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Hardcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2010. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2010. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Hardcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2010. Tome 2. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2010. Volume 2. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Information und Lernen mit Multimedia.
Anbieter: Antiquariat Dr. Rainer Minx, Bücherstadt, Zeuthen, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Gr.-8°, OPpd., 2. überarb. Aufl.;. 494 S., gutes, sauberes Expl. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1550.
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Information und Lernen mit Multimedia und Internet: Lehrbuch für Studium und Praxis.
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
3. Vollständ. überarb. Auflage. 605 Seiten Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit Stempel und Rückensignatur, Text Sauber, Moderate Lager und Gebrauchsspuren. Einband foliert. Guten Zustand. 9783621274494 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1020.
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Information und Lernen mit Multimedia und Internet: Lehrbuch für Studium und Praxis Ludwig J. Issing ; Paul Klimsa (Hrsg.)
Anbieter: Book Broker, Berlin, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Wie neu. 3. Vollständ. überarb. 605 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1100 Gebundene Ausgabe, Maße: 13.4 cm x 3.2 cm x 20.7 cm.
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Information und Lernen mit Multimedia und Internet: Lehrbuch für Studium und Praxis Lehrbuch für Studium und Praxis
Anbieter: diakonia secondhand, München, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Gut. 3. vollständig überarbeitete Auflage. 605 S. Einband an Ecken leicht berieben. Seiten sauber, ohne Eintragungen oder Markierungen. 316 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1120 Gebundene Ausgabe, Maße: 13.4 cm x 3.2 cm x 20.7 cm.
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Online-Lernen
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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OnlineLernen Planung, Realisation, Anwendung und Evaluation von Lehr und Lernprozessen online
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 2nd edition. 626 pages. German language. 9.45x6.69x1.57 inches. In Stock.
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Information und Lernen mit Multimedia
Anbieter: SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Sehr Gut. Zustandsbeschreibung: Textsauber, mit leichten Gebrauchsspuren. Lehrbuch für Studium und Praxis. Hrsg. von Ludwig J. Issing und Paul Klimsa. Ob in Schule, Beruf oder Privatbereich: Multimedia und Internet sind aus unserem Leben nicht mehr wegzudenken. Wie kann man die vielfältigen technischen Möglichkeiten optimal nutzen? Antworten auf diese Frage gibt die dritte, überarbeitete Auflage des erfolgreichen Überblickswerkes. Das Lehrbuch präsentiert eine Fülle von Erfahrungen und Lösungsvorschlägen namhafter Autoren aus Wissenschaft und Praxis. Es bietet eine wissenschaftlich fundierte Grundlage und Ausgangsbasis für die künftige Entwicklung, Gestaltung, Verwendung und kritische Analyse von Multimedia, um die Möglichkeiten dieser Technik in psychologisch, pädagogisch und bildungspolitisch sinnvoller Weise zu entfalten und zu nutzen. Interessant für Psychologen, Dozenten, Lehrer, CBT-Entwickler, Führungskräfte, Studenten - alle, die sich beruflich oder privat für Multimedia interessieren. 3., vollständig überarbeitete Auflage. XIX,585 Seiten mit zahlreichen Abb. und Tabellen, gebunden (Beltz PVU Psychologie Verlags Union 2002). Früher EUR 44,90. Gewicht: 1214 g - Gebunden/Gebundene Ausgabe.
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Online-Lernen: Planung, Realisation, Anwendung und Evaluation von Lehr- und Lernprozessen online (German Edition)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Online-Lernen: Planung, Realisation, Anwendung und Evaluation von Lehr- und Lernprozessen online
Anbieter: Studibuch, Stuttgart, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
hardcover. Zustand: Sehr gut. 626 Seiten; 9783486702637.2 Gewicht in Gramm: 2.
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Online-Lernen: Planung, Realisation, Anwendung und Evaluation von Lehr- und Lernprozessen online
Anbieter: Studibuch, Stuttgart, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
hardcover. Zustand: Gut. 626 Seiten; 9783486702637.3 Gewicht in Gramm: 2.
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Online-Lernen: Planung, Realisation, Anwendung und.
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Online-Lernen: Planung, Realisation, Anwendung und Evaluation von Lehr- und Lernprozessen online
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. 2010. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Online-Lernen : Planung, Realisation, Anwendung und Evaluation von Lehr- und Lernprozessen online
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Online-Lernen ist in. In den letzten 10 Jahren hat es sich mehr und mehr gegenüber dem Lernen mit Multimedia und dem E-Learning mit Offline-Nutzung durchgesetzt. Diese Entwicklung wird in diesem Handbuch nachvollzogen und analysiert. So wird der Blick zunächst auf das E-Learning insgesamt gerichtet, da sich in der Praxis Online- und Offline-Angebote häufig ergänzen. Aus der Sicht der Psychologie, der Pädagogik und der Informatik wird ergründet, warum sich Virtuelle Communities, Weblogs, Podcasts und Wikis so gut zum Lernen und Lehren eignen. Es zeigt sich, dass Online-Lernen bereits vielfach eingesetzt wird. Nicht nur in Schule, Studium oder Fremdsprachenerwerb, sondern auch in der betrieblichen Weiterbildung oder als Management-Tool in der Unternehmenskommunikation. Praxisbeispiele aus dem Handwerk, aus dem Banken- und Versicherungswesen und aus der Verwaltung belegen dies und regen zum Nachahmen an.
