klaus kraimer (29 Ergebnisse)

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Taschenbuch. Zustand: Gut. 237 S. Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 220.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Broschiert. Zustand: Gut. 471 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 700.

Broschiert. Zustand: Gut. 471 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann entsprechende Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Aufgrund des Alters und der häufigen Nutzung können Stabilität, Einband sowie Papierqualität beeinträchtigt sein. Stellenweise Anstreichungen im Text. Die Einbandkanten sind stark bestoßen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 700.

Unbekannt. Zustand: Gut. 238 S. Soziale Arbeit bezeichnet den gemeinsamen Rahmen einer Handlungswissenschaft und eines Handlungszusammenhangs, der durch sozialarbeiterische und sozialpädagogische Elemente ausgefüllt ist. Eine Möglichkeit, Soziale Arbeit in ihrer derzeitigen Expansionsphase positiv zu begründen und produktiv auszugestalten, liegt in der Rückgewinnung des Pädagogischen, mit der gesellschaftliche Erziehungs- und Bildungsaufgaben einhergehen. In der sozialpädagogischen Forschung, die in diesem Buch als Kasuistik, als Biographieforschung und als qualitative Einzelfallstudie ausgeformt wird, geht es darum zu untersuchen, welche Bedingungen der menschlichen Entwicklung und Erziehung entgegenstehen und welche Lernprozesse die je eigene Aneignungsgeschichte von Identität, Sozialität und Mündigkeit verhindern. Methoden, die zur Erforschung defizitärer Lebenslagen und -situationen dienen, werden vorgestellt und am Beispiel abweichenden Verhaltens in einer lebensweltlichen Konzeption zusammengeführt. Angeregt wird gleichzeitig die systematische Einbindung qualitativer Methoden einer fallrekonstruktiven Forschung in das Studium an den Hochschulen des Sozial- und Erziehungswesens. Aus dem Inhalt: Teil I, Zur Einleitung: Soziale Arbeit im Aufbruch; Das Verhältnis von Sozialarbeit und Sozialpädagogik; Das Verhältnis von Allgemeiner Pädagogik und Sozialpädagogik; Der Forschungsbedarf Sozialer Arbeit; Aufgaben der sozialpädagogischen Forschung. Teil II, Qualitative Forschung: Kurzer Rückblick auf die Entwicklung qualitativer Methoden; Das Verhältnis von qualitativer und quantitativer Sozialforschung; Qualitative Methodologien; Das kommunikativ- aufklärerische Verfahren. Teil III, Lebenswelt als Konzept: Lebenswelt als Konzept Sozialer Arbeit; Die Anamnese als Instrument der lebensweltlichen Erkundung; Das narrative Interview in der Phase der Informationsgewinnung; Erzählen als Methode; Lebensweltliche Kasuistik; Abweichendes Verhalten als lebensweltlicher Mangelzustand; Die Biographieforschung als Weg zur Rückgewinnung des Pädagogischen in der Sozialen Arbeit; Die qualitative Einzelfallstudie als Königsweg in der Sozialen Arbeit. Literatur Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. Band 255. 303 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.

Zustand: Bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 1990. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 1990. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Paperback. Zustand: Gut. 471 S. ; 23 cm Guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 790.

Org.-Broschur. Zustand: Gut. 128 S. : graph. Darst. ; 23 cm, Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200.

Softcover. Zustand: Zufriedenstellend. 5. oder spätere Auflage. Autor:Garz, Detlef Kraimer, Klaus - Titel:Qualitativ-empirische Sozialforschung; Einband:Softcover,Zustand:Zufriedenstellend, , Verlag:VS Verlag fuer Sozialwissenschaften, Erscheinungsjahr:1991, Erscheinungsort:Opladen. Zufriedenstelender Zustand, unterstrichen, keine Namenskennung, Gebrauchsspuren, Ränder etwas abgenuzt; Gewicht:703 g.

Zustand: New. Informationen zum Titel: Das Handbuch liefert leicht verstaendliches Grundwissen zu den zentralen Themen im Arbeitsbereich Hort und Ganztagsschule, wie Hausaufgabenbetreuung, sozialpaedagogische Herausforderungen, Rollen- und Selbstverstaendnis, Al.

8° , Hardcover/Pappeinband. 184 S. Mit Abbildungen, neuweriges Exemplar Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Zustand: New. Editor(s): Garz, Detlef; Kraimer, Klaus. Num Pages: black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152 x 25. Weight in Grams: 640. . 1991. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.

Paperback. Zustand: Brand New. 480 pages. German language. 9.01x5.98x1.10 inches. In Stock.

Frankfurt (u.a.), Peter Lang, 1985, 8°, 303 S., Original-Pappeinband (etwas berieben, etwas angestaubt, innen papierbedingt gebräunt) *Europäische Hochschulschriften : Reihe 11 / XI Pädagogik : Band 255. (OBM).

13 x 20 cm Kartoniert. Zustand: Gut. 1. Auflage. 168 Seiten Rücken leicht bestoßen, minimal ausgeblichen und mit minimaler Knickspur, Einbandecken minimal bestoßen, vorderer Einbanddeckel mit minimalen Knickspuren, Schnitt minimal beschmutzt Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 255.

Zustand: Sehr gut. 112 S. Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. Die Erlebnispädagogik steht im Zentrum zahlreicher fachlicher Debatten. Eine aktuelle Sicht liegt mit diesem Buch vor, in dem das Erlebnis als Grundbegriff der Pädagogik neu konzeptualisiert wird und im Kontext einer Bildungstheorie erscheint. Im Unterschied zu dem verengten Horizont psychologischer oder betriebswirtschaftlicher Sichtweisen, in der zu starre Normierungen die pädagogische Arbeit in der Praxis einschränken, eröffnet das Buch Möglichkeiten, Erlebnispädagogik alternativ als stellvertretende Krisenbewältigung zu gestalten. Auf diese Weise gewinnt sie als spezifische Methode der außerschulischen Jugenderziehung und Jugendarbeit an Kontur und Überzeugungskraft. Generell stellt diese Form der Erlebnispädagogik - die sowohl das Erlebnis als auch die Pädagogik im Zuge der Idee einer Erziehung zur Mündigkeit reflektiert - eine Form der Praxis vor, die eine Habitualisieren zur Besinnung auf das Wesentliche ermöglicht. Mit Bezug auf die Adoleszenzkrise lassen sich beispielsweise elementare Erfahrungen so gestalten, dass ein Transfer zur autonomen Krisenbewältigung ermöglicht wird. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 175 Taschenbuch, Maße: 14.9 cm x 1 cm x 22.8 cm.

Zustand: Gut. 303 S., 8°, gebunden. Sprache(n)/language(s): deBuchblock leicht vergilbt, sonst gut.

Zustand: New. Ulrich Oevermann und Fritz Schuetze erzaehlen davon, wie sich ihre Arbeit als Soziologen - auch vor dem Hintergrund ihrer Lebensgeschichte - entfaltet hat und dabei spezifische Fragestellungen, Arbeitsweisen, thematische Linien und Forschungsmilieus entstande.

Buch. Zustand: Neu. Im Gespräch mit Ulrich Oevermann und Fritz Schütze | Einblicke in die biographischen Voraussetzungen, die Entstehungsgeschichte und die Gestalt rekonstruktiver Forschungsansätze | Klaus Kraimer (u. a.) | Buch | 277 S. | Deutsch | 2019 | Verlag Barbara Budrich | EAN 9783847406563 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, 51379 Leverkusen, info[at]budrich[dot]de | Anbieter: preigu.

Zustand: Bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Das Buch zeigt auf, wie wissenschafts- und forschungsorientierte Partizipation, Qualifizierung und Weiterbildung realisiert werden kann. Es vermittelt, wie Verstehen methodisch angeleitet werden muss, wenn nicht schematisch zugeordnet und gehandelt, sondern professionell agiert werden soll. Der Band vereint daher Beiträge, die Phänomenen auf der Spur sind, die erhellende, verblüffende oder ernüchternde Schlüsse ziehen und die auf vergessene sowie neue Zusammenhänge hinweisen. Hierüber wecken die Beiträge Interesse an der Entdeckung des Neuen, an Spurensuche, an Phänomenen des Biografischen, des Sozialen und des Pädagogischen.

Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 340 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Das Buch zeigt auf, wie wissenschafts- und forschungsorientierte Partizipation, Qualifizierung und Weiterbildung realisiert werden kann. Es vermittelt, wie Verstehen methodisch angeleitet werden muss, wenn nicht schematisch zugeordnet und gehandelt, sondern professionell agiert werden soll. Der Band vereint daher Beiträge, die Phänomenen auf der Spur sind, die erhellende, verblüffende oder ernüchternde Schlüsse ziehen und die auf vergessene sowie neue Zusammenhänge hinweisen. Hierüber wecken die Beiträge Interesse an der Entdeckung des Neuen, an Spurensuche, an Phänomenen des Biografischen, des Sozialen und des Pädagogischen.

Zustand: Gut. 165 Seiten ex Library Book aus einer wissenschafltichen Bibliothek Markierungen Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 230 20,8 x 1,5 x 0,5 cm, Broschiert.