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How to Achieve Educational Equity
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 20,78
Währung umrechnenEUR 5,73 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
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How to Achieve Educational Equity: Though This Is a Book about Educational Equity and How to Achieve It, It Is Also a Book about Leadership
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 20,93
Währung umrechnenEUR 5,73 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
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-
Transfers & Open Enrollment: The Denigration of Black School Communities
Verlag: Dr Howard E. Fields III LLC, 2023
ISBN 10: 1736931857 ISBN 13: 9781736931851
Sprache: Englisch
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 24,88
Währung umrechnenEUR 5,73 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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How to Achieve Educational Equity: Though This Is a Book about Educational Equity and How to Achieve It, It Is Also a Book about Leadership
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 25,93
Währung umrechnenEUR 11,50 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 150 pages. 5.50x0.53x8.50 inches. In Stock.
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Fields, H: TRANSFERS & OPEN ENROLLMENT
Verlag: Amazon Digital Services LLC - Kdp, 2023
ISBN 10: 1736931857 ISBN 13: 9781736931851
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 37,44
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - On June 11, 2013, the Breitenfeld vs. School District of Clayton decision catapulted The Student Transfer Law into action, making it the biggest education story in the region. Though busing students from Black communities to White communities was not an entirely new practice, requiring these already less resourced school districts to pay transportation and tuition costs for student transfers was certainly a newer, more challenging element.
