Paperback. Zustand: Very Good. Pencils- Martin Montiel; Inks- Jose Carlos Buelna; Victor Olazaba; Mostafa Moussa; Victor Llamas And Jay Leisten; Colors- Chris Garcia And Mike Garcia; Letters- Richard Starkings And Comicraft's Jason Levine; Painted Cover- Luis Royo (illustrator). Pages are clean and intact.
Zustand: Como nuevo. : Este libro, que sirve como introducción a los estudios sobre Educación, plantea cuestiones relevantes sobre la misma. Aborda preguntas como: ¿Qué es la Educación? ¿Qué es el ser humano? ¿Cuáles son las relaciones interpersonales que nos hacen más humanos? ¿Qué podemos aprender de la historia de la educación a lo largo del tiempo? ¿Cómo se construye el conocimiento científico en este campo? ¿Qué papel juegan las Tecnologías de la Información y Comunicación en la educación? ¿Cuáles son los Derechos Humanos fundamentales en una sociedad democrática? Además, el libro responde al desafío de integrar el conocimiento científico con los valores, buscando un desarrollo sostenible y un sentido más profundo de la vida. EAN: 9788433025005 Tipo: Libros Categoría: Educación|Filosofía Título: Educación para el siglo XXI Autor: Marta López-Jurado Puig| Marta Ruiz Corbella| Javier Vergara Ciordia| María José García Ruiz| Sonia Mª Santoveña Casal| José Luis García Llamas| Mª José Albert Gómez| María García Pérez| Isabel Ortega Sánchez Editorial: Desclée De Brouwer Idioma: es-ES Páginas: 336 Formato: tapa blanda.
Zustand: Como nuevo. : Este libro, que sirve como introducción a los estudios sobre Educación, plantea cuestiones relevantes sobre la misma. Aborda preguntas como: ¿Qué es la Educación? ¿Qué es el ser humano? ¿Cuáles son las relaciones interpersonales que nos hacen más humanos? ¿Qué podemos aprender de la historia de la educación a lo largo del tiempo? ¿Cómo se construye el conocimiento científico en este campo? ¿Qué papel juegan las Tecnologías de la Información y Comunicación en la educación? ¿Cuáles son los Derechos Humanos fundamentales en una sociedad democrática? Además, el libro responde al desafío de integrar el conocimiento científico con los valores, buscando un desarrollo sostenible y un sentido más profundo de la vida. EAN: 9788433025005 Tipo: Libros Categoría: Educación|Filosofía Título: Educación para el siglo XXI Autor: Marta López-Jurado Puig| Marta Ruiz Corbella| Javier Vergara Ciordia| María José García Ruiz| Sonia Mª Santoveña Casal| José Luis García Llamas| Mª José Albert Gómez| María García Pérez| Isabel Ortega Sánchez Editorial: Desclée De Brouwer Idioma: es-ES Páginas: 336 Formato: tapa blanda.
Anbieter: AG Library, Malaga, MA, Spanien
Zustand: New. Idioma/Language: Español. Encuadernación: Rústica con solapas La obra que tenemos el gusto de presentar aquí, con un enfoque teórico-práctico, aborda el tema arduo de la lectura de una forma atractiva, novedosa, didáctica, casi novedosa y, al mismo tiempo, provocando múltiples reflexiones a medida que avanza en los diferentes temas. En la figura de Clara trata de reflejar la actitud docente ante la complejidad del tema y la necesidad de sistematizar el proceso de enseñanza/aprendizaje de la lectura. Con el abordaje de este tema se aporta algo más que un "granito de arena" en la "nimia decisión de asumir una metodología lectora concreta", como reconocen los propios autores. Poco a poco se van introduciendo en las habilidades lectoras tratando de representar el mape de lectura en la mente de los sujetos. Ante la temática de los métodos y su elección, los autores, con su experienca directa de aula y de su docencia universitaria, adoptan una postura responsable y crítica, al mismo tiempo que pudente y profesional, huyendo de referencias y valoraciones puntuales para centrarse en los modelos. Dejan al criterio del maestro y del equipo docente la decisión de tomar uno u otro aspecto para su aplicación en el aula. No es fácil mantenerse durante todo el libro en esta postura, como tampoco convencer al alumnado y a los lectores sin aportarles las fáciles recetas que continuamente solicitan. Solamente, al finalizar el libro, les aportará un encuesta con cuatro ámbitos sobre la posible valoración del mercado educativo en el aspecto de la lectura y escritura. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Zustand: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Zustand: Muy bueno. : Este libro se centra en ofrecer modelos didácticos de problemas que abarcan las asignaturas metodológicas de los cursos básicos vinculados a la Facultad de Educación, tanto de diplomatura como de licenciatura. Cubre técnicas desde la regresión múltiple y los diseños factoriales hasta análisis multivariable como el factorial, discriminante, de correspondencias y de clúster. El libro se divide en tres partes. EAN: 9788481554519 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Problemas y diseños de investigación resueltos Autor: José Luis García Llamas| Ramón Pérez Juste| Dionisio del Río Sadornil Editorial: Editorial Dykinson, S.L. Idioma: es-ES Páginas: 472 Formato: tapa blanda.
Zustand: Muy bueno. : Este libro se centra en ofrecer modelos didácticos de problemas que abarcan las asignaturas metodológicas de los cursos básicos vinculados a la Facultad de Educación, tanto de diplomatura como de licenciatura. Cubre técnicas desde la regresión múltiple y los diseños factoriales hasta análisis multivariable como el factorial, discriminante, de correspondencias y de clúster. El libro se divide en tres partes. EAN: 9788481554519 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Problemas y diseños de investigación resueltos Autor: José Luis García Llamas| Ramón Pérez Juste| Dionisio del Río Sadornil Editorial: Editorial Dykinson, S.L. Idioma: es-ES Páginas: 472 Formato: tapa blanda.
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Zustand: New. Idioma/Language: Español. La idea de confluir el interés de la investigación educativa que se lleva a efecto en la universidad, con los intereses prácticos y funcionales que presenta el profesorado cuando día a día afronta la necesidad de trabajar la competencia lectora con sus alumnos, ha permitido que ambos conformen un Proyecto de investigación-Acción que concluye con el material propio de aula que ahora se publica y se dispone para el uso y la aplicación que la Escuela pueda hacer de él. Desde luego, la respuesta al problema que plantea el desarrollo de una didáctica de la lectura verdaderamente eficaz, pasa por este tipo de material, el cual cuenta con una buena fundamentación teórica del tema y un diseño pedagógico debidamente contrastado, experimentado y validado, lo que hace que resulte claramente efectivo. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Anbieter: Alcaná Libros, Madrid, M, Spanien
tapa blanda. Zustand: Bien. Educación. Enseñanza (37.018.43), Enseñanza superior. Universidades (378.4(460)UNED) Narcea. Madrid. 1986. 22 cm. 240 p. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. J. L. García Llamas. Narcea sociocultural. Bibliografía. - Índices. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Enseñanza a distancia . Cubierta deslucida. Firma del anterior propietario. ISBN: 8427707169 (=3242371=) LB264.
Anbieter: Imosver, PONTECALDELAS, PO, Spanien
Zustand: Nuevo. La idea de confluir el interés de la investigación educativa que se lleva a efecto en la universidad, con los intereses prácticos y funcionales que presenta el profesorado cuando d¡a a d¡a afronta la necesidad de trabajar la competencia lectora con sus alumnos, ha permitido que ambos conformen un Proyecto de investigación-Acción que concluye con el material propio de aula que ahora se publica y se dispone para el uso y la aplicación que la Escuela pueda hacer de él. Desde luego, la respuesta al problema que plantea el desarrollo de una didáctica de la lectura verdaderamente eficaz, pasa por este tipo de material, el cual cuenta con una buena fundamentación teórica del tema y un dise?o pedagógico debidamente contrastado, experimentado y validado, lo que hace que resulte claramente efectivo.
Verlag: Editorial Universitaria Ramón Areces, 2015
ISBN 10: 8499612075 ISBN 13: 9788499612072
Sprache: Spanisch
Anbieter: AG Library, Malaga, MA, Spanien
Zustand: New. Idioma/Language: Español. Edición revisada, actualizada y ampliada de la primera edición, que mantiene el propósito incial, ofrecer una síntesis y una respuesta adecuada a los numerosos retos y situaciones educativas que se llevan a cabo en las organizaciones, que demandan nuevas perspectivas, modelos y métodos que faciliten el desarrollo de las prácticas educativas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Zustand: Nuevo. En este libro, que sale a la luz como introducción a los estudios sobre Educación, se plantean algunas cuestiones relevantes sobre la misma: ¿Qué es la Educación? ¿Qué es el hombre? ¿Cuáles son las relaciones interpersonales humanizadoras? ¿Qué ideal de formación aporta la historia de la educación a lo largo de los siglos? ¿Cómo se elabora el conocimiento científico en este ámbito del conocimiento? ¿Cuáles son las Tecnologías de la Información y Comunicación en educación? ¿Qué y cuáles son los Derechos Humanos fundamento de la Sociedad Democrática?, etc. Por otro lado, da respuesta al gran reto que tiene la Educación en esta sociedad globalizada y altamente tecnológica: Unificar los conocimientos científicos con los conocimientos valorativos, aquellos que dan sentido a la vida y a la existencia, y hacen que el desarrollo sea sostenible, pues como dice el poeta contemporáneo T. S Eliot: ¿Dónde está la sabiduría que se nos ha perdido en conocimiento? ¿Dónde está el conocimiento que se nos ha perdido en información? Si no se lleva a cabo esta integración de los saberes, la educación corre el riego de convertirse en una suma de actividades y de aprendizajes inconexos e incompletos que, en lugar de integrar a la persona humana, la disgrega, oscureciendo el sentido de la vida y debilitando la capacidad de ordenación de la propia vida en medio de una multitud de solicitaciones.
Anbieter: AG Library, Malaga, MA, Spanien
Zustand: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Verlag: Editorial Dykinson, S.L., Madrid, 1999
ISBN 10: 8481554510 ISBN 13: 9788481554519
Sprache: Spanisch
Anbieter: Librería Pérez Galdós, Madrid, M, Spanien
2ª ed. rev. y aum. edición. rúst. buen estado. 472 p. páginas.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 110,97
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. Spanish language. 9.45x6.85x2.36 inches. In Stock.