Verlag: Bundeszentrale für politische Bildung (Lizenz des Verlags Barbara Budrich), Bonn, 2017
ISBN 10: 3742500457 ISBN 13: 9783742500458
Anbieter: Versandantiquariat Abendstunde, Ludwigshafen am Rhein, Deutschland
Softcover. Zustand: gut. Lizenzausgabe. Fotografisch gestaltete Broschur. Die obere Ecke des Vorderdeckels und der ersten Seiten mit kleinem Knickchen, ansonsten in sehr gutem Erhaltungszustand. "Historisches Lernen im digitalen Zeitalter: Für den schon immer auf Medien ? Quellen und Darstellungen ? bezogenen Geschichtsunterricht eröffnen sich mit der Digitalisierung zahlreiche innovative Möglichkeiten. Zugleich verändern digitale Medien nachhaltig überkommene Methoden, verschieben Schwerpunkte und generieren neue Ansätze historischen Lernens. Parallel dazu wachsen die didaktischen und medienkritischen Herausforderungen an Lehrende und Rezipienten. Das Praxishandbuch greift mit seinem transdisziplinären Zuschnitt zahlreiche Themen rund um das historische Lernen auf. Einer theoretischen Fundierung des Medienbegriffs lässt es eine Fülle von Praxisbeispielen, Ansätzen und Methoden eines digital gestützten Geschichtsunterrichts folgen: etwa in Schule und Museum, mit Zeitzeugen, via Blog, Video oder Social Media, im digitalen Schulbuch, mittels digitaler Exkursionen oder Kartenarbeit sowie lokal oder international vernetzt." (Verlagstext) In deutscher Sprache. 447 pages. 8° (148 x 210mm).