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Verlag: Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren,, 2021
ISBN 10: 3834021903ISBN 13: 9783834021908
Anbieter: Antiquariat Seitenwechsel, Hildesheim, NI, Deutschland
Buch Erstausgabe
1. Auflage,. Gr.-8°, kart., 171 S., Tab., graph. Darst. Einband etwas berieben; sehr gut erhaltenes Exemplar. 9783834021908 Mit offener Rechnung beliefern wir gerne Buchhandlungen, Bibliotheken, Antiquariate, Schulen, Galerien und Institutionen. Bei neuen uns noch unbekannten privaten Kunden erlauben wir uns die Bitte um Vorauskasse. Wir bitten um Ihr Verständnis. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.
Verlag: wbv Media GmbH, 2021
ISBN 10: 3834021903ISBN 13: 9783834021908
Anbieter: Blackwell's, London, Vereinigtes Königreich
Buch
paperback. Zustand: New. Language: ger.
Verlag: Wbv Media Gmbh Okt 2021, 2021
ISBN 10: 3834021903ISBN 13: 9783834021908
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Der vorliegende dritte Band der Reihe Beiträge zur Geschichte der Pädagogik in der DDR knüpft insofern an die ersten beiden Bände an, als er die organisatorischen Strukturen des Weiterbildungsformats Pädagogische Lesungen in den Blick nimmt. Dabei stehen allerdings nicht Zeitzeug\*innen, die selbst als Autor\*innen aktiv oder in der Administration tätig waren, im Vordergrund, sondern es werden u.a. mit den zentralen Konzeptionen, den Auswertungsberichten sowie dem in den Akten befindlichen Schriftverkehr bislang wenig beachtete Archivalien herangezogen, um die organisatorischen Rahmen- sowie Entstehungs- und Entwicklungsbedingungen der Pädagogischen Lesungen in der DDR aus Sicht der administrativen (Leitungs-)Ebene zu untersuchen. Hierunter fällt zum einen der Prozess der Weitergabe von der Kreisebene bis hin zum zentralen Ausscheid, dessen Selektionskriterien als eine Basis für die Beurteilung und Popularisierung der ,Best practice'-Niederschriften bis dato nur am Rande betrachtet werden. Dabei gilt es u.a. zu rekonstruieren, ob und welche Kriterien existierten und inwieweit sie innerhalb der drei Dekaden Änderungen o.Ä. unterlagen. Zum anderen geraten auch die Zentralen Tage der Pädagogischen Lesungen in den Fokus, weil sie schließlich den alljährlichen Zenit dieses Selektionsprozesses sowie der Popularisierung darstellten. Dabei scheint es insbesondere wichtig, mithilfe des gewählten Quellenmaterials weitere Einblicke in die intendierten Funktionen dieser Großveranstaltung(en), den Teilnehmer\*innenkreis oder hinsichtlich der erfolgten Dezentralisierung in ihre organisatorische Entwicklung zu ermöglichen.
Verlag: wbv Media GmbH, 2021
ISBN 10: 3834021903ISBN 13: 9783834021908
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Buch
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. Außen: Buchschnitt verkürzt. | Seiten: 171 | Sprache: Deutsch.
Verlag: Kallmeyer, 2021
ISBN 10: 3772715648ISBN 13: 9783772715648
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New.
Verlag: Schneider Hohengehren/Direktbezug, 2021
ISBN 10: 3834021903ISBN 13: 9783834021908
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. Der vorliegende dritte Band der Reihe Beitraege zur Geschichte der Paedagogik in der DDR knuepft insofern an die ersten beiden Baende an, als er die organisatorischen Strukturen des Weiterbildungsformats Paedagogische Lesungen in den Blick nimmt. Dabei stehen al.