Knop sabine (84 Ergebnisse)

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Paperback. Zustand: Brand New. 372 pages. 9.09x6.22x0.87 inches. In Stock.

Zustand: New. In English.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

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Zustand: New. 2017. 1st Edition. perfect. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

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Paperback. Zustand: Brand New. 494 pages. German language. 4.92x2.09x7.48 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 7.48x4.92x1.14 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume explores various aspects of 'Applied Construction Grammar' through a collection of studies that apply Construction Grammar (CxG) and CxG-inspired approaches to issues in L2 acquisition and teaching. Relying on empirical data and covering a range of constructions and languages, the chapters show how the cross-fertilization of CxG and L2 acquisition/teaching can lead to new theoretical insights and improved pedagogical practices.…

Zustand: New.

Zustand: New. In German.

2 Bände. X/254, X/279 S., Originalbroschur (publisher's paper covers), Bibliotheksexemplar von guter Erhaltung/fine exlibrary, keine Unterstreichungen oder Anmerkungen/no underlinings or remarks, (Linguistische Arbeiten 133/134), Sprache: deutsch.

2 Bände. X/254, X/279 S., Originalbroschur (publisher's paper covers), Bibliotheksexemplar von guter Erhaltung/fine exlibrary, keine Unterstreichungen oder Anmerkungen/no underlinings or remarks, (Linguistische Arbeiten 133/134), Sprache: deutsch.

Paperback. Zustand: Brand New. 250 pages. German language. 9.06x6.10x0.57 inches. In Stock.

Zustand: Sehr gut. X, 444 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - The relevance of Cognitive Grammar for language pedagogy RONALD W. LANGACKER -- Some pedagogical implications of cognitive linguistics JOHN R. TAYLOR -- Cognitive linguistic theories of grammar and grammar teaching CRISTIANO BROCCIAS -- Corpora, cognition and pedagogical grammars: An account of convergences and divergences FANNY MEUNIER -- Cross-linguistic analysis, second language teaching and cognitive semantics: The case of Spanish diminutives and reflexive constructions FRANCISCO JOSE RUIZ DE MENDOZA IBANEZ -- Spanish middle syntax: A usage-based proposal for grammar teaching RICARDO MALDONADO -- What can language learners tell us about constructions? JAVIER VALENZUELA MANZANARES AND ANA MARIA ROJO LOPEZ -- Conceptual errors in second-language learning MARCEL DANESI -- Motion events in Danish and Spanish: A focus on form pedagogical approach TERESA CADIERNO -- Motion and location events in German, French and English: A typological, contrastive and pedagogical approach SABINE DE KNOP AND RENE DIRVEN -- Making progress simpler? Applying cognitive grammar to tense-aspect teaching in the German EFL classroom SUSANNE NIEMEIER AND MONIKA REIF -- Aspectual concepts across languages: Some considerations for second language learning BARBARA SCHMIEDTOVÂ AND MONIQUE FLECKEN -- The use of passives and alternatives in English by Chinese speakers LIANG CHEN AND JOHN W. OLLER, JR. ISBN 9783110195958 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 1550 Fadengehefteter Originalpappband. …

Taschenbuch. Zustand: Neu. Applied Construction Grammar | Gaëtanelle Gilquin (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2017 | De Gruyter Mouton | EAN 9783110578522 | Verantwortliche Person für die EU: De Gruyter [9], Genthiner Str. 13, 10785 Berlin, orders[at]degruyter[dot]com | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Er verlangt ein Leben für ein Leben.Alicja ist auf dem besten Wege, Monsterjägerin zu werden. Die tief empfundene Abscheu gegen unmenschliche Wesen treibt sie an.Doch für Rul, den Anführer der Gilde und Vater ihres verstorbenen Geliebten, ist sie eine heuchlerische Mörderin. Deshalb schickt er sie auf eine unlösbare Mission. Zusammen mit ihrem Mentor Wilhelm muss sie, entgegen ihrer Überzeugung, mit Vampiren verhandeln. Inmitten der holprigen Kontaktversuche stellen diese eine beunruhigende Veränderung bei dem Monsterjäger fest: An ihm haftet ein schwarzer Schatten.Um ihren Mentor zu retten, wird Alicja allerdings mehr benötigen, als nur die Unterstützung der Vampire.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Vampir zu sein nervt. Unsterblichkeit ist für Ian ein ungewolltes Geschenk, das er nicht einmal zurückgeben kann. Deshalb sucht er Zuflucht in der Einsamkeit und Stille mexikanischer Unterwasserhöhlen. Die willensstarke Höhlentaucherin Luna erforscht und kartiert zusammen mit ihren Freunden bisher unbekannte, geflutete Höhlen. Nach einem verheerenden Taucherunfall wird plötzlich alles anders - für Ian und Luna. Und extrem gefährlich, denn sein Interesse an ihr beschert beiden mächtige Feinde.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Glaubst du das Seemannsgarn, das sich die Männer in den Tavernen am Hafen zusammenspinnen Herzen wurden gestohlen, aye! Manche wurden aus Brustkörben gerissen, während Sirenengesang erklang. Ein Herz wurde von einer Hexe gestohlen und es zersprang in viele magische Splitter. Andere wurden, mitsamt den Schiffen, auf denen sie segelten, von riesenhaften Tentakeln in die Tiefe der See gezogen. Doch ein Herz, so heißt es, wurde freiwillig an eine Kapitänin verschenkt. Es war das einzige Geschenk, das jemals von einer Sirene gemacht wurde.…

Zustand: New. In English.

Zustand: New. 2022. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Hardcover. Zustand: Brand New. 364 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.

Hardcover. Zustand: New.

Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In contexts of instructed second language acquisition there is a need for teaching methods that are optimally efficient, i.e. teaching interventions that generate a maximal return on learners' and teachers' investment of time and effort. In the past couple of decades, many researchers have argued that insights from Cognitive Linguistics (CL) - when suitably translated for pedagogical purposes - can make a major contribution to fostering such language teaching efficiency. This collective volume assesses and supplements those CL proposals. The first part of the book positions CL-inspired language pedagogy vis-à-vis recent trends in mainstream applied linguistics and illustrates through several case studies that language-focused instruction (including CL-inspired instruction) is a useful - if not indispensable - complement to learner-autonomous, incidental acquisition. The second part demonstrates how CL research can help pedagogues identify hitherto neglected language elements that merit explicit targeting in second language instruction. The third part consists of contributions that put the pedagogical efficiency of several CL-inspired interventions to the test in classroom experiments. Additions to the currently available armoury of teaching methods are proposed. The kinds of target language items under examination in the book range from single words over multiword units to grammar patterns. Throughout, the volume illustrates how much pedagogy-oriented Cognitive Linguistics has matured in recent years.…

Zustand: New. pp. xiii + 388 Illus.