe how I personally stand towards global issues in English classrooms and how I plan to deal with them. 16 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Seminar paper from the year 2021 in the subject English Language and Literature Studies - Literature, grade: 2,3, University of Duisburg-Essen (Institut für Anglophone Studien), course: Introduction to American Literature, language: English, abstract: In this paper, a look will be taken at the history of Gothic narratives as a genre and its development in American literature. The main question of this treatise will be what sets Gothic literature apart from other genres and why has it been so successful until today. Specifically, the situation of American Gothic stories as one of the most important and most influential literary movements will be considered. After exploring how Gothic literature emerged during the late 18th century, a description of its development until the late 19th century will follow. A more elaborate depiction of how Gothic established itself in the new world will be given by stating the front runners of American fiction and their unique narrative techniques. The key features and elements of Gothic literature will be listed afterwards accompanied by a detailed description of its most important concepts. To emphasize how important Gothic literature was for American fiction and how influential it still is today, the example of American author Edgar Allen Poe will illustrate the special features of Gothic literature development in America. For doing so we will take a closer look at the person of Edgar Allen Poe, his history and involvement in creating short stories and poetry. Afterwards, his influence on Gothic as a genre will be portrayed and to elaborate in more detail how his personal style of writing Gothic tales is a milestone in American literature, a deconstruction of his story ¿The Fall of the Houseof Usher¿ will follow. There key elements and concepts of his literary style will be discussed and will show how his twist of Gothic features result in him being one of the front runners of American fiction. 20 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Research Paper (undergraduate) from the year 2020 in the subject English Language and Literature Studies - Culture and Applied Geography, grade: 1,7, University of Duisburg-Essen (Institut für Anglophone Studien), course: Global Issues in the EFL Classroom, language: English, abstract: This paper deals with the question of what a ¿Global Language¿ is and why English rose to be one and the most dominant of them. After a defining what the term ¿Polycentrism¿ refers to and after explaining the core aspects of a what makes a global language, we will take a look at the historical events and developments that caused English to gain the status of the ¿first lingua francä. Following this, we will deal with the topic why teachers and educators should care about the special status of the English language and why global issues connected to that should be integrated into teaching classes. For doing so a look will be taken on the recently scientifically discussed concept of ¿Global Education¿ and how it can be implemented into learning and teaching processes. An analysis of how far the concepts of Global Education and global issues themselves are incorporated into school curricula will subsequently follow. At the end of this paper I will reflect on the previously discussed topics and describe how I personally stand towards global issues in English classrooms and how I plan to deal with them.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2021 in the subject English Language and Literature Studies - Literature, grade: 2,3, University of Duisburg-Essen (Institut für Anglophone Studien), course: Introduction to American Literature, language: English, abstract: In this paper, a look will be taken at the history of Gothic narratives as a genre and its development in American literature. The main question of this treatise will be what sets Gothic literature apart from other genres and why has it been so successful until today. Specifically, the situation of American Gothic stories as one of the most important and most influential literary movements will be considered. After exploring how Gothic literature emerged during the late 18th century, a description of its development until the late 19th century will follow. A more elaborate depiction of how Gothic established itself in the new world will be given by stating the front runners of American fiction and their unique narrative techniques. The key features and elements of Gothic literature will be listed afterwards accompanied by a detailed description of its most important concepts. To emphasize how important Gothic literature was for American fiction and how influential it still is today, the example of American author Edgar Allen Poe will illustrate the special features of Gothic literature development in America. For doing so we will take a closer look at the person of Edgar Allen Poe, his history and involvement in creating short stories and poetry. Afterwards, his influence on Gothic as a genre will be portrayed and to elaborate in more detail how his personal style of writing Gothic tales is a milestone in American literature, a deconstruction of his story ¿The Fall of the Houseof Usher¿ will follow. There key elements and concepts of his literary style will be discussed and will show how his twist of Gothic features result in him being one of the front runners of American fiction.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2018 in the subject English Language and Literature Studies - Linguistics, grade: 2,0, University of Duisburg-Essen (Institut für Anglophone Studien), course: English Lexicology, language: English, abstract: There is an undeniable connection between modern Northern Irish English and the history of the northern part of Ireland and its different languages. And so, the paper focuses on analysing and finding out how important the historical languages of Scots, Irish and Old English were for the shaping of what is now also called ¿Ulster English¿. On the following pages we will examine how important the interactions between Scots, Irish and English were for modern Northern Irish English with a focus on analysing the Northern Irish lexicon and the origin of lexis it contains. A slight reference will also be made to Phonetics and Phonology to additionally confirm the thesis that all the three historical languages have a crucial impact on modern Northern Irish English. An insight in Northern Irish history will lay the foundation of why there is such an importance of a linguistic exchange in that special part of the country. Combining these different aspects will give an answer to the question if the influence of the language exchange in Northern Ireland can still be noticed today. Furthermore, this paper will explain how Scots, Irish and Old English interactions make themselves noticeable in Northern Irish English and to what extent.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Bachelor Thesis from the year 2023 in the subject Didactics for the subject English - Grammar, Style, Working Technique, grade: 2,3, University of Duisburg-Essen (Department of Anglophone Studies), language: English, abstract: This paper therefore deals with the question to what extend the concepts of Intercultural Communicative Competence (ICC) and Global Education are integrated into learning materials in German grammar schools in North Rhine-Westphalia (NRW). The research will be performed on the exemplary textbook series ¿Green Line¿ and to be more specific, on the edition ¿Green Line 03 G9¿ which is used in the seventh grade of many grammar schools in NRW.In the beginning of this paper, a closer look will be taken on the theoretical frameworks of both ICC and Global Education to delimit the exact aspects that will be analysed in the textbook. An analysis of the core curriculum of NRW will follow to conclude how important these concepts are regarded as in the educational system. Also, a look will be taken at an exemplary school curriculum that makes use of the Green Line series. The main part of this treatise will include a systematic in-depth evaluation of the tasks and contents of the 'Green Line 03' textbook in regard to the research objects of ICC and Global Education, followed by a synopsis of the well-executed parts of the textbook, as well as the areas in which there have to be further improvements.Of all languages that are spoken on this planet, English dominates all channels of communication in the interconnected world. It is the most spoken language around the globe, and it is taught in about 100 different countries. It not only acts as a medium of international commerce, education, and social discussion, it is arguably the vehicle of the western idea ls of hope, freedom, and material advancement. To be a successful individual with in the struggles of a globalised world and society, it is not only necessary to master the linguistic competences of the English language, but also the knowledge and methods of how to converse in a vast variety of different cultures and societies. This process starts with entering school as a child, so it is therefore a necessity in the educational system of nations to include the acquisition of these skills in order to create proficient world citizens that are able to traverse the complex structure of the interconnected world.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 40 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Bachelor Thesis from the year 2023 in the subject Didactics for the subject English - Grammar, Style, Working Technique, grade: 2,3, University of Duisburg-Essen (Department of Anglophone Studies), language: English, abstract: This paper therefore deals with the question to what extend the concepts of Intercultural Communicative Competence (ICC) and Global Education are integrated into learning materials in German grammar schools in North Rhine-Westphalia (NRW). The research will be performed on the exemplary textbook series ¿Green Line¿ and to be more specific, on the edition ¿Green Line 03 G9¿ which is used in the seventh grade of many grammar schools in NRW.In the beginning of this paper, a closer look will be taken on the theoretical frameworks of both ICC and Global Education to delimit the exact aspects that will be analysed in the textbook. An analysis of the core curriculum of NRW will follow to conclude how important these concepts are regarded as in the educational system. Also, a look will be taken at an exemplary school curriculum that makes use of the Green Line series. The main part of this treatise will include a systematic in-depth evaluation of the tasks and contents of the 'Green Line 03' textbook in regard to the research objects of ICC and Global Education, followed by a synopsis of the well-executed parts of the textbook, as well as the areas in which there have to be further improvements.Of all languages that are spoken on this planet, English dominates all channels of communication in the interconnected world. It is the most spoken language around the globe, and it is taught in about 100 different countries. It not only acts as a medium of international commerce, education, and social discussion, it is arguably the vehicle of the western idea ls of hope, freedom, and material advancement. To be a successful individual with in the struggles of a globalised world and society, it is not only necessary to master the linguistic competences of the English language, but also the knowledge and methods of how to converse in a vast variety of different cultures and societies. This process starts with entering school as a child, so it is therefore a necessity in the educational system of nations to include the acquisition of these skills in order to create proficient world citizens that are able to traverse the complex structure of the interconnected world.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Global Education in the EFL Classroom at Grammar Schools in NRW. Textbook "Green Line" | Implementation of Intercultural Communicative Competence | Dominik Kruczinski | Taschenbuch | Englisch | 2023 | GRIN Verlag | EAN 9783346948892 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Constructing Fear. Cosmic Indifference and Literary Strategies in H. P. Lovecraft's Fiction | Dominik Kruczinski | Taschenbuch | Englisch | 2025 | GRIN Verlag | EAN 9783389163474 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Geschichte Deutschlands - Neuere Geschichte, Note: 2,0, Universität Duisburg-Essen (Historisches Institut), Veranstaltung: Weltausstellungen, Völkerschauen und ethnologische Sammlungen im 19. und 20. Jahrhundert, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit untersucht den Einfluss der politischen Ideale des Imperialismus des Deutschen Reiches zwischen dem 19. und 20. Jahrhundert auf das Alltagsleben der europäischen Kernbevölkerung. Ziel ist es, die Präsenz von Kolonialpropaganda in der Populärkultur zu identifizieren und deren Bedeutung im Kontext der damaligen Gesellschaft zu verstehen.Das deutsche Reich im 19. und frühen 20. Jahrhundert war durch imperialistische Bestrebungen geprägt. Diese Arbeit deckt auf, wie sich diese Ideale im Alltagsleben der Bevölkerung manifestierten, besonders in der Populärkultur. Durch die Definition und Erklärung des Imperialismus und des Kulturimperialismus im Kontext des ¿Rennens um einen Platz an der Sonne¿ bietet die Arbeit einen historischen Hintergrund. Die Analyse fokussiert sich auf alltägliche Werbemittel der Epoche, wie Sammelkarten und Postkarten, und ergründet, wie diese zur Verbreitung imperialistischer Botschaften genutzt wurden. Der Abschluss reflektiert diese Erkenntnisse im Licht der wissenschaftlichen Diskussion und bewertet ihre Bedeutung in der Geschichte Deutschlands.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Geschichte Europas - Mittelalter, Frühe Neuzeit, Note: 2,0, Universität Duisburg-Essen (Historisches Institut), Veranstaltung: Proseminar: Tod und Gedenken in der Frühen Neuzeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Abhandlung wird sich der Pest in der Frühen Neuzeit widmen, genauer der großen Pest von London im Jahre 1665. Sie ist einer der fatalsten Ausbrüche der Pest in der frühneuzeitlichen Geschichte Europas und soll folgend als Fallbeispiel einer alltagsgeschichtlichen Analyse dienen. Um die Zustände dieser Zeit rekonstruieren zu können, wird sich der Schrift Daniel Defoes ¿A Journal of the Plague Year¿ aus dem Jahre 1722 bedient. Dieses Werk als Quelle ermöglicht einen einmaligen Einblick in die Lebenswelt der Menschen zur Zeit der Pest 1665 in London und eröffnet einen möglichen Blickwinkel auf dieses Ereignis und seine Situation. Nachdem ein Überblick über die Geschichte der Pest in Europa gegeben und das Geschehen des Pestausbruchs in London 1665 in ihren historischen Kontext eingeordnet wurde, wird die Schrift Defoes genauer analysiert.Dies soll im Hinblick auf die Fragen geschehen, welche Konsequenzen der Pestausbruch auf die Stadt London und ihre Einwohner hatte, wie das öffentliche Leben dieser Zeit aussah und welche Maßnahmen auf individueller und institutioneller Ebene gegen die Seuche getroffen wurden. Die Herausarbeitung der Analyseergebnisse soll charakteristisch für einen Großteil der Pestausbrüche des frühneuzeitlichen Europas sein und verdeutlichen, in welcher Art und mit welchen Auswirkungen die Pest ständiger Begleiter der Frühen Neuzeit und ihrer Zeitgenossen war. Dem folgend wird der Stand der Forschung zur Aufarbeitung frühneuzeitlicher Pestausbrüche betrachtet und die Erkenntnisse dieser Abhandlung abschließend zusammengefasst.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Universität Duisburg-Essen (Historisches Institut), Veranstaltung: Seminar: Didaktikum Geschichte, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit widmet sich einem bestimmten Abschnitt aus Platons bekanntem Dialogorum de Republica ¿ genauer der persönlichen Einstellung des Philosophen zur athenischen Demokratie der klassischen Antike. Im Anschluss einer sachlichen Analyse des vorliegenden Quellentextes soll weiter erörtert werden, inwiefern sich geschichtsdidaktische Fragen für einen modernen Unterrichtskontext aus dem Exzerpt formulieren lassen. Um das Zeugnis anschließend im historischen Universum verorten zu können, wird der Zusammenhang zwischen Gegenwart, Vergangenheit und Zukunft genauer betrachtet und dem folgend erläutert, wie die Quelle mittels geschichtsdidaktischer Theoriekonzepte an den Kernlehrplan des Landes angebunden werden kann und so die Initiierung eines historischen Lernprozesses möglich ist. Abschließend werden die Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes der Quelle im Unterrichtskontext beschrieben.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Universität Duisburg-Essen (Historisches Institut), Veranstaltung: Seminar: Didaktikum Geschichte, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit widmet sich einem bestimmten Abschnitt aus Platons bekanntem Dialogorum de Republica - genauer der persönlichen Einstellung des Philosophen zur athenischen Demokratie der klassischen Antike. Im Anschluss einer sachlichen Analyse des vorliegenden Quellentextes soll weiter erörtert werden, inwiefern sich geschichtsdidaktische Fragen für einen modernen Unterrichtskontext aus dem Exzerpt formulieren lassen. Um das Zeugnis anschließend im historischen Universum verorten zu können, wird der Zusammenhang zwischen Gegenwart, Vergangenheit und Zukunft genauer betrachtet und dem folgend erläutert, wie die Quelle mittels geschichtsdidaktischer Theoriekonzepte an den Kernlehrplan des Landes angebunden werden kann und so die Initiierung eines historischen Lernprozesses möglich ist. Abschließend werden die Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes der Quelle im Unterrichtskontext beschrieben.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Geschichte Deutschlands - Neuere Geschichte, Note: 2,0, Universität Duisburg-Essen (Historisches Institut), Veranstaltung: Weltausstellungen, Völkerschauen und ethnologische Sammlungen im 19. und 20. Jahrhundert, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit untersucht den Einfluss der politischen Ideale des Imperialismus des Deutschen Reiches zwischen dem 19. und 20. Jahrhundert auf das Alltagsleben der europäischen Kernbevölkerung. Ziel ist es, die Präsenz von Kolonialpropaganda in der Populärkultur zu identifizieren und deren Bedeutung im Kontext der damaligen Gesellschaft zu verstehen.Das deutsche Reich im 19. und frühen 20. Jahrhundert war durch imperialistische Bestrebungen geprägt. Diese Arbeit deckt auf, wie sich diese Ideale im Alltagsleben der Bevölkerung manifestierten, besonders in der Populärkultur. Durch die Definition und Erklärung des Imperialismus und des Kulturimperialismus im Kontext des ¿Rennens um einen Platz an der Sonne¿ bietet die Arbeit einen historischen Hintergrund. Die Analyse fokussiert sich auf alltägliche Werbemittel der Epoche, wie Sammelkarten und Postkarten, und ergründet, wie diese zur Verbreitung imperialistischer Botschaften genutzt wurden. Der Abschluss reflektiert diese Erkenntnisse im Licht der wissenschaftlichen Diskussion und bewertet ihre Bedeutung in der Geschichte Deutschlands.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Länder - Mittelalter, Frühe Neuzeit, Note: 2,0, Universität Duisburg-Essen (Historisches Institut), Veranstaltung: Proseminar: Tod und Gedenken in der Frühen Neuzeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Abhandlung wird sich der Pest in der Frühen Neuzeit widmen, genauer der großen Pest von London im Jahre 1665. Sie ist einer der fatalsten Ausbrüche der Pest in der frühneuzeitlichen Geschichte Europas und soll folgend als Fallbeispiel einer alltagsgeschichtlichen Analyse dienen. Um die Zustände dieser Zeit rekonstruieren zu können, wird sich der Schrift Daniel Defoes 'A Journal of the Plague Year' aus dem Jahre 1722 bedient. Dieses Werk als Quelle ermöglicht einen einmaligen Einblick in die Lebenswelt der Menschen zur Zeit der Pest 1665 in London und eröffnet einen möglichen Blickwinkel auf dieses Ereignis und seine Situation. Nachdem ein Überblick über die Geschichte der Pest in Europa gegeben und das Geschehen des Pestausbruchs in London 1665 in ihren historischen Kontext eingeordnet wurde, wird die Schrift Defoes genauer analysiert. Dies soll im Hinblick auf die Fragen geschehen, welche Konsequenzen der Pestausbruch auf die Stadt London und ihre Einwohner hatte, wie das öffentliche Leben dieser Zeit aussah und welche Maßnahmen auf individueller und institutioneller Ebene gegen die Seuche getroffen wurden. Die Herausarbeitung der Analyseergebnisse soll charakteristisch für einen Großteil der Pestausbrüche des frühneuzeitlichen Europas sein und verdeutlichen, in welcher Art und mit welchen Auswirkungen die Pest ständiger Begleiter der Frühen Neuzeit und ihrer Zeitgenossen war. Dem folgend wird der Stand der Forschung zur Aufarbeitung frühneuzeitlicher Pestausbrüche betrachtet und die Erkenntnisse dieser Abhandlung abschließend zusammengefasst.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Geschichte Europas - Neuzeit, Absolutismus, Industrialisierung, Universität Duisburg-Essen (Historisches Institut), Veranstaltung: Papier, Briefe, Buchdruck. Kommunikation unter Abwesenden im Spätmittelalter und in der frühen Neuzeit, ihre Voraussetzungen und Folgen, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll sich der Frage gewidmet werden, welchen Einfluss die Erfindung des Buchdrucks durch Johannes Gutenberg im Jahre 1450 auf die durch Historiker postulierte Kommunikationsrevolution der frühen Neuzeit hatte. Um dies zu ermöglichen, wird unter Berücksichtigung des wissenschaftlichen Diskurses eine Arbeitsdefinition des Begriffs ¿Kommunikationsrevolution¿ geschaffen, da verdeutlicht werden soll, welche Entwicklungen dieser Terminus exakt umfasst. Die Bedeutung der Umwälzungen des Kommunikations- und Informationssystems der frühen Neuzeit werden folgend nachvollziehbar gemacht, um die Ausgangslage dieser Systeme während des Spätmittelalters näher beleuchten zu können.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 24 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Geschichte Europas - Neuzeit, Absolutismus, Industrialisierung, Universität Duisburg-Essen (Historisches Institut), Veranstaltung: Papier, Briefe, Buchdruck. Kommunikation unter Abwesenden im Spätmittelalter und in der frühen Neuzeit, ihre Voraussetzungen und Folgen, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll sich der Frage gewidmet werden, welchen Einfluss die Erfindung des Buchdrucks durch Johannes Gutenberg im Jahre 1450 auf die durch Historiker postulierte Kommunikationsrevolution der frühen Neuzeit hatte. Um dies zu ermöglichen, wird unter Berücksichtigung des wissenschaftlichen Diskurses eine Arbeitsdefinition des Begriffs ¿Kommunikationsrevolution¿ geschaffen, da verdeutlicht werden soll, welche Entwicklungen dieser Terminus exakt umfasst. Die Bedeutung der Umwälzungen des Kommunikations- und Informationssystems der frühen Neuzeit werden folgend nachvollziehbar gemacht, um die Ausgangslage dieser Systeme während des Spätmittelalters näher beleuchten zu können.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Gutenbergs Buchdruck. Katalysator der Kommunikationsrevolution der frühen Neuzeit? | Dominik Kruczinski | Taschenbuch | 24 S. | Deutsch | 2023 | GRIN Verlag | EAN 9783346947260 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.