Freitas marcos (82 Ergebnisse)

Paperback. Zustand: Brand New. 80 pages. 9.00x6.00x0.20 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 59 pages. French language. 9.00x6.00x0.15 inches. In Stock.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Paperback. Zustand: Brand New. 93 pages. 9.00x6.00x0.24 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 58 pages. Portuguese language. 9.00x6.00x0.15 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 109 pages. Portuguese language. 9.00x6.00x0.28 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 140 pages. Portuguese language. 9.00x6.00x0.36 inches. In Stock. Cunha, Michelle (illustrator).

Paperback. Zustand: Brand New. 152 pages. Portuguese language. 9.00x6.00x0.38 inches. In Stock. De Alcântara, Luiz (illustrator).

Paperback. Zustand: Brand New. 144 pages. Portuguese language. 9.00x6.00x0.36 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 187 pages. 9.00x6.00x0.47 inches. In Stock. Amaral, Cillas (illustrator).

Paperback. Zustand: Brand New. 271 pages. 9.00x6.00x0.68 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 106 pages. Portuguese language. 9.00x6.00x0.27 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 106 pages. Portuguese language. 9.00x6.00x0.27 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 122 pages. Portuguese language. 9.61x6.69x0.31 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 108 pages. Portuguese language. 9.00x6.00x0.27 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 98 pages. German language. 9.00x6.00x0.25 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 125 pages. Portuguese language. 9.00x6.00x0.32 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 135 pages. Portuguese language. 9.00x6.00x0.34 inches. In Stock. Freitas, Lucas (illustrator).

Paperback. Zustand: Brand New. 164 pages. Portuguese language. 9.00x6.00x0.42 inches. In Stock. Freitas, Marcos (illustrator).

Paperback. Zustand: Brand New. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 117 pages. Portuguese language. 9.00x6.00x0.30 inches. In Stock.

Zustand: Nuevo. O tema da inclusão, que tem sido pauta frequente de inúmeros debates sobre os processos educativos deste século, é aqui tratado a partir de um olhar para experiências inclusivas vivenciadas por crianças e adolescentes na escolarização básica, transitando entre os campos da Antropologia e da Pedagogia como matrizes analíticas. Em diálogo com os conceitos de avaliação e vulnerabilidade, o autor propõe que sejam discutidos caminhos construídos para a inclusão, tomando como referência o lugar do dito incluído, e fazendo daí aflorar evidências e dilemas que ampliam fortemente a percepção do assunto em debate.…

Zustand: Nuevo. O volume coloca em debate a idéia de um "aluno problema", considerando o tema no contexto do ambiente de ensino historicamente constituído, e sob múltiplas perspectivas. Desta forma, amplia as fronteiras da reflexão do cotidiano das instituições educacionais, com novos e marcantes elementos para todos os seus agentes.…

Zustand: Nuevo. O conjunto de títulos que o leitor encontra nesta Coleção reúne investigadores cujas pesquisas e publicações abrangem de forma variada os temas infância e adolescência e que trazem, portanto, experiência acadêmica relacionada a questões que tocam direta e indiretamente o cotidiano das instituições educacionais, escolares e não escolares. O diálogo entre os campos da Educação e Saúde tornou-se necessário à medida que os desafios educacionais presentes têm exigido cada vez mais o recurso da abordagem interdisciplinar que está presente em todos os volumes desta Coleção.…

Paperback. Zustand: Brand New. 81 pages. Portuguese language. 9.00x6.00x0.21 inches. In Stock.

paperback. Este livro se propõe a dialogar com professores a respeito do tema vulnerabilidades infantis. Vulnerabilidade é uma palavra intensamente utilizada no mundo escolar, por isso, como pesquisadores, queremos conversar com professores a respeito disso. Pesquisadores habituados ao trabalho de campo com crianças em cenários escolares relatam que os profissionais da escola muitas vezes questionam se crianças "muito problemáticas" deveriam, de fato, estar na escola. A referência às crianças "muito problemáticas" é exemplar. O uso de classicações como essa no cotidiano faz parte de uma conjuntura, observável em muitas escolas. Foi a observação contínua que nos proporcionou registrar nas pesquisas que fundamentaram este livro, várias formas de expressar estranhamento diante da "diferença" que determinadas crianças têm em relação aos demais. Por isso, elaboramos uma análise que propõe pensar as vulnerabilidades infantis da perspectiva da criança e em resposta às muitas indagações dos professores. Este livro mostra como construímos a vulnerabilidade dos chamados vulneráveis.…

Soft cover.

paperback. O tema da inclusão, que tem sido pauta frequente de inúmeros debates sobre os processos educativos deste século, é aqui tratado a partir de um olhar para experiências inclusivas vivenciadas por crianças e adolescentes na escolarização básica, transitando entre os campos da Antropologia e da Pedagogia como matrizes analíticas. Em diálogo com os conceitos de avaliação e vulnerabilidade, o autor propõe que sejam discutidos caminhos construídos para a inclusão, tomando como referência o lugar do dito incluído, e fazendo daí aflorar evidências e dilemas que ampliam fortemente a percepção do assunto em debate.…

Zustand: New.

Paperback. Zustand: Brand New. 160 pages. Portuguese language. 9.00x6.00x0.40 inches. In Stock.