Holly hansen thomas (55 Ergebnisse)
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Building Classroom Culture Through Translanguaging: Theory to Practice
Hansen-Thomas, Holly; GÃ mez-Parra, MarÃa-Elena; Muszy?ska, Barbara
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Building Classroom Culture Through Translanguaging: Theory to Practice
Hansen-thomas, Holly/ Gómez-parra, María-elena/ Muszynska, Barbara/ Garcia, Ofelia (Foreward By)
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Engaging Diverse Learners in the Mathematics Classroom: A Functional Language Awareness Approach for Middle and High School Educators
Hansen-thomas, Holly/ Langman, Juliet/ Wright, Wayne E. (Foreward By)
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Verlag: Springer, 2017
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Gebundene Ausgabe. Zustand: Wie neu. 225 Seiten; Neuwertig und ungelesen, evtl. eingeschweisst. ZA 9101180 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 4675.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Building Classroom Culture Through Translanguaging: Theory to Practice is a comprehensive guide for educators who want to create inclusive and effective classrooms that celebrate the diverse linguistic and cultural backgrounds of their students.It introduces the concept of translanguaging, a pedagogy that moves beyond traditional methods by encouraging students to use their full linguistic repertoire. Educators learn how to leverage students' existing languages to enhance learning and comprehension, develop strategies to create a more inclusive classroom, implement translanguaging strategies, and foster an educational environment that reflects the linguistic and cultural diversity inherent in today's globalized society.By presenting real-world examples, pedagogical tools, and numerous hands-on activities, Building Classroom Culture Through Translanguaging: Theory to Practice empowers preservice teachers, in-service teachers, and teacher trainers to make informed choices, fostering a community of reflective practitioners committed to enhancing the quality of education for all.…
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Paperback. Zustand: Brand New. 168 pages. 9.19x6.13x0.31 inches. In Stock.
