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Indigenous Knowledges in Global Contexts: Multiple Readings of Our Worlds
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2000
ISBN 10: 0802080596 ISBN 13: 9780802080592
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Indigenous Knowledges in Global Contexts: Multiple Readings of Our Worlds
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2000
ISBN 10: 0802080596 ISBN 13: 9780802080592
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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Learning and Education for a Better World: the Role of Social Movements
Buch 35 von 35: International Issues in Adult EducationAnbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Indigenous Knowledges in Global Contexts: Multiple Readings of Our Worlds (Oise / Utp)
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2000
ISBN 10: 0802080596 ISBN 13: 9780802080592
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Very Good.
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Knowledge, Democracy and Action: Community-University Research Partnerships in Global Perspectives
Buch 5 von 6: Universities and Lifelong LearningSprache: Englisch
Verlag: Manchester University Press, 2013
ISBN 10: 0719089786 ISBN 13: 9780719089787
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,600grams, ISBN:9780719089787.
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Knowledge, Democracy and Action: Community-University Research Partnerships in Global Perspectives
Buch 5 von 6: Universities and Lifelong LearningSprache: Englisch
Verlag: Manchester University Press, 2013
ISBN 10: 0719089786 ISBN 13: 9780719089787
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
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Indigenous Knowledges in Global Contexts
Sprache: Englisch
Verlag: MY - University of Toronto Press, 2000
ISBN 10: 0802080596 ISBN 13: 9780802080592
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Learning and Teaching Community-Based Research: Linking Pedagogy to Practice
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2014
ISBN 10: 1442612576 ISBN 13: 9781442612570
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Learning and Teaching Community-Based Research - Linking Pedagogy to Practice
Sprache: Englisch
Verlag: MY - University of Toronto Press, 2014
ISBN 10: 1442612576 ISBN 13: 9781442612570
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Indigenous Knowledges in Global Contexts Multiple Readings of Our Worlds
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 432 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Learning and Teaching Community Based Research
Sprache: Englisch
Verlag: Guidance Centre, University of Toronto, Faculty of Education, 2014
ISBN 10: 1442612576 ISBN 13: 9781442612570
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 352.
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Indigenous Knowledges in Global Contexts
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2000
ISBN 10: 0802080596 ISBN 13: 9780802080592
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Indigenous Knowledges in Global Contexts: Multiple Readings of Our Worlds
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2000
ISBN 10: 0802080596 ISBN 13: 9780802080592
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Indigenous knowledges are the commonsense ideas and cultural knowledges of local peoples concerning the everyday realities of living. This collection of essays discusses indigenous knowledges and their implication for academic decolonization. Editor(s): Dei, George J. Sefa; Hall, Budd L.; Rosenberg, Dorothy Goldin. Num Pages: 432 pages. BIC Classification: JFSL1; JHMC; JNSV. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 153 x 19. Weight in Grams: 480. . 2000. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Learning and Teaching Community-Based Research: Linking Pedagogy to Practice
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2014
ISBN 10: 1442612576 ISBN 13: 9781442612570
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This collection is an unmatched source of information on the theory and practice of using CBR in a variety of university- and community-based educational settings. Editor(s): Etmanski, Catherine; Hall, Budd L.; Dawson, Teresa. Num Pages: 416 pages, 7, 5 figures. BIC Classification: GPS; JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 227 x 153 x 25. Weight in Grams: 620. . 2014. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Learning and Teaching Community-Based Research: Linking Pedagogy to Practice
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2014
ISBN 10: 1442612576 ISBN 13: 9781442612570
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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KNOWLEDGE, DEMOCRACY AND ACTION: COMMUNITY-UNIVERSITY RESEARCH PARTNERSHIPS IN GLOBAL PERSPECTIVES - UNIVERSITIES AND LIFELONG LEARNING
Buch 5 von 6: Universities and Lifelong LearningSprache: Englisch
Verlag: Manchester University Press, 2013
ISBN 10: 0719089786 ISBN 13: 9780719089787
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Knowledge, Democracy and Action
Buch 5 von 6: Universities and Lifelong LearningSprache: Englisch
Verlag: Manchester University Press, 2013
ISBN 10: 0719089786 ISBN 13: 9780719089787
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 80,89
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 224 5 Illus.
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Adult Learning: A Design for Action: A Comprehensive International Survey
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 88,64
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 346 pages. 8.50x5.75x0.78 inches. In Stock.
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Bridging Knowledge Cultures: Rebalancing Power in the Co-Construction of Knowledge
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
hardcover. Zustand: Fine.
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Knowledge, democracy and action: Community-university research partnerships in global perspectives (Universities and Lifelong Learning)
Buch 5 von 6: Universities and Lifelong LearningSprache: Englisch
Verlag: Manchester University Press, 2013
ISBN 10: 0719089786 ISBN 13: 9780719089787
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 94,85
EUR 13,86 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Higher Education and Community-Based Research: Creating a Global Vision
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 102,17
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 288 pages. 8.50x5.50x0.68 inches. In Stock.
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EUR 61,89
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Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. This collection is an unmatched source of information on the theory and practice of using CBR in a variety of university- and community-based educational settings.Über den AutorCatherine Etmanski is an assistant.
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Higher Education and Community-Based Research: Creating a Global Vision
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. A unique, comparative survey of community-based research within a higher education context, featuring some of the top scholars in the field, this book brings together a global range of experiences with community-based research and engages the leaders in the field worldwide to set out visions for future directions, practices, and developments. Editor(s): Munck, Professor Ronaldo; McIlrath, Lorraine; Hall, Budd; Tandon, Rajesh. Num Pages: 261 pages, 1 black & white illustrations, biography. BIC Classification: JFFS; JNKP; JNM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 224 x 142 x 20. Weight in Grams: 440. . 2014. 2014th Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Bridging Knowledge Cultures
Erstausgabe
EUR 70,39
EUR 48,99 Versand
Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
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Knowledge, Democracy and Action: Community-university Research Partnerships in Global Perspectives
Buch 5 von 6: Universities and Lifelong LearningAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 110,51
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 224 pages. 9.75x6.50x1.00 inches. In Stock.
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Socially Responsible Higher Education: International Perspectives on Knowledge Democracy
Erstausgabe
EUR 84,03
EUR 48,99 Versand
Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. Über den AutorBudd Hall is Professor Emeritus with the School of Public Administration, University of Victoria, Canada, and Co-Chair of the UNESCO Chair in Community Based Research and Social Responsibility in Higher Educatio.
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Knowledge, Democracy and Action: Community-University Research Partnerships in Global Perspectives (Universities and Lifelong Learning)
Buch 5 von 6: Universities and Lifelong LearningSprache: Englisch
Verlag: Manchester University Press, 2013
ISBN 10: 0719089786 ISBN 13: 9780719089787
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This book provides evidence from 20 case studies around the world on the power and potential of community and higher education based scholars and activists working together in the co-creation of transformative knowledge. The book draws in the experience and insights of 37 scholars and practitioners from the global south and north. Editor(s): Hall, Budd L.; Jackson, Edward T.; Tandon, Rajesh; Lall, Nirmala; Fontan, Jean-Marc. Series Editor(s): Osborne, Michael. Series: Universities and Lifelong Learning. Num Pages: 256 pages, Line drawings, black & white|Tables, black & white. BIC Classification: JNF; JNMN. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 163 x 236 x 25. Weight in Grams: 540. . 2013. Illustrated. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Bridging Knowledge Cultures : Rebalancing Power in the Co-Construction of Knowledge
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Establishing truly respectful, mutually beneficial, and equitable knowledge creation partnerships with diverse communities poses significant challenges for academia. Bridging Knowledge Cultures provides valuable insights into the dynamics involved and the obstacles encountered when attempting to establish meaningful research partnerships between different knowledge domains. This book goes beyond exploration by offering practical recommendations to overcome these challenges and forge effective collaboration between mainstream research institutions and community groups and organizations. This book includes ten compelling case studies conducted by research and training hubs established through the global Knowledge for Change Consortium. These case studies encompass community-university research partnerships across various geographical locations, tackling a wide range of societal issues and acknowledging the wealth of knowledge created by local communities. The overarching goal of this book is to inspire the next generation of researchers and professionals to embrace the richness of diverse perspectives and knowledge cultures. By advocating for the construction of 'bridges' through practical approaches, the book encourages a shift from competition to collaboration in research. Ultimately, it aims to foster an environment where different forms of knowledge can intersect and thrive, leading to a more inclusive and comprehensive understanding of the world around us.
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Learning and Teaching Community-Based Research : Linking Pedagogy to Practice
Sprache: Englisch
Verlag: University Of Toronto Press Feb 2014, 2014
ISBN 10: 1442612576 ISBN 13: 9781442612570
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This collection is an unmatched source of information on the theory and practice of using CBR in a variety of university- and community-based educational settings.
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Zustand: New. This book provides evidence from 20 case studies around the world on the power and potential of community and higher education based scholars and activists working together in the co-creation of transformative knowledge. The book draws in the experience and.
