Hanstein penelope (8 Ergebnisse)
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Zustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,650grams, ISBN:9780822956846.
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Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes KönigreichAnybook.com
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Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Zustand: New. pp. 384.
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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Zustand: New. This text introduces students to research methods in dance. The editors introduce dance as evolutional, raising issues of definition and naming, defining dance in view of its intrinsic participatory values, its developmental aspects, and its purposes from art to ritual. Editor(s): Fraleigh, Sondra Horton; Hanstein,… Penelope. Num Pages: 450 pages, 7 figures, 2 tables. BIC Classification: ASD; JFC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 235 x 156 x 28. Weight in Grams: 622. . 1999. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Researching Dance Evolving Modes of Inquiry
Fraleigh, Sondra Horton (Editor)/ Hanstein, Penelope/ Eraleigh, Sondra/ Hanstein, Penelope (Editor)
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 450 pages. 9.50x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Zustand: New. KlappentextrnrnIn Researching Dance, an introduction to research methods in dance addressed primarily to graduate students, the editors explore dance as evolutional, defining it in view of its intrinsic participatory values, its developmental .
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - In Researching Dance, an introduction to research methods in dance addressed primarily to graduate students, the editors explore dance as evolutional, defining it in view of its intrinsic participatory values, its developmental aspects, and its purposes from art to ritual, and they examine th…e role of theory in research. The editors have also included essays by nine dancer-scholars who examine qualitative and quantitative inquiry and delineate the most common approaches for investigating dance, raising concerns about philosophy and aesthetics, historical scholarship, movement analysis, sexual and gender identification, cultural diversity, and the resources available to students. The writers have included study questions, research exercises, and suggested readings to facilitate the booku2019s use as a classroom text.
