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Verkäuferbewertung
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New Zealand Journal of Ecology Vol 23 No 2
Sprache: Englisch
Verlag: New Zealand Ecological Society, Christchurch, 1999
Anbieter: The Secret Bookshop, Tararua, Neuseeland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Soft cover. Zustand: Very Good. A very good clean copy.
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New Zealand Journal of Ecology Vol 23 No 1
Sprache: Englisch
Verlag: New Zealand Ecological Society, Christchurch, 1999
Anbieter: The Secret Bookshop, Tararua, Neuseeland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Soft cover. Zustand: Very Good. A very good clean copy.
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New Zealand Journal of Ecology Vol 20 No 2
Sprache: Englisch
Verlag: New Zealand Ecological Society, Christchurch, 1996
Anbieter: The Secret Bookshop, Tararua, Neuseeland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Soft cover. Zustand: Very Good. A very good clean copy.
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Re-Theorizing Discipline in Education
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, 2010
ISBN 10: 1433109662 ISBN 13: 9781433109669
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Suitable for university lecturers, pre-service and in-service teachers, policymakers, and educational administrators, this book aims to reinvigorate thinking on 'discipline' in education by challenging the notions, foundations, and paradigms that underpin its use in policy and practice. Editor(s): Millei, Zsuzsa; Griffiths, Tom G.; Parkes, Robert John. Series: Complicated Conversation. Num Pages: 192 pages. BIC Classification: JHB; JMC; JNA; JNF; JNMT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 226 x 152 x 11. Weight in Grams: 304. . 2010. 1 New ed. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
