Hechler oliver (39 Ergebnisse)

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Broschiert. Zustand: Gut. 1. Auflage. 192 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 270.

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Studienbuch Lernbeeinträchtigungen: Band 1: Grundlagen (Lehren und Lernen mit behinderten Menschen): 29
Einhellinger, Christine/ Ellinger, Stephan/ Hechler, Oliver/ Köhler, Anette/ Ullmann, Edwin
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. German language. 9.33x6.38x0.87 inches. In Stock.

Feinfuhlig Unterrichten : Lehrerpersonlichkeit - Beziehungsgestaltung - Lernerfolg -Language: german
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Paperback. Zustand: Brand New. 200 pages. German language. 5.51x0.32x7.99 inches. In Stock.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Neben der Schule ist die Kinder- und Jugendhilfe, und hier insbesondere die Hilfen zur Erziehung, der zentrale Tätigkeitsbereich professioneller Pädagogen. Die Hilfen zur Erziehung sind zwar vom Gesetzgeber formaljuristisch geregelt, stellen aber die in dem Bereich tätigen Pädagogen vor die Aufgabe, den gesetzlich vorgegebenen Rahmen fachlich auszukleiden. Hier setzt das Buch an. Es liefert eine praxisorientierte Einführung in die Hilfen zur Erziehung aus pädagogischer Sicht. Es stellt dazu die unterschiedlichen Hilfen zur Erziehung auf eine pädagogische Basis und gibt Auskunft über die sinnvolle Ausgestaltung und Umsetzung der jeweiligen Hilfe. Die Darstellung wird mit Beispielen aus der Praxis der erzieherischen Hilfen veranschaulicht.…

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Zustand: Sehr Gut. Zustandsbeschreibung: Folierung löst sich leicht an den Kanten. Erzieherisches Sehen, Denken und Handeln im Lebenslauf. 196 Seiten mit vier Abb. und 39 Tab., broschiert (Kohlhammer Verlag 2021). Statt EUR 34,00. Gewicht: 305 g - Softcover/Taschenbuch.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Lehrer treffen heute immer häufiger auf 'irritierende' Schüler. 'Gestörte' Verhaltens- und Erlebensweisen machen den Unterricht oft beschwerlich. Der Rückgriff auf die gängigen Unterrichtskonzepte hilft dabei wenig, auch nicht die fachfremden Angebote der Psychotherapie oder evidenzbasierte Förderprogramme. Das Buch stellt dagegen wieder die Lehrerpersönlichkeit und die pädagogische Beziehungsgestaltung zwischen Lehrer und Schüler in den Mittelpunkt pädagogischen Handelns beim Erziehen und Unterrichten. Dabei werden vor allem relevante humanwissenschaftliche Theorien und Erkenntnisse für unterrichtliche Konzepte pädagogisch nutzbar gemacht: die Bindungstheorie, das Wissen um basale Übertragungs- und Gegenübertragungsprozesse im Unterricht, die Einsichten der Gruppendynamik gleichermaßen wie die Bedeutung der Fall- und Selbstreflexion.…

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Die Autorinnen und Autoren des vorliegenden Studienbuches haben es sich zur Aufgabe gemacht, die verschiedenen Themenfelder und Aspekte von Lernbeeinträchtigungen aufzugreifen und diese skizzenhaft im Überblick und zugleich ausreichend informativ im Detail nachzuzeichnen. Zu allen relevanten Problemfeldern sind weiterführende Literaturhinweise aufgeführt, die zum vertiefenden Weiterlesen und Studieren einladen. Zusammenfassende Wiederholungsfragen in jedem Kapitel helfen beim Fokussieren der zentralen Inhalte. Das Buch ist in zwei Teile gegliedert. Die Kapitel in Teil I dienen als Einführung in verschiedene Themenbereiche: ein grundlegender Überblick zur wissenschaftlichen Diskussion in Zusammenhang mit Lernbeeinträchtigungen, zur Didaktik bei Lernbeeinträchtigungen, zur Testtheorie in der Sonderpädagogik und zum Zusammenhang zwischen Sozialisationsbedingungen und Lernen. Weiterhin finden sich einführende Texte zum sonderpädagogischen Praktikum und zum wissenschaftlichen Arbeiten im Studium. Teil II des Buches beinhaltet Informationen zu spezifischen Störungsbildern, die bei Schülerinnen und Schülern im Förderschwerpunkt Lernen vorkommen: Lese-Rechtschreibschwäche, ADS/ADHS und Dyskalkulie. Konkrete Anregungen zur Förderung des Schriftspracherwerbs unter erschwerten Bedingungen und zur Förderung der Metakognitionen im Rahmen von Gruppenpsychotherapie vervollständigen diese Ausführung. Die Beiträge sind von Christine Einhellinger, Stephan Ellinger, Oliver Hechler, Anette Köhler und Edwin Ullmann.…

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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dr. Oliver Hechler ist Akademischer Rat am Lehrstuhl fuer Paedagogik bei Lernbeeintraechtigungen der Julius-Maximilians-Universitaet Wuerzburg.Neben der Schule ist die Kinder- und Jugendhilfe, und hier insbesondere die Hilfen zur Erziehung, der zentrale Taeti.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Pädagogisch gut beraten meint im doppelten Wortsinn: sowohl pädagogisch als auch gut zu beraten. Beide Bedeutungen beleuchtet Oliver Hechler in diesem Buch. In pädagogischer Hinsicht wird Beratung verstanden als Unterstützung eines individuellen Urteilsbildungsprozesses angesichts einer lebenspraktisch relevanten Fragestellung. Die Praxis der pädagogischen Beratung zielt also auf die Förderung der Selbstexploration des Ratsuchenden, damit dieser zu einer begründeten Entscheidung findet. Hierbei kommt sowohl den Beratungsprinzipien, der Beziehungsgestaltung als auch dem methodischen Vorgehen eine besondere Bedeutung zu. Alle drei Facetten der beraterischen Praxis werden ausführlich erörtert.…

- Hardcover
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EUR 34,00
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - Bevor ein Mensch sein Leben selbstbestimmt führt, muss er Einiges können, Einiges wissen und Einiges wollen. Diese Fertigkeiten, Kenntnisse und Einstellungen ergeben sich über den Lebenslauf nicht von selbst, sondern müssen erzieherisch angestoßen werden. Folgerichtig fragt der Pädagoge mit Blick z.B. auf ein beeinträchtigtes Lernen angesichts einer anstehenden Lernaufgabe zuallererst: 'Kann er nicht, weiß er nicht oder will er nicht ' Der entwicklungspädagogische Blick führt zu einem genuin pädagogischen Verständnis des Menschen unter den Bedingungen des Lernens und Erziehens über den Lebenslauf und ist damit in der Lage, Lernhilfen pädagogisch zu begründen und entsprechend umzusetzen.…

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paperback. Zustand: New.

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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Prof. Dr. phil. Bernd Ahrbeck ist Inhaber des Lehrstuhls fuer Rehabilitationswissenschaften mit Schwerpunkt Paedagogik bei Verhaltensstoerungen an der Humboldt-Universitaet zu Berlin. Prof. Dr. phil. Stephan Ellinger hat den Lehrstuhl fuer Paedagogik bei Lernbeei.…

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Zustand: New. PD Dr. phil. Oliver Hechler ist Akademischer Rat am Lehrstuhl fuer Paedagogik bei Lernbeeintraechtigungen an der Universitaet Wuerzburg.Lehrer treffen heute immer haeufiger auf irritierende Schueler. Gestoerte Verhaltens- und Erlebensweisen machen den Unter.

Studienbuch Lernbeeintraechtigungen
Einhellinger, Christine|Ellinger, Stephan|Hechler, Oliver|Köhler, Anette|Ullmann, Edwin
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EUR 27,50
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Die Autorinnen und Autoren des vorliegenden Studienbuches haben es sich zur Aufgabe gemacht, die verschiedenen Themenfelder und Aspekte von Lernbeeintraechtigungen aufzugreifen und diese skizzenhaft im Ueberblick und zugleich ausreichend informativ im Detail .

Studienbuch Lernbeeinträchtigungen: Band 1: Grundlagen
Einhellinger, Christine, Stephan Ellinger Oliver Hechler u. a.:
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paperback. Zustand: Gut. 352 Seiten; 9783898965446.3 Gewicht in Gramm: 1.

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Zustand: New. Prof. Dr. Micha Brumlik ist Professor am Institut fuer Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universitaet Frankfurt mit dem Schwerpunkt Theorie der Erziehung und Bildung. Prof. Dr. Stephan Ellinger ist Inhaber des Lehrstuhls fuer Paedagogik bei Lernbeeintraec.

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paperback. Zustand: New.

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Zustand: New. Prof. Dr. Oliver Hechler ist Akademischer Oberrat am Lehrstuhl fuer Paedagogik bei Lernbeeintraechtigungen der Julius-Maximilians-Universitaet Wuerzburg.Paedagogisch gut beraten meint im doppelten Wortsinn: sowohl paedagogisch als auch gut zu beraten. Beide Be.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Hilfen zur Erziehung | Oliver Hechler | Taschenbuch | Fördern lernen | 152 S. | Deutsch | 2011 | Kohlhammer W. | EAN 9783170218055 | Verantwortliche Person für die EU: W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstr. 69, 70565 Stuttgart, produktsicherheit[at]kohlhammer[dot]de | Anbieter: preigu. …

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Lehrer treffen heute immer häufiger auf 'irritierende' Schüler. 'Gestörte' Verhaltens- und Erlebensweisen machen den Unterricht oft beschwerlich. Der Rückgriff auf die gängigen Unterrichtskonzepte hilft dabei wenig, auch nicht die fachfremden Angebote der Psychotherapie oder evidenzbasierte Förderprogramme. Das Buch stellt dagegen wieder die Lehrerpersönlichkeit und die pädagogische Beziehungsgestaltung zwischen Lehrer und Schüler in den Mittelpunkt pädagogischen Handelns beim Erziehen und Unterrichten. Dabei werden vor allem relevante humanwissenschaftliche Theorien und Erkenntnisse für unterrichtliche Konzepte pädagogisch nutzbar gemacht: die Bindungstheorie, das Wissen um basale Übertragungs- und Gegenübertragungsprozesse im Unterricht, die Einsichten der Gruppendynamik gleichermaßen wie die Bedeutung der Fall- und Selbstreflexion.W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstraße 69, 70565 Stuttgart 192 pp. Deutsch.…

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Taschenbuch. Zustand: Sehr gut. 170 Seiten Leichte äußere Mängel - Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet - Buch ansonsten in sehr gutem und ungelesenem Zustand - Jeder Lieferung liegt eine ordentliche Rechnung mit ausgewiesener MwSt. bei Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Pädagogisch gut beraten meint im doppelten Wortsinn: sowohl pädagogisch als auch gut zu beraten. Beide Bedeutungen beleuchtet Oliver Hechler in diesem Buch. In pädagogischer Hinsicht wird Beratung verstanden als Unterstützung eines individuellen Urteilsbildungsprozesses angesichts einer lebenspraktisch relevanten Fragestellung. Die Praxis der pädagogischen Beratung zielt also auf die Förderung der Selbstexploration des Ratsuchenden, damit dieser zu einer begründeten Entscheidung findet. Hierbei kommt sowohl den Beratungsprinzipien, der Beziehungsgestaltung als auch dem methodischen Vorgehen eine besondere Bedeutung zu. Alle drei Facetten der beraterischen Praxis werden ausführlich erörtert.W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstraße 69, 70565 Stuttgart 186 pp. Deutsch.…