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Verlag: Calwer, 2000
ISBN 10: 3766836846ISBN 13: 9783766836847
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Calwer, 2000
ISBN 10: 3766836846ISBN 13: 9783766836847
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Verlag: Calwer, 2000
ISBN 10: 3766836846ISBN 13: 9783766836847
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Buch
Softcover. Zustand: gut. 2000. Der Band basiert auf einer Aufsatzaktion unter Abiturientinnen und Abiturienten zu der Frage, wie sie im Rückblick auf die rund 1.000 Schulstunden Religion, die sie seit der Grundschule zu absolvieren hatten, das Fach erlebt haben. Die vorgelegte Auswahl von Äußerungen zu diesem Thema gibt Aufschluss über die Chancen und Defizite, den persönlichen Gewinn und die Enttäuschungen, die junge Erwachsene mit dem Religionsunterricht verbinden. Beiträge von Dietlind Fischer, Lothar Kuld, Eckhart Marggraf, Heinz Schmidt und Friedrich Schweizer ergänzen die Voten der Schülerinnen und Schüler um eine sorgfältige Auswertung unter dem Gesichtspunkt ihrer Bedeutung für die Praxis des Faches. In deutscher Sprache. 240 pages.