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Reading First Impact Study
Sprache: Englisch
Verlag: Nova Science Publishers Inc, 2010
ISBN 10: 1607415291 ISBN 13: 9781607415299
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Reading First Impact Study
Sprache: Englisch
Verlag: Nova Science Publishers Inc, 2009
ISBN 10: 1607415291 ISBN 13: 9781607415299
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New. Num Pages: 187 pages, tables & charts. BIC Classification: CFC; JNLB. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 266 x 187 x 18. Weight in Grams: 606. . 2009. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Games, B: Reading First Impact Study
Sprache: Englisch
Verlag: Nova Science Publishers Inc, 2010
ISBN 10: 1607415291 ISBN 13: 9781607415299
Zustand: New. Presents findings from the Reading First Impact Study, a congressionally mandated evaluation of the federal government s $1.0 billion-per-year initiative to help all children read at or above grade level by the end of third grade.Klappentextrn.
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Reading First Impact Study
Sprache: Englisch
Verlag: Nova Science Publishers Inc Mär 2010, 2010
ISBN 10: 1607415291 ISBN 13: 9781607415299
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - This book presents findings from the Reading First Impact Study, a congressionally mandated evaluation of the federal government's $1.0 billion-per-year initiative to help all children read at or above grade level by the end of third grade. The No Child Left Behind Act of 2001 (P.L. 107-110) established Reading First (Title I, Part B, Subpart 1) and mandated its evaluation. This evaluation is being conducted by Abt Associates and MDRC with RMC Research, Rosenblum-Brigham Associates, Westat, Computer Technology Services, DataStar, Field Marketing Incorporated, and Westover Consulting under the oversight of the U.S. Department of Education, Institute of Education Sciences (IES). The present book is the first of two; it examines the impact of Reading First funding in 2004-05 and 2005-06 in 17 school districts across 12 states and one state-wide program (18 sites). The book examines program impacts on students' reading comprehension and teachers' use of scientifically based reading instruction.
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Reading First Impact Study
Sprache: Englisch
Verlag: NOVA SCIENCE PUBLISHERS INC (3/2010), 2009
ISBN 10: 1607415291 ISBN 13: 9781607415299
Zustand: Used: Like New. LIVRE A L?ETAT DE NEUF. EXPEDIE SOUS 3 JOURS OUVRES. NUMERO DE SUIVI COMMUNIQUE AVANT ENVOI, EMBALLAGE RENFORCE. EAN:9781607415299.
