gil garcía isabel (51 Ergebnisse)

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Zustand: Muy bueno. Muñoz Tenllado, Antonio; Molstudio; Moreno Arrastio, Félix; Zaplana Ruiz, Ricard; Shutterstock; El Bello Quebrado; Suri; Santos González, José; Rocafort, Juan Antonio; Mosquera Arancibia, Luis; Santolaya Ruiz Clavijo, Antonia; Viladoms Dieste, Jordi; López Gallardo, Pamela; Roig Hidalgo, Julia; Nigot Giaux, Marie; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Canals I Ferrer, Mercè; Julve Gil, Òscar; Garrido García, David; Rodríguez, Natividad; Alonso Rivero, Daniel; Escletxa, Escletxa; Salaberria, Leire; Fernández Prímola, Nicolás; Galán Liquete, Jorge; Rodríguez Marín, Eduardo; Biel Tres, Marta; López Pastor, Jesús; Ovejero Sánchez, Ángel; Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; Gómez, Ariel Alejandro; Burdío Román, Diego; Rodríguez Montoro, Jacinto; Iglesias Ortiz, Beatriz; Costa Virgili, Marta; Pérez Luque, Marina; Collado Jimenez, Francisco; Clariana, Anna; Écija Martínez, Helena; Berdugo Garvia, Guillermo; Pérez- Medel Sáinz, Diego; Vázquez Martínez De Pinillos, Javier; Thinkstock; Villaverde Alomar, Jordi (illustrator). : Libro de texto de Ciencias de la Naturaleza para 5º de Primaria, perteneciente al proyecto Más Savia de Ediciones SM. Este libro está diseñado para motivar el aprendizaje de las ciencias, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación, utilizando diferentes herramientas y metodologías. Los contenidos se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, intercalando actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. El proyecto Más Savia cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado, reforzando la comprensión y el aprendizaje de los contenidos con un programa concreto de Comprensión lectora. EAN: 9788491076810 Tipo: Libros Categoría: Educación|Ciencias Título: Ciencias de la Naturaleza, 5 Primaria, Aragón Autor: Soria Tosantos, Alicia| Peña Pérez, Alberto| Pueyo Lobera, Isabel| Mesegar Domingo, Manuel| González Martínez, Montserrat| Hidalgo Moreno, Antonio José| Aguado, Jesús| Navarro Elbal, Alberto Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 128 Formato: tapa blanda.

Zustand: Bueno. Serra Bonilla, Sebastiá; Noa Creación Artística, S. L.,; Salomó Fisa, Xavier; Fernández Prímola, Nicolás; Canals I Ferrer, Mercè; Rocafort, Juan Antonio; El Bello Quebrado,; Fotostock, Agencia; Pérez, Diego; Thinkstock,; Zaplana Ruiz, Ricard; Aguado, Jesús; Suri,; Fuertes Melón, Victor; Moreno Arrastio, Félix; Costa Virgili, Marta; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Fernández Méndez, Luján; Rodríguez Montoro, Jacinto; Gómez, Ariel Alejandro; López Gallardo, Pamela; Molstudio,; Santos González, José; Clariana, Anna; Galán Liquete, Jorge; Écija, Chelén; La Perla, Artur; Rubio Rincón, Eduardo; Collado Jimenez, Francisco; Burdío Román, Diego; Montiel Rodríguez, Juan Manuel; Ovejero Sánchez, Ángel; García Pérez, Marta; Rodríguez Marín, Eduardo; Archivo De Ediciones SM,; Istock,; Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; Julve Gil, Òscar; Muñoz Tenllado, Antonio; Navarro García, José Luis; García Ayerbe, Alberto (illustrator). : El libro 'Ciencias de la Naturaleza. 5 Primaria. Más Savia. Madrid' es un libro de texto para estudiantes de quinto grado de primaria. Este libro forma parte del proyecto Más Savia de Ediciones SM, un proyecto educativo diseñado para motivar el aprendizaje de las ciencias, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Los contenidos se organizan en tres fases: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, intercalando actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. El proyecto cuida especialmente la redacción y el vocabulario, reforzando la comprensión con un programa de lectura y secuenciando las actividades por dificultad. EAN: 9788491078357 Tipo: Libros Categoría: Educación|Ciencias Título: Ciencias de la naturaleza. 5 Primaria. Más Savia. Madrid Autor: Equipo editorial SM| Alberto Peña Pérez| Alberto Navarro Elbal| Isabel Pueyo Lobera| Diego Pérez| Antonio José Hidalgo Moreno| Montserrat González Martínez| Alicia Soria Tosantos| Manuel Mesegar Domingo Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 128 Formato: tapa blanda.

Zustand: Como nuevo. Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; Fotostock, Agencia; Villaverde Alomar, Jordi; Clariana, Anna; Santolaya Ruiz Clavijo, Antonia; Berdugo Garvia, Guillermo; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Nigot Giaux, Marie; Roig Hidalgo, Julia; Molstudio,; Viladoms Dieste, Jordi; Shutterstock,; Rodríguez Marín, Eduardo; López Gallardo, Pamela; Santos González, José; Ovejero Sánchez, Ángel; Canals I Ferrer, Mercè; Moreno Arrastio, Félix; López Pastor, Jesús; Muñoz Tenllado, Antonio; Pérez Luque, Marina; El Bello Quebrado,; Suri,; Salaberria, Leire; Julve Gil, Òscar; Thinkstock,; Fernández Prímola, Nicolás; Mosquera Arancibia, Luis; Garrido García, David; Collado Jimenez, Francisco; Biel Tres, Marta; Burdío Román, Diego; Galán Liquete, Jorge; Vázquez Martínez De Pinillos, Javier; Rocafort, Juan Antonio; Gómez, Ariel Alejandro; Pérez- Medel Sáinz, Diego; Rodríguez, Natividad (illustrator). : Libro de texto de Ciencias de la Naturaleza para 5º de Primaria, perteneciente a la serie Más Savia de Ediciones SM. Este proyecto global está diseñado para que los niños aprendan con seguridad, desarrollen sus capacidades y relacionen lo que aprenden con su vida. El libro utiliza diferentes herramientas y metodologías para motivar en el aprendizaje de las ciencias, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Los contenidos se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, intercalando actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. EAN: 9788491076827 Tipo: Libros Categoría: Educación|Ciencias Título: Ciencias de la naturaleza. 5 Primaria. Más Savia. Castilla La Mancha Autor: González Martínez, Montserrat| Pueyo Lobera, Isabel| Mesegar Domingo, Manuel| Hidalgo Moreno, Antonio José| Peña Pérez, Alberto| Soria Tosantos, Alicia| Navarro Elbal, Alberto| Aguado, Jesús Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 128 Formato: tapa blanda.

Zustand: Bueno. : Este libro aborda los aspectos más importantes de la imagen para el diagnóstico en pediatría, incluyendo técnicas radiológicas y de medicina nuclear. Se centra en el diagnóstico por imagen de tumores infantiles y otras patologías relevantes. Analiza los factores de riesgo y etiologías de las neoplasias infantiles, así como las diferencias entre adultos y niños en el diagnóstico y tratamiento. Incluye actividades de autoevaluación para reforzar los conocimientos adquiridos. EAN: 9788467663150 Tipo: Libros Categoría: Educación|Ciencias Título: Imagen para el diagnóstico en pediatría Autor: Juan Manuel Gil Ramos| Herminia Andrades Romero| Pedro Fernandez Paez| Isabel Rodriguez Polo| Sergio Lopez Jimenez| Silvia Garcia Cedillo| Encarnacion Rio Diaz| Burgos Quijano María Del Carmen Editorial: Editorial MAD Idioma: es-ES Páginas: 180 Formato: tapa blanda.

Zustand: Muy bueno. : Este libro es una herramienta esencial para los aspirantes a enfermero/a del Servicio Gallego de Salud (SERGAS). Contiene test de la parte específica del temario y supuestos prácticos, diseñados para preparar a fondo a los opositores. Publicado por Editorial MAD, este manual ofrece actualizaciones hasta la fecha del examen, entrenamiento de test en plataforma y un foro para opositores, asegurando una preparación integral y actualizada. EAN: 9788414217542 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Enfermero/a del Servicio Gallego de Salud. Test parte específica y supuestos prácticos Autor: Editores, 7| Rocío Clavijo Gamero| Domingo Gómez Martínez| Domingo Muñoz Arteaga| Luis Silva García| Carmen Silva García| Luis Fernando Rodríguez Suárez| Ignacio José Sánchez LÁZARO| Juan Manuel Gil Ramos| Herminia Andrades Romero| Adela Emilia Gómez Ayala| Marta Isabel Villamil Díaz| Miguel Ángel Navas Dueñas| Rafael Santiago Souto Fernández| Teresa Torres Fonseca| María Santamarta Martínez| José Carlos Carrillo González Editorial: Editorial MAD Idioma: es-ES Páginas: 504 Formato: tapa blanda.

Zustand: Como nuevo. : Este libro, publicado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, aborda el tema de la disrupción en las aulas, explorando los problemas y ofreciendo soluciones. Recoge las intervenciones y el desarrollo del congreso del mismo título organizado por el Instituto Superior de Formación del Profesorado en 2006. Es una obra esencial para profesionales de la educación que buscan comprender y abordar los desafíos actuales en el ámbito escolar. EAN: 9788436943238 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: La disrupción en las aulas. Problemas y soluciones Autor: Juan Vaello Orts| Ángel Vázquez Alonso| Juan Navarro Barba| Cecilia Simón Rueda| Juan Sánchez-Enciso| Javier Agustí Almela| Carlos L. Ayala Flores| Mercedes Blanchard Giménez| Plácido Checa Fajardo| Juan De Vicente Abad| José Escaño Aguayo| José Luis Esteban Serrano| Isabel Fernández García| David Galloway| Carmen García-Calderón García| M. Teresa Gil Benito| Pedro González Felipe| Auxiliadora Hernández Miñana| Josefa Nieves Martín Sosa| Dolores Muzas Rubio| Ángel Pardo Urdin| Leonor Pérez Casajús| Gotzon Quintana Vélez| Gonzalo Romero Izarra| Manuel Segura Morales| José Luis Soler Nages| Juan Carlos Torrego Seijo| Pedro Uruñuela Nájera| Nélida Zaitegui De Miguel| José Manuel Arribas Álvarez Editorial: Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes Idioma: es-ES Páginas: 400 Formato: tapa blanda.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Cartoné. Zustand: Nuevo.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. La presente obra colectiva aborda un tema en boga en los últimos años -la innovación docente en la Universidad- sobre el que todavía queda mucho por hacer y escribir. A diferencia de lo que en ocasiones se piensa, la innovación docente no supone la simple utilización de las tecnologías en la enseñanza. Antes bien, consiste en la aplicación de nuevas metodologías -acompañadas o no de las TICs- distintas del modelo tradicional. -- Los trabajos que componen este libro abordan diferentes aspectos de la innovación docente. Pero no lo hacen limitándose a realizar meras exposiciones teóricas, sino que ofrecen propuestas perfectamente trasladables a la práctica que serán de gran utilidad al profesorado interesado en esta cuestión. Entre dichas propuestas se encuentran, como no podía ser de otro modo, las relativas a la inclusión de la perspectiva de género en la actividad docente y discente: una de nuestras grandes tareas pendientes. -- Junto con todo ello, se analizan también dos grandes temas de gran preocupación para el profesorado: el relativo a la acreditación de las diversas figuras que integran la carrera académica, así como el referido a los sexenios de investigación. Y aquí, de nuevo, los y las autoras, lejos de reproducir criterios por todas y todos conocidos, nos ofrecen guías y claves para orientarnos en estas procelosas aguas académicas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Zustand: Muy bueno. : Este libro explora la integración del vídeo en el currículo educativo, ofreciendo propuestas de trabajo para incorporar nuevas tecnologías en el desarrollo de los alumnos. Publicado en 1987 por el Ministerio de Educación, cuenta con la colaboración de numerosos autores y presenta un enfoque práctico para la enseñanza. EAN: 9788450563740 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Integración curricular del vídeo en la enseñanza Autor: Blanco Villalobos, J.J.| Juan José Leturio Rodríguez| Antonino González Monclús| Nieves Dueñas Llorente| Luis Del Blanco Diez| Enrique Camacho García| Carlos Barbachano Gracia| Santiago Blázquez Ovejero| María Teresa Odriosolo Fanjul| Rodolfo Gómez García| Antonio Campuzano Ruiz| Isabel Alonso Julián| María Dolores Martín Catalán| Paz Gastaudi Gil| Mercedes Solis Carreño| Eladio Bergondo Llorente Editorial: Ministerio de Educación Idioma: es-ES Páginas: 309 Formato: tapa blanda.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Pretende poner un poco de orden en un campo de conocimiento en el que las ideas y propuestas de intervención para la mejora de la convivencia a menudo se superponen, o se analizan desde perspectivas diversas, no siempre compatibles práctica e ideológicamente, provocando cierto desconcierto en los centros. Por esta razón se ha considerado útil someter a contraste y discusión esta particular forma de entender la gestión de la convivencia, presentándola en un marco de actuación abierto, global e integrador que los autores denominan «Modelo integrado de resolución de conflictos en centros escolares». 10 *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Zustand: Como nuevo. Clariana, Anna; Garrido García, David; SCIENCE PHOTO LIBRARY,; Gómez, Ariel Alejandro; Shutterstock,; Molstudio,; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; El Bello Quebrado,; Santos González, José; Vázquez Martínez De Pinillos, Javier; Rodríguez Marín, Eduardo; Pérez Luque, Marina; Archivo De Ediciones SM,; Muñoz Tenllado, Antonio; Fernández Méndez, Luján; Mosquera Arancibia, Luis; López Gallardo, Pamela; Ovejero Sánchez, Ángel; Pérez- Medel Sáinz, Diego; Fotostock, Agencia; Rodríguez, Natividad; Fernández Prímola, Nicolás; Collado Jimenez, Francisco; Biel Tres, Marta; Suri,; Villaverde Alomar, Jordi; Canals I Ferrer, Mercè; Nigot Giaux, Marie; Julve Gil, Òscar; Moreno Arrastio, Félix; Viladoms Dieste, Jordi; Rocafort, Juan Antonio; Roig Hidalgo, Julia; Berdugo Garvia, Guillermo; Aguado, Jesús; Galán Liquete, Jorge; Burdío Román, Diego; López Pastor, Jesús; Salaberria, Leire; Santolaya Ruiz Clavijo, Antonia; Thinkstock, (illustrator). : Libro de texto de Ciencias de la Naturaleza para 4º de Primaria, perteneciente al proyecto Más Savia de Ediciones SM. Este libro está diseñado para motivar el aprendizaje de las ciencias, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación, utilizando herramientas y metodologías diversas. Los contenidos se organizan en tres fases: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, intercalando actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. Incluye una tarea final trimestral que integra conocimientos, habilidades, competencias e inteligencias múltiples. EAN: 9788491822561 Tipo: Libros Categoría: Educación|Ciencias Título: Ciencias de la Naturaleza. 4 Primaria Autor: Alberto Peña Pérez| Alberto Navarro Elbal| Isabel Pueyo Lobera| Antonio José Hidalgo Moreno| Alicia Soria Tosantos| Manuel Mesegar Domingo| Montserrat González Martínez| Equipo editorial SM Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 144 Formato: tapa blanda.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Rústica. Zustand: Nuevo.

Zustand: New. Viladoms Dieste, Jordi; Costa Virgili, Marta; Huguet, Jesús; Collado Jimenez, Francisco; Gómez, Ariel Alejandro; Vázquez Martínez De Pinillos, Javier; Fernández Prímola, Nicolás; La Perla, Artur; , Arianeta; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Suri,; Nigot Giaux, Marie; García Pérez, Marta; Aguado, Jesús; Noa Creación Artística, S. L.,; Palomino, Juan Carlos; Knox, Benoit; Campillo Besses, Susanna; Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; Rodríguez Montoro, Jacinto; Santos González, José; Garrido García, David; Pieruz Quintana, Alberto; Rodríguez Marín, Eduardo; García Ingelmo, Gema; Rocafort, Juan Antonio; Serra Bonilla, Sebastiá; Biel Tres, Marta; Canals I Ferrer, Mercè; Berdugo Garvia, Guillermo; Fernández Méndez, Luján; El Bello Quebrado,; Clariana, Anna; Zaplana Ruiz, Ricard; Pérez Luque, Marina; Pérez, Diego; Villaverde Alomar, Jordi; Galán Liquete, Jorge; Fuertes Melón, Victor; Iglesias Ortiz, Beatriz; Julve Gil, Òscar; Moreno Arrastio, Félix; Montiel Rodríguez, Juan Manuel; Muñoz Tenllado, Antonio; O... (illustrator). Idioma/Language: Español. El libro de Ciencias de la Naturaleza de SM forma parte del proyecto Más Savia, un proyecto global pensado para que todos los niños y las niñas aprendan con seguridad, desarrollen sus capacidades y relacionen lo que aprenden con su vida. Este proyecto nace también con el objetivo de apoyar al profesor para que guíe a los niños en su aprendizaje, según las capacidades, inteligencias y habilidades de cada uno. Por ello, Más Savia ofrece una serie de recursos, metodologías y herramientas, apoyados en la tecnología. El proyecto Más Savia ayuda a todos los niños y niñas a aprender mejor porque : p style="margin-left:2 1. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt"> 1. span style="font-size: 7. 0pt'"> Agrupa las unidades que tratan contenidos afines favoreciendo que los niños conecten los conceptos y establezcanrelaciones entre ellos. p style="margin-left:2 1. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt"> 2. span style="font-size: 7. 0pt'"> Sigue una metodología sistemática de trabajo que sitúa al alumno en el centro de su aprendizaje. Esta metodología se desarrolla en cuatro fases: p style="margin-left:3 9. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt">span style="font-size: 9. 0pt'">-span style="font-size: 7. 0pt'"> Activaciónspan style="font-size: 9. 0pt' font-family:"'Arial"',sans-serif'">, a partir de lamotivación, la detección deideas previas y la creación de expectativas. p style="margin-left:3 9. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt">span style="font-size: 9. 0pt'">-span style="font-size: 7. 0pt'"> Comprensiónspan style="font-size: 9. 0pt'font-family:"'Arial"',sans-serif'"> de los nuevos contenidos. p style="margin-left:3 9. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt">span style="font-size: 9. 0pt'">-span style="font-size: 7. 0pt'"> Aplicaciónspan style="font-size: 9. 0pt' font-family:"'Arial"',sans-serif'"> otransferencia a otros contextos y a la vida. p style="margin-left:3 9. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt">span style="font-size: 9. 0pt'">-span style="font-size: 7. 0pt'"> Recapitulaciónspan style="font-size: 9. 0pt'font-family:"'Arial"',sans-serif'"> o repaso de lo aprendido, a través de actividades diversas, como organizadores gráficos, actividades competenciales y de aprendizaje-servicio (tarea final). Incluye la elaboración de un Diario de reflexión sobre lo aprendido. p style="margin-left:2 1. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt"> 3. span style="font-size: 7. 0pt'"> Facilita la Comprensión de los contenidos a través de un diseño ordenado, unas imágenes realistas, y un uso del lenguaje y de la estructura de la información claros y adaptados a las edades de los alumnos. Ofrece además la posibilidad de trabajar ciertas actividades del libro de una forma más pautada y adaptada a diferentes ritmos de aprendizaje a través del recurso didáctico y digital. p style="margin-left:2 1. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt">4span style="font-size: 7. 0pt'"> Favorece la adquisición de destrezas de comprensión lectora, mediante un programa específico que se desarrolla en las cuatro áreas troncales. p style="margin-left:2 1. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt"> 5. span style="font-size: 7. 0pt'"> Desarrolla un aprendizaje cooperativo, completo, eficaz y fácilmente aplicable en las aulas, con el objetivo de que los alumnos span style="font-size: 9. 0pt' font-family:"'Arial"',sans-serif'">aprendan juntos a trabajar solos. p style="margin-left:2 1. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt"> 6. span style="font-size: 7. 0pt'"> Fomenta el desarrollo de una serie de estrategias de pensamiento para que los niños profundicen en su aprendizaje a la vez que van creando una serie de herramientas que podrán utilizar a lo largo de su vida. En concreto, presenta un trabajo sistemático de la metacognición para que reflexionen sobre cuatro ámbitos fundamentales: qué aprenden, cómo aprenden mejor, con quién han aprendido y cómo se han sentido. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Tapa blanda. Zustand: Nuevo.

tapa blanda. Zustand: Bien. Historia.(93) Art Duomo Global. Madrid. 1999. 24 cm. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. (=3416706=) HF51.

tapa blanda. Zustand: Bien. Historia.(93) Art Duomo Global. Madrid. 1999. 24 cm. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. (=3416546=) HF32.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

tapa blanda. Zustand: Bien. Historia.(93) Prisma. Barcelona. 2013. Encuadernación en tapa blanda de editorial. Cubierta deslucida. (=3409364=) HF22.

Paperback. Zustand: Brand New. 116 pages. 9.25x6.10x9.25 inches. In Stock.