herran luis (20 Ergebnisse)

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

Zustand: Muy bueno. : Este libro explora el poder curativo de la risa, ofreciendo una perspectiva sobre cómo el humor y la risa pueden tener beneficios tanto físicos como psicológicos. El autor, Luis de la Herrán, presenta una guía para entender y aplicar el valor de la risa en la vida cotidiana, promoviendo una salud integral a través del bienestar emocional. Publicado por Ediciones San Pablo, este libro invita a reflexionar sobre la importancia del humor en nuestra sociedad y cómo podemos utilizarlo para mejorar nuestra calidad de vida. EAN: 9788428523691 Tipo: Libros Categoría: Salud y Bienestar Título: Hacer reír: El valor curativo de la risa Autor: Luis de la Herrán Editorial: SAN PABLO EDITORIAL (FONDO) Idioma: es-ES Páginas: 275 Formato: tapa blanda.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Descripcion:15 x 21 cms. Encuadernacion:Rustica. Coleccion:Aprender a ser. Este programa de convivencia escolar pretende ser un material de referencia flexible y adaptable a la realidad de cada centro educativo. El Taldeka (agrupados) de Luis de la Herrán Gascón, es un programa integrador e integral. Las familias, el profesorado y el personal no docente son parte indispensable para propiciar una convivencia escolar en armonía. El diálogo, la comunicación efectiva, la participación democrática, el aprendizaje experiencial y la inteligencia emocional son los valores que soportan las actividades y experiencias que proponemos. Desde las herramientas que nos ofrece la gestión alternativa de conflictos, como la mediación, el world café o los diálogos apreciativos, se presentan actividades creativas de prevención e intervención en conflictos, algunas tan arriesgadas como efectivas. Los cuestionarios Taldeka de evaluación nos ayudarán a conocer, antes y después de la puesta en marcha de las actividades, la opinión de los protagonistas sobre la situación actual de cada centro. El profesorado encontrará en este libro ideas sugerentes, el alumnado actividades que mejorarán sus lazos de unión, las familias propuestas innovadoras; y el personal no docente y de servicios, su voz y su voto en la convivencia escolar hasta ahora negada. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Muy bien. X2506M02211. 323 g. Rústica. Estado, excelente. Psicología. Cristianismo.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. «Este libro puede ser una cura de humildad, tan necesaria para algunos profesionales. Una cura que nos haga poner los pies en la tierra y reflexionar con rigor y responsabilidad sobre aquello que hacemos y dejamos de hacer con el fin de mejorarlo. Bienvenido sea». Con estas palabras, Miguel Ángel Santos Guerra (UMA) cierra su capítulo en esta obra y recoge adecuadamente el espíritu de lo que tiene ante sus ojos. En educación, existe una serie de máximas aceptadas habitualmente. Por ejemplo, que desde la formación técnico-profesional, la investigación y las publicaciones pedagógicas se intenta mejorar la educación y, de este modo, la sociedad, así como intuir aspectos que están mal y que deberían cambiar. Puede ser más difícil precisar cuáles, tanto por definición esencial como por posibles sesgos que podamos evidenciar. Con todo, dado que la educación es estudiada por ciencias, no deberían caber predisposiciones y creencias previas, arbitrarias o parcialmente fundadas. Es posible que este sesgo, este «ego en la acción» que satura la sociedad, sus sistemas y sus miembros tenga algo que ver con los errores que se cometen y que se observan en nuestra educación. Por ello, la presente obra busca abrir, proponer, interrogar(nos) desde la autocrítica personal y sistémica. Hemos querido ser valientes indagando sobre perspectivas, temas, problemas, proyectos, realizaciones y carencias de tipo educativo desde un punto de vista inusual: el de la mala práctica, el de la acción errónea. Vernos desde la otra orilla de lo convencional, donde se perciben ausencias, insuficiencias, fallos, ofuscaciones, incompleciones, etc. , sobre todo lo cual la ciencia-academia y la praxis no suelen poner el foco. Estamos convencidos de que este compendio de valiosas aportaciones de diferentes especialistas universitarios de primer nivel no dejará indiferente al lector. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Hardcover. Zustand: Brand New. Ben-Arab, Mariam (illustrator). hardback/cd edition. 186 pages. Spanish language. 11.00x8.00x0.75 inches. In Stock.

tapa blanda. Zustand: Bien. Historia.(93) Prisma. Barcelona. 1996. Encuadernación en tapa blanda de editorial. Cubierta deslucida. (=3408727=) HD12.

tapa blanda. Zustand: Bien. Historia.(93) Prisma. Barcelona. 1995. Encuadernación en tapa blanda de editorial. Cubierta deslucida. (=3408738=) HD12.

23 x 16 cm., 182 pag. LEA LAS CONDICIONES DE ENVIO DE LA LIBRERÍA. ENVIOS GRATUITOS HASTA 1 KILO, MAS DE 1 KILO SE COBRA SUPLEMENTO. Tapa blanda, buen estado de conservacion.

24x17. 360 pgs. Colaboradores: José Hermosilla Rodríguez, Valentín Martínez-Otero Pérez, Francisco J. Castejón Oliva, José Luis Barrio. 660414.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Mucho se ha discutido en los primeros lustros del presente siglo sobre los recursos penales devolutivos en España. La aparente calma producida tras la entrada en vigor de la Ley 41/2015, que generaliza la segunda instancia penal y da nueva configuración a la apelación de las acusaciones, permite profundizar en el sentido y la función del recurso de apelación contra sentencias penales y detenerse en las incógnitas que siguen planeando en torno a la vinculación de la apelación con la sentencia de instancia, al juego de la inmediación, a la influencia de las nuevas tecnologías o a la relación entre la apelación y el otro gran recurso devolutivo, la casación. El estudio, a partir del examen doctrinal, jurisprudencial y la propia experiencia del autor, se ocupa de la fundamentación probatoria de la sentencia y aborda las posibilidades de revisión de los hechos a través de los recursos y cómo la motivación fáctica es el elemento que debe garantizar que la decisión de los tribunales esté amparada por las reglas de la razón y no por la arbitrariedad. De esta manera, el libro constituye un valioso aporte para aquellos juristas que deben lidiar en su tarea profesional con estas instituciones. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Derecho Penal *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Paperback. Zustand: Brand New. 72 pages. Spanish language. 8.66x5.91x0.17 inches. In Stock.

Kartoniert / Broschiert. Zustand: New.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. La consolidación de la cadena perpetua en Europa se explica en tanto vino a ocupar el lugar de la pena de muerte en el camino hacia la abolición de la pena capital y su expansión en el recurso al inflacionismo punitivo como respuesta frente a los delitos de mayor gravedad. Sin embargo, el proceso español de reinstauración de la cadena perpetua no deja de ser singular. Lo es porque la cadena perpetua, no recogida en el Código penal franquista, no aparece como alternativa a la de muerte una vez que es abolida por la Constitución española en 1978, sino que lo hace treinta y siete años después. Pero también lo es porque la incorporación de la prisión permanente revisable en 2015 a nuestro catálogo de penas no vino acompañada de una necesaria revisión de un sistema de penas ya sumamente endurecido a golpe de reformas, dando lugar a la coexistencia de esta nueva cadena perpetua, de peculiar dureza en relación a otros países de nuestro entorno, con otras penas de prisión que, de facto, pueden también ser consideradas perpetuas. El análisis internacional de la cadena perpetua, así como el estudio de los antecedentes históricos de esta pena en nuestro país, su regulación actual, sus problemas de constitucionalidad y su sistema de revisión, junto con la configuración de la perpetuidad a través de las penas de muy larga duración son objeto de esta obra colectiva. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Rústica.

Encuadernación de tapa dura. Zustand: Bueno. Encuadernación de tapa dura. José Luis Vázquez-Barquero, Andrés Herrán Gómez (eds.) Las fases iniciales de las enfermedades mentales: Trastornos de ansiedad Masson, 2007. Tapa dura. 22x27,5 cm. 188pp. Firma de antiguo propietario. Buen estado. Español.

Zustand: New.

Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Spanisch | Produktart: Bücher | Para el estudio de los factores de influencia en la educación y su impacto después de un proceso formativo de docentes, se parte de la base que la educación es un engranaje entre estudiantes, docentes e institución y no pueden, ni deben existir ruedas sueltas, por ello se hace indispensable conocer las percepciones de cada uno de estos actores frente a la problemática planteada, a través de las preguntas: ¿Cuál ha sido el impacto en las prácticas de aula con la formación docente en TIC? y ¿Cuáles son los factores que influyen en el proceso enseñanza y aprendizaje a partir del proceso de formación docente en TIC para la Institución de Educación Superior ITFIP? Concretamente, es un estudio exploratorio descriptivo; inicia a partir de un rastreo documental con un análisis de modelos nacionales propuestos por entes gubernamentales y tesis planteadas basados en competencias TIC para docentes, y se identifican unas categorías de análisis observados desde los datos consignados por los docentes participantes, permitiendo profundizar de manera amplia y concreta sobre el impacto en las prácticas de aula con la formación docente en TIC para el desarrollo profesional docente en el ITFIP.

.- La Novela de Hoy, Año I, Nºs 3, 4, 22, 20 y 14. Año II, Nºs 35, 43, 36 y 40. Madrid. 1922. Sucesores de Rivadeneyra. 8º menor. 9 obras encuadernadas en un volumen. 62 pgs - 60 pgs - 64 pgs - 60 pgs - 60 pgs - 61 pgs - 60 pgs - 60 pgs - 61 p gs. Con ilustraciones b/n. Tela casera. Buen estado. . . Novelas.