Koehler matthew (30 Ergebnisse)
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Serie: Buch 4 von 10 - Research, Innovation and Methods in Educational Technology
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2006
Serie: Buch 4 von 10 - Research, Innovation and Methods in Educational Technology
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Verlag: Information Age Publishing, 2006
Serie: Buch 4 von 10 - Research, Innovation and Methods in Educational Technology
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Serie: Buch 10 von 12 - Wiley Series in Computational and Quantitative Social Science
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Sprache: Englisch
Verlag: Wiley, 2018
Serie: Buch 10 von 12 - Wiley Series in Computational and Quantitative Social Science
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Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2006
Serie: Buch 4 von 10 - Research, Innovation and Methods in Educational Technology
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Zustand: New. pp. 244 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam.
Sprache: Englisch
Verlag: Wiley, 2018
Serie: Buch 10 von 12 - Wiley Series in Computational and Quantitative Social Science
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Paperback. Zustand: Brand New. 3rd edition. 502 pages. 10.00x7.00x0.94 inches. In Stock.
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Verlag: Information Age Publishing, 2006
Serie: Buch 4 von 10 - Research, Innovation and Methods in Educational Technology
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Verlag: Wiley, 2018
Serie: Buch 10 von 12 - Wiley Series in Computational and Quantitative Social Science
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Paperback. Zustand: Brand New. 3rd edition. 502 pages. 10.00x7.00x0.94 inches. In Stock.
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Verlag: John Wiley & Sons Inc, 2018
Serie: Buch 10 von 12 - Wiley Series in Computational and Quantitative Social Science
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Verlag: John Wiley & Sons, 2018
Serie: Buch 10 von 12 - Wiley Series in Computational and Quantitative Social Science
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Zustand: New. Sascha Hokamp, PhD is a member of the Research Unit for Sustainability and Global Change (FNU) and of the Center for Earth System Research and Sustainability (CEN), Universitaet Hamburg. His research topics include illicit activities (tax evasion and doping .
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Zustand: New. Michael Phillips is Professor of Digital Transformation in the Faculty of Education at Monash University, Australia. Evrim Baran is Professor of Educational Technology and Human-Computer Education at Iowa State University, USA.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - The third edition of the Handbook of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) for Educators addresses the concept and implementation of technological pedagogical content knowledge. One of the most highly cited and widely recognized frameworks in educational technology, the TPACK co…nstruct provides teachers with the knowledge and skills they need to meaningfully integrate technology into teaching in specific content areas. This thorough, substantive revision explores the emerging theoretical developments, empirical efforts, digital technologies, and diverse contextual factors that impact TPACK's evolution and enactment around the world. Critical perspectives on TPACK, research on its deployment across specific content areas, and integration into teacher education and professional development frame a variety of new and updated chapters covering research methods, contextual knowledge, artificial intelligence, and more. The Handbook of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) for Educators is simultaneously a mandate and a manifesto on engagement with technology in today's classrooms.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Handbook of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) for Educators | Evrim Baran (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2025 | Taylor & Francis Ltd | EAN 9781032635156 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[d…ot]de | Anbieter: preigu.
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Zustand: New.
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Zustand: New. Michael Phillips is Professor of Digital Transformation in the Faculty of Education at Monash University, Australia. Evrim Baran is Professor of Educational Technology and Human-Computer Education at Iowa State University, USA.
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Verlag: Wiley, 2018
Serie: Buch 10 von 12 - Wiley Series in Computational and Quantitative Social Science
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Zustand: gut. 2018. Agent-based Modeling of Tax Evasion: Theoretical Aspects and Computational Simulations (Wiley Series in Computational and Quantitative Social Science) In englischer Sprache. pages.
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